Imprimir
Inicio »Noticias, Entretenimiento  »

Matemática en acción y conocimientos sobre el 4 de abril

Publicado en: Para Pensar...
| 5

Vamos a comprobar tus habilidades aritméticas y tus conocimientos sobre el 4 de abril, que aparecerá el próximo viernes. Tendrás que usar pensamiento vertical y lateral.

I

Acertijo “Cinco de 4” a lo RARJ

Se acerca el 4 de abril
Que es un día señalado:
1 ¿Cuántos 4, al contado,
Hay desde el 1 hasta el 1000?
2 ¿Por qué unos suelen decir:
“Dos y dos no siempre es cuatro”?
3-Utilice 4 cuatros
Y obtenga el 63.
4 ¿Cuándo 3 + 4 es diez?
5 Y haz con 6 cuatros un relato.

II

Más preguntas sobre el 4 de abril

a ¿Por qué aparecen señalados el 63 y y el 64?

b Halla una relación numérica entre Mella y la UJC

c Halla una relación histórica entre Mella y la UJC

d Construye el 4 utilizando solamente los dígitos del 63 y el 64 y las cuatro operaciones básicas.

Recuerden que:

“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada en Internet o de otro, sobre todo sin entenderla”. NGPA

¡Manos y mente a la obra!

Se han publicado 5 comentarios



Este sitio se reserva el derecho de la publicación de los comentarios. No se harán visibles aquellos que sean denigrantes, ofensivos, difamatorios, que estén fuera de contexto o atenten contra la dignidad de una persona o grupo social. Recomendamos brevedad en sus planteamientos.

  • Victor Angel Fernández dijo:

    Un dato histórico que suma números al acertijo matemático.
    ¿En qué momento se decidió cambiar el aniversario de la ujc del 22 de octubre (numeros 21, 10 y 1960) hacia el 4 de abril (numeros ya incorporados)
    Por ejemplo, Juventud Rebelde se funda en el acto de conmemoración del QUINTO aniversario de la ujc. Todavia, un cartel de 1967, el famoso perro Pucho, llamaba celebrar el SEPTIMO aniversario de la ujc el 21 de octubre de ese año.
    Para mi amigo el profesor, mas números para los cálculos.

  • Charlie dijo:

    Parte I
    Cuéntase el número cuatro
    De uno a mil, trescientas veces.
    Dos y dos no siempre es cuatro,
    Dicen holísticos seres.
    Si me pongo mojigato
    es veintidós; me parece
    que si sumas gato y gato
    talvez la población crece.
    Y va a ser que cuatro veces
    Cuatro elevado a la cuatro
    Menos cuatro -todos recen-
    sería cincuenta más trece.

    TRESCUATRO
    Para saber cuándo es diez
    Cuente de izquierda a derecha
    -Da igual con manos o pies-
    Su pregunta es satisfecha?

  • Charlie dijo:

    Parte I
    Cuéntase el número cuatro
    De uno a mil, trescientas veces.
    Dos y dos no siempre es cuatro,
    Dicen holísticos seres.
    Si me pongo mojigato
    es veintidós; me parece
    que si sumas gato y gato
    talvez la población crece.
    Y va a ser que cuatro veces
    Cuatro elevado a la cuatro
    Menos cuatro -todos recen-
    sería cincuenta más trece.
    Vea la secuencia: TRESCUATRO
    Para saber cuándo es diez
    Cuente de izquierda a derecha
    -Da igual con manos o pies-
    Su pregunta es satisfecha?

  • Sifredo dijo:

    Respuesta I:
    1-Del 1 al 10 hay un solo 4:
    Siendo R0=0 la cantidad de 4 que hay del 0 al 0
    R1=10^0+9xR0=1 la cantidad de 4 que hay del 1 al 10
    R2=10^1+9xR1=19 la cantidad de 4 que hay del 1 al 100
    R3=10^2+9xR2=271 la cantidad de 4 que hay del 1 al 1000
    Aquí 10^0,10^1 y 10^2 porque cuando llego al 40 en los menores de 100 tengo 10^1=10 números con 4 al igual que cuando llego al 400 en los menores de 1000 obtengo 10^2=100 números con 4. 9 porque cuento la cantidad de 4 por cada decena que debe de haber 1 por decena así como 04,14,24,34,54,64,74,84,94 igual a 9 4

  • RARJ dijo:

    Punto II
    a) 63 y 64 son los Aniversarios de la UJC y la OPJM
    b) Mella = 13+5+12+12+1 = 43
    UJC = 22+10+3 = 35
    Dónde 43 - 35 = 8
    Mella tiene 5 letras y UJC tiene 3 letras
    Dónde 5 + 3 = 8
    8 = 8
    c) una relación histórica es que en el emblema de la UJC aparecen Mella, Che y Camilo.
    d) 6-4+6/3=4

Se han publicado 5 comentarios



Este sitio se reserva el derecho de la publicación de los comentarios. No se harán visibles aquellos que sean denigrantes, ofensivos, difamatorios, que estén fuera de contexto o atenten contra la dignidad de una persona o grupo social. Recomendamos brevedad en sus planteamientos.

Néstor del Prado

Néstor del Prado

Profesor de Matemática, técnicas de dirección y creatividad. Especialista en Gestión del Conocimiento y Desarrollo en GECYT-CITMA. Socio de Honor de la Sociedad Cubana de Matemática y Computación.

Vea también