Examen de ingreso
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Sobre el proceso de ingreso a la educación superior y las vías de acceso que tienen actualmente los estudiantes de preuniversitarios, se acercó la emisión de este 18 de abril de la Mesa Redonda, con la presencia de Walter Baluja , ministro de Educación Superior, Deysi Fraga Cedré, directora general de Pregrado del MES y René Sánchez Díaz, director de Ingreso y Ubicación Laboral del MES.
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La Educación Superior en Cuba dispondrá de más de 100 000 plazas en 113 carreras universitarias y 65 programas de ciclo corto para el curso 2025-2026, según anunciaron este jueves autoridades del sector. Las tres modalidades de estudio incluyen acceso mediante exámenes, méritos académicos y vías directas para talentos destacados.
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La Comisión de Ingreso Provincial de La Habana precisa a los aspirantes que se presentarán a la Convocatoria de los exámenes de ingreso a la Educación Superior para el curso 2025-2026 por la vía de Concurso para el Curso Diurno (CD), que la inscripción se realizará en la Universidad Tecnológica de La Habana José Antonio Echeverría, CUJAE.
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El rigor, la transparencia y la calidad son fundamentales en cada proceso de ingreso a la Educación Superior, expresó hoy a la prensa la Dra.C. Deisy Fraga Cedré, directora general de Pregrado del Ministerio de Educación Superior (MES), durante una conferencia de prensa que tuvo lugar hoy para informar sobre ese tema y el cierre del actual curso.
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Este año se presentaron a los exámenes de ingreso 21 942 aspirantes, de ellos aprobaron los tres exámenes 11 063, lo que representa el 50,4 por ciento, resultado inferior en 8,9 puntos porcentuales con respecto al curso anterior. Los aprobados por asignaturas fueron Matemática (52,7 por ciento), Español (92,1 por ciento) e Historia (76,4 por ciento).
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Recientemente se ofreció una información sobre el proceso de ingreso a la educación superior que ha traído confusión en la población. Al respecto brindamos las siguientes aclaraciones. Se mantiene la aplicación de los exámenes de ingreso para el Curso Diurno en las asignaturas de Matemática, Español e Historia de Cuba.
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El Ministerio de Educación Superior informó que durante los días 9, 11 y 13 de enero de 2023 se realizará la convocatoria especial de los exámenes de ingreso a la Educación Superior, con las asignaturas Matemática, Español e Historia, para aquellos aspirantes que no se presentaron a la convocatoria ordinaria por causas extremadamente justificadas.
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Este martes comenzó, con la asignatura de Matemática, el período de exámenes de ingreso a la educación superior para el curso escolar 2022, el cual fue extendido a raíz del enfrentamiento a la situación epidemiológica provocada por la COVID-19. Español será el viernes 4, mientras que Historia de Cuba se realizará el próximo martes 8.
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Durante muchos años la Educación Superior cubana exigía requisitos especiales para el ingreso a varias de sus carreras, evaluados mediante las llamadas Pruebas de Aptitud (PA). Sin embargo, estos exámenes fueron desapareciendo y hoy solo se realizan en la carrera Periodismo, en la Universidad de las Artes (ISA) y en el Instituto Superior de Relaciones Internacionales.
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Tomando en cuenta la situación epidemiológica actual, el ministro de Educación Superior, la rectora de la Universidad de La Habana y el rector de la Universidad Tecnológica José Antonio Echeverría, ofrecieron detalles sobre los exámenes de ingreso a la educación superior, los ejercicios de culminación de estudios, la finalización del actual curso académico y el inicio del nuevo en febrero de 2021.
- Los ejercicios de culminación de estudios terminan el 30 de octubre
- Ajustes curriculares para el cierre, hasta diciembre, del curso 2019-2020
- Antes del 15 de octubre concluyen los ejercicios de culminación de estudios en la UH
- La Cujae trabaja en el cierre de sus 13 carreras de ciencias técnicas
- Se mantiene una sola convocatoria de exámenes de ingreso a la Educación Superior
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Se determinó con carácter excepcional, eliminar para este curso los exámenes de ingreso a los estudiantes que aprobaron las pruebas de aptitud para las carreras de Periodismo y de Relaciones Internacionales, teniendo en cuenta el rigor y la transparencia que se garantiza en el desarrollo de este procedimiento.
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