Niñez
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La infancia y la adolescencia, esos dos momentos de la vida que para muchos fueron felices, son un verdadero martirio para los niños víctimas, abusados de diferentes maneras por adultos despiadados. Aunque en Cuba apenas el 0,001 por ciento de la población infantil y juvenil está entre ellos, por la sensibilidad del tema, los diputados parlamento cubano debatieron al respecto.
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Un informe difundido este jueves por la organización Violence Policy Center alerta que la industria de las armas de fuego en Estados Unidos sigue los pasos a la del tabaco y apunta a los más jóvenes, incluso niños, para asegurarse su futuro. Esta organización no gubernamental muestra cuán familiares son las armas para muchos niños estadounidenses y sus trágicas consecuencias.
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Uno de cada cuatro niños que residen en zonas de crisis en los 22 países afectados por conflictos no van a la escuela, según ha denunciado la UNICEF. De 1092 millones de niños entre 6 y 15 años que viven en zonas de conflicto, uno de cada cuatro no están recibiendo una educación, según el análisis realizado por la agencia de la ONU.
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Para los antiguos, el alma se asociaba al último aliento que escapa de los labios del moribundo. Equivale, por tanto, a la esencia de la vida, y en cierto modo, a la defensa de la felicidad. Padece enfermedades, tan dañinas como las que afectan nuestra condición física. Son un ácido corrosivo de efectos nefastos a medida que transcurren los años. Pueden combatirse tan solo mediante la permanente autovigilancia.
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La UNICEF y uno de sus embajadores de Buena Voluntad, David Beckham, presentaron hoy en la sede de la Organización de Naciones Unidas (ONU), una instalación digital diseñada para hacer llegar a los líderes internacionales las prioridades de niños y jóvenes de todo el mundo. El sistema, creado por Google, mostrará a cerca de 150 jefes de Estado y de Gobierno, mensajes recogidos por la Unicef sobre las preocupaciones y aspiraciones de la juventud.
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El educador y científico Glenn Doman se planteó la pregunta: ¿En qué fase de la vida aprendemos las cosas más importantes que sabemos? Las cosas más importantes que sabemos todos son: hablar, andar, moverse , distinguir olores, colores, factores que representan peligro, diferentes sabores, etc. ¿Cuándo aprendemos todo eso? Un 90% de todo cuanto es importante para hacer de nosotros seres humanos lo aprendemos entre 0 y 6 años, período que Doman considera “la edad del genio”.
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Esta sentado junto al bulto de flores divididas en 6 o 7 mazos....parecen lirios....son hermosas, blancas....pero el es un niño y las esta vendiendo...No estoy acostumbrada a verlos así, con frío, en la calle ofertando flores a estas horas de la noche....
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