Ministerio de Educación (MINED)
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¿Cómo sería una escuela cubana más parecida a los tiempos que corren, a las necesidades de los territorios, a las particularidades individuales de los niños y jóvenes? ¿Cómo puede enriquecer la enseñanza el trabajo mancomunado con los museos, las bibliotecas públicas? Ante los diputados cubanos, este martes fueron presentados los resultados de la puesta en marcha de un experimento en marcha en 6 provincias del país, que busca el perfeccionamiento del sistema educacional nacional.
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Las Ministras de Justicia y Educación, la Primera Secretaria de la Unión de Jóvenes Comunistas, un Viceministro de Salud Pública y el Jefe de la Dirección Nacional Antidrogas del MININT comparecen este martes en la Mesa Redonda para analizar el entorno internacional del tráfico y consumo de drogas, la situación en Cuba y el trabajo coordinado de prevención y enfrentamiento a las drogas en nuestro país. Participe con su comentario.
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Cuba introducirá importantes cambios en su modelo de enseñanza de ciencias para el curso venidero, señaló hoy en esta capital el viceministro de Educación, Rolando Forneiro. En el próximo curso escolar, 2016-2017, las carreras vinculadas al magisterio durarán solo cuatro años, y no cinco como ocurre actualmente, informó el alto funcionario durante una conferencia magistral en el IX Congreso Didácticas de las Ciencias.
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El primer lugar que no puede ser un espacio para la banalidad, la chapucería y el desorden es la escuela, afirmó este sábado en La Habana, el Primer Vicepresidente Miguel Díaz-Canel Bermúdez, durante la Primera Conferencia Nacional del Sindicato de Trabajadores de la Educación, la Ciencia y el Deporte (SNTECD).
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Mientras en el mundo encontrar, captar y motivar grandes talentos es cada vez más una tarea crucial, Cuba se permite inconsistencias en la formación temprana de su relevo científico y la pregunta es ¿por qué? ¿Dónde dejamos aquellos programas de creación de capacidades de conocimiento que forjaron, en apenas unas décadas, gran parte del acervo científico de una nación sedienta de ciencia y memoria? »
Opinión, Sociedad »
Han pasado los primeros diez días, y cada mañana me quedo parada en el umbral del portón, callada escuchando a los familiares que vienen, van, o se quedan conversando muy cerca. Me han llamado la atención los hermosos moños y trenzas de todas las niñas del preescolar con lazos blancos, que me han obligado a observar a las de grados superiores que entonces llegan con lazos, felpas o cintillos rojos. Los varones van con medias blancas, bien peinados.
Noticias, Política »
Damaris es una de dos millones de estudiantes que llegan hoy a las aulas de Cuba, un país privilegiado: todas sus escuelas y la base material de estudio y de vida para el presente periodo lectivo están garantizadas, de modo que los niños y jóvenes cubanos inician hoy el curso desde una punta a la otra de la Isla y en todos los niveles de instrucción. Un lujo que no todas las naciones pueden darse.
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La Medalla de bronce de la edición 46 de la Olimpiada Internacional de Física, celebrada en la India, fue ganada por el joven cubano Michel Romero Rodríguez, quien se enfrentó a más de 400 estudiantes de 85 países y se convirtió en el hispanoamericano con mayor calificación en el evento. Alumno del Instituto Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE) Carlos Roloff Mialofsky, de la centro-sureña provincia de Cienfuegos, Romero Rodríguez recibió la tutoría del profesor Alberto Mawad, del IPVCE Luis Urquiza Jorge, de Las Tunas.
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