Noticias, Entretenimiento  »

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Encuéntrelos antes de que publiquemos la respuesta correcta. Y explique cómo encontró la solución.

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Solución creativa a las tres situaciones planteadas

Hubo respuestas ingeniosas y muy divertidas. Otras dignas de formar parte de un catálogo de cuentos de ciencia ficción o de la estirpe del cuentero mayor: Onelio Jorge. No se pierdan la lectura de los comentarios de Yuly, Dodi, JBP, Zar Kástico.

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Usted debe dar una explicación creativa o ingeniosa en las tres situaciones siguientes y diga cómo pudo suceder: "Un gato saltó desde el borde de la ventana del piso ochenta, y sin embargo no se mató"...

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Los patrones mentales nos llevan a la autoimposición de restricciones que no han sido planteadas. La gran mayoría de las personas no profesionales de la matemática, se autoimponen buscar la solución en dos dimensiones, es decir en el plano (largo y ancho).

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Que mejor manera de mantener el intelecto en forma, que a través de una interesante colección de acertijos matemático. El ratón se ha equivocado, ha formado con diez monedas, un triangulo con el vértice hacia abajo. Pero ahora quiere corregirlo y ordenarlo. ¿Cómo sería posible convertirlo en un triangulo con el vértice hacia arriba, moviendo tan solo tres monedas? »

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En Cubadebate un nuevo ejercicio para medir su agilidad mental y sus habilidades con las matemáticas. En 48 horas publicaremos la respuesta a este acertijo que consiste en construir con 6 segmentos iguales, 4 triángulos iguales.

Opinión, Ciencia y Tecnología  »

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La matemática como asignatura casi omnipresente, es sin lugar a duda la más temida por estudiantes y sus familiares, sobre todo en los exámenes de ingreso que la tienen como indispensable. No existe un método mágico para hacerla entendible y disfrutable por todos, pero estoy convencido que se puede lograr que la gran mayoría pueda entenderla sin percibirla como el monstruo que no es.

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La primera figura se puede dibujar de un solo trazo, es decir sin levantar el lápiz ni repetir segmento alguno. En la segunda es imposible hacerlo, hay que levantar el lápiz una vez. La base teórica de este tipo de problemas radica en la llamada geometría de posición o topología, en que no importa las dimensiones de las partes que componen la figura sino el orden en que están dispuestas.

La Coletilla, Sociedad  »

Por: Hugo Ríus
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Un estudio de matemáticos de la Universitat Politècnica de València (UPV) augura que de aquí a 2020 cerca de 400.000 niños y jóvenes, de entre 12 y 18 años, podrían convertirse en nuevas víctimas de acoso escolar en España, alrededor de 50.000 cada semestre. Las exponenciales nuevas tecnologías tocan a las puertas de nuestra región, y lo que ocurre allá ha de alertarnos para que no se imite acá, en el mejor interés de la población escolar.

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Intente dibujar cada una de estas dos figuras, sin levantar el lápiz, ni repetir trazo alguno. Tendrán en los próximos días la respuesta correcta y explicaciones muy interesantes sobre la llamada geometría de posiciones o Topología.

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Para los impacientes o alérgicos a la matemática. Hay 44 triángulos. En la solución de este problema se combina fundamentalmente el pensamiento lógico con la visión geométrica. La lógica permite pensar de manera deductiva e inductiva. Posibilita pensar cómo se generan los triángulos a partir de diagonales en los cuadrados.

Curiosidades  »

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En esta figura, determine la cantidad de triángulo que hay. Los triángulos pueden tener diferentes dimensiones. Hay quienes llegan al resultado correcto sin un método pensado y aplicado. Lo interesante sería conocer el método más creativo para llegar a la cantidad máxima de triángulos que hay en dicha figura.

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