Artículos de Educación

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Un total de 75 770 plazas conforman el plan de ingreso a las universidades en el próximo curso escolar 2018-2019, de ellas 31 892 están destinadas a quienes terminan este año el preuniversitario, informó en conferencia de prensa René Sánchez, director de Ingreso y Ubicación Laboral del Ministerio de Educación Superior.

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Justin, de siete años, es el niño filipino que le ha dado la vuelta al mundo mediante una foto tomada por su profesora. La imagen muestra al pequeño estudiando en el salón de clases y cuidando a la vez a su hermana pequeña porque, según el infante, nadie podía cuidarla.

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El IPVCE José Martí cumplió cuatro décadas de creado durante este curso escolar. Contra viento y marea, su colectivo de trabajadores y estudiantes es fiel a los principios de un sueño fidelista. Esta institución, orgullo de la provincia, ha formado miles de alumnos.

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Una escuela es más que las columnas que la sostienen, más que un punto en las coordenadas de algún mapa. Sus muros son testigos y pilares del acervo cultural que ella transmite de generación en generación. Es escudo y fragua, e intenta ser reflejo del país que representa. ¿Por qué escoger la Lenin hoy? ¿Sigue siendo cantera de futuros hombres y mujeres de ciencia? ¿Qué pasa con el IPVCE? Cubadebate fue en busca de respuestas.

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La colaboración entre dos instituciones cubanas de educación superior y la Universidad Estatal de Nueva York en Cortland (SUNY Cortland) se vio reforzada la pasada semana tras la firma de memorandos de entendimiento con la Universidad de La Habana y la Universidad de Ciencias de la Cultura Física y el Deporte “Manuel Fajardo”.

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Por: Leydis Hernandez Mitjans
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Hasta el interior de la sala de Pediatría del Instituto Nacional de Oncología y Radiobiología de Cuba llega de lunes a viernes la defectóloga Marlene Álvarez para hacer lo que durante más de 30 años la ha colmado de satisfacción y de esperanza: educar, esa labor “solo de almas grandes”. El objetivo del maestro hospitalario es garantizar la continuidad de estudios de los niños que permancen largos periodos en centros de salud.

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Cuba es un ejemplo de qué se puede hacer cuando existe una política pública y una voluntad de Estado que establece la verdadera prioridad del sistema educacional, así lo confirmó el ministro de Educación Superior, José Ramón Saborido, durante la clausura del XI Congreso Internacional Universidad 2018.

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El XI Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018 concluyó este viernes con un llamado a fortalecer el papel de la educación superior de cara al cumplimiento de los objetivos de la Agenda 2030 para el desarrollo sostenible. En las palabras centrales de la clausura, la Viceministra Primera de Educación Superior de Cuba, aseguró que el evento reunió a miles de personas que sueñan y defienden una educación superior más inclusiva.

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Por estos días el Palacio de las Convenciones de Cuba acoge el XI Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018. Entre conferencias magistrales, firma de convenios, paneles, presentaciones de libros y exposiciones de varias de las universidades representadas, Cubadebate recorrió el lugar y captó algunos momentos que se viven en cada jornada.

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El Dr. Hugo Juri, ex Ministro de Educación de Argentina y actual Rector de la Universidad Nacional de Córdoba, ofreció este jueves su conferencia CRES 2018 en el marco de la Reforma universitaria de Córdoba de 1918, en la que dialogó sobre las claves para entender la historia y los objetivos de la próxima Conferencia Regional de Educación Superior del actual año.

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Académicos de Cuba y Estados Unidos destacaron hoy en La Habana la necesidad de fortalecer las relaciones entre los centros de altos estudios de ambos países a pesar de las nuevas medidas decretadas por la administración Trump contra la Mayor de las Antillas.

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Como parte de las actividades centrales del XI Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2018, el Dr. Eusebio Leal Spengler, Director de la Oficina del Historiador de La Habana, dictó este martes su conferencia “La Universidad y el desarrollo sostenible inclusivo”, en la que ofreció sus consideraciones sobre el papel de la educación superior en la actualidad.

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