Opinión, Sociedad  »

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De los idiomas y la necesidad de aprenderlos

Hoy amanecí releyendo una opinión de una colega sobre el requisito del conocimiento del idioma inglés para nuestros futuros universitarios. Con mucha razón se enumeran en dicho análisis las carencias en los últimos años en ese sentido. Nos enorgullecemos del enorme talento salvado en los últimos 57 años para bien de la ciencia y la cultura en Cuba, y el impacto que esas mujeres y hombres han tenido para el prestigio de nuestra Educación. Pero, ¿cómo hacer mayor ese impacto si muchos no pueden comunicarse con sus colegas de otros países por desconocer uno de los idiomas internacionales? »

Noticias, Sociedad  »

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Según un estudio difundido por el diario estadounidense The Washington Post, los hombres en las películas de Disney hablan hasta tres veces más que las mujeres, aún cuando estas sean las protagonistas. Las lingüistas Carmen Fought y Karen Eisenhauer, investigadoras de la Universidad de Pitzer, California, difundieron algunas conclusiones preliminares de su trabajo en torno a las formas de hablar de las figuras femeninas.

Opinión, Ciencia y Tecnología  »

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Hace años algunos fuimos testigos de las sensibles contradicciones entre inmigrantes y nativos digitales, cuando cierto profesor proponía imponer a sus estudiantes de Medicina una disposición inconcebible por sus consecuencias: proscribir el uso de teléfonos celulares dentro del recinto universitario. Los términos de inmigrante digital y nativo digital —u homo sapiens digital— fueron acuñados en el año 2001 por el escritor y conferencista norteamericano Marc Prensky, para describir aquella generación que nació antes y después de la década de los 80 del pasado siglo.

Opinión, Sociedad  »

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Dediqué un tiempo a navegar por los más de 500 comentarios, que por supuesto incluyen las respuestas de los funcionarios del MES y de Universidades. Modestamente opino que hubo una buena conceptuación del problema, buenas propuestas y buena aplicación a través del ejercicio realizado. Es valiente y consecuente la decisión de mantener los exámenes de ingreso. La estrategia de descargarle peso a los exámenes de ingreso es justa y debe propiciar una mejor realización de los mismos.

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Por: Ania Terrero, Zulema Samuel del Sol , Darío A. Alemán
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La apertura del curso académico 2016-2017 viene acompañada de transformaciones a las modalidades de ingreso semipresenciales-curso por encuentros- y de educación a distancia, así como a la incorporación a las carreras de perfil pedagógico a partir de la Resoluciones No 328 de diciembre del 2015 y No. 1 del 2016, ambas aplicadas desde enero del presente año.

Foro Debate  »

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Desde el Estudio 11 de la Televisión Cubana un equipo de Cubadebate, la Mesa Redonda y la Facultad de Comunicación siguió los detalles de la Mesa Redonda de la tarde de hoy, que contó con la participación del Dr. Rodolfo Alarcón, Ministro de Educación Superior y otros directivos del MES, quienes explicaron las transformaciones en el proceso de Ingreso a la Educación Superior y el nuevo procedimiento de admisión a los estudios universitarios en sus modalidades semipresenciales.

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¿Cómo se desarrollará el proceso de exámenes de ingreso a la educación superior en el curso diurno? ¿Cómo será la solicitud de carreras? ¿Qué cambios habrá pa­ra las carreras de perfil pedagógico? ¿Cuáles son las transformaciones que tendrá el ingreso al Curso por Encuentros y la Educación a Dis­tancia? Participe con su opinión o interrogante. Además, el programa será transmitido en vivo por el canal de YouTube de la Mesa Redonda.

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El Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) aseguró hoy que la recuperación de Haití luego del terremoto de 2010 ha sido “difícil pero consistente”. En un comunicado, agregó que “conforme avanza hacia un desarrollo sostenible, Haití afronta algunos desafíos clave”.

Noticias, Política  »

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El diputado a la Asamblea Nacional, Héctor Rodríguez, aseguró este jueves que ya todo está coordinado para que el presidente de la República, Nicolás Maduro, entregue su mensaje anual a la nación. En medio de una comparecencia ante la prensa nacional, Rodríguez se refirió al tema de la Ley de Universidades que se debatirá este jueves en la sesión ordinaria de la Asamblea Nacional,en la que resaltó los avances educativos que ha logrado el país.

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Uno de cada cuatro niños que residen en zonas de crisis en los 22 países afectados por conflictos no van a la escuela, según ha denunciado la UNICEF. De 1092 millones de niños entre 6 y 15 años que viven en zonas de conflicto, uno de cada cuatro no están recibiendo una educación, según el análisis realizado por la agencia de la ONU.

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El programa educativo cubano Yo sí puedo en Argentina alcanzó al cierre de 2015 la cifra de 30 253 alfabetizados desde su aplicación, afirmó este lunes el pedagogo Jorge Padrón, encargado de supervisar los cursos en el país. El método, en cuya ejecución participa un millar de voluntarios argentinos con la orientación de cinco docentes cubanos, en este momento ya se imparte en 19 provincias y 174 municipios de Argentina.

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Cuba sigue siendo el país de destino preferido por los estudiantes de otros países de América Latina, según el informe de la Unesco sobre 'la Ciencia: hacia 2030'. Cuba dio acogida en sus centros de enseñanza superior a unos 17.000, mientras que Brasil y Chile recibieron a 5.000 y 2.000 estudiantes respectivamente. El informe, consultado por Europa Press, afirma que desde 2008 ha disminuido el atractivo ejercido por Europa y América del Norte sobre los estudiantes originarios de las demás regiones del mundo.

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