Educación
La Polémica »
Una nueva ronda de cierres generalizados de escuelas sería un trágico error y no debería considerarse una opción. El argumento a favor de mantener abiertas las escuelas se basa en dos factores que han sido constantes desde el inicio de la pandemia: el riesgo de que haya resultados graves para los niños si se infectan es bajo y si están fuera de la escuela es alto.
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La ministra de Educación de Cuba, Ena Elsa Velázquez Cobiella, destacó este martes la labor de los trabajadores de la Educación Especial en el país, en ocasión de conmemorarse el aniversario 60 de esa enseñanza. Hoy existen 344 escuelas de este tipo que benefician a más de 32 000 educandos y donde laboran 14 000 docentes.
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La joven bayamesa presentía que cuando triunfaran los rebeldes, encontraría un trabajo fijo y acabaría la incertidumbre de ser maestra sustituta en Horno Arriba. Aquel 1ro de enero de 1959, cuando ella y su familia sintieron el alboroto en las calles de Bayamo: “¡Viva Fidel!”, “¡Caballero, se jodió Batista!” y otras expresiones de júbilo, sumaron su alegría a la del pueblo.
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El 18 de diciembre los servicios entuMovil, de la División Habana, de Desoft, y el Portal Cubadebate convocaron a un concurso para celebrar el aniversario de la Campaña de Alfabetización. La pregunta consistía en decir: Qué aniversario se cumple en 2021 de que Cuba fuera proclamado Territorio Libre de Analfabetismo. Fueron recibidos 1613 SMS.
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Corría el año 2001 y Fidel Castro conversaba con un alto dignatario africano de visita en Cuba y, en particular, le relataba sobre la Campaña de Alfabetización, esa hermosa tarea para la que miles de jóvenes se movilizaron hacia los campos cubanos para enseñar a leer y escribir. “Un regalo de dignidad”, dijo en aquella ocasión Fidel.
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María Josefa recuerda aquellas horas sagradas de clases. “Tenía mi espacio, nadie nos molestaba, y hasta en mi casa recibí a una de las cinco personas que me tocó enseñar. Alfabetizar fue un privilegio porque reforzó mi vocación. Aun cuando no pude ir a las montañas, considero que fui útil desde el llano, donde ayudé a eliminar el analfabetismo”.
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La ciencia y las nuevas tecnologías son la nueva alfabetización que necesitamos en el siglo XXI. Como la de 1961, esta tendrá que ser una acción masiva y rápida, de toda la sociedad, que logre enraizar el método científico de pensamiento en la cultura general de todos los cubanos. Es lo que vemos con claridad y continuidad, cuando levantamos el farol de los alfabetizadores de hace 60 años.
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A través de su Twitter, el presidente Miguel Díaz-Canel Bermúdez, felicitó a las maestras y los maestros cubanos, que este 22 de diciembre celebran su Día. Al reconocimiento se sumaron otros representantes gubernamentales del país, entre ellos la ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez y el miembro del Buró Político del Partido, Roberto Morales.
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De acuerdo con estadísticas del Ministerio de Desarrollo Social de Panamá, este año más de 1 000 panameños aprendieron a leer y escribir gracias a la implementación del método cubano de alfabetización Yo sí puedo. Desde su implementación en ese país en 2007, el sistema de aprendizaje ha beneficiado a más de 78 000 ciudadanos.
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Yo era una niña “rebijía”, como decía mi madre, pero decidida a meterme en aquel chorro telúrico que era la Revolución. Me entregaron las cartillas de alfabetizar, fui a dos o tres talleres previos. Mi hermana era una de las máximas responsables de la campaña en Holguín. Yo, que ya era pionera, devine, si no la más joven alfabetizadora de mi región, una de las menores. Había otro niño con la misma edad, dos meses mayor que yo.
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“Defendamos los símbolos (…) defendamos la ley”. Con esas palabras del querido Eusebio Leal comenzó el debate en la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente del Parlamento, donde se habló del cumplimiento de la Ley 128/2019, De los Símbolos Nacionales de la República de Cuba.
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