Cubadebate

Mucha razon tiene Ud profesor,, se deberia subir la parada a muchos reclamos que hacemos y/o comentamos por esta via en CUBADEBATE,, por ej. en reiteradas ocaciones, tantas como el tema tratado a dado posibilidad a comentar a modo de reclamo y que sea escuchado yo y muchisimos mas hemos tocado el tema y muy bien argumentado sobre la necesidad que tenemos las personas de la tersera edad de que se analise y se baje la edad para la jubilacion de hombres y mujeres, habemos muchos que con mas de 30 años de servicio y muy proximos a la edad de 65 pero con mas de 60 (62) deseamos jubilarnos por razones de enfermedades propias de la edad y porque consideramos que ya hemos cumplido con la digna tarea de aportar al pais, pero agrava estas cosas la actual situacion del pais en casi todos los sentidos como por ej. el transporte, las medicinas que debemos tomar y no las hay, etc. la pregunta es ¿PORQUE NO ESCUCHAN ESTE RECLAMO O AL MENOS DAN LA IMPRESION DE QUE NO LO ESCUCHAN? ¿PORQUE NO SE TOCA ESTE TEMA EN LA MESA REDONDA Y LA MINISTRA NOS EXPLICA QUE LOGICA TIENE PARA EL MEJOR BENEFICIO DEL PAIS MANTENER PERSONAS DE LA 3RA EDAD TRABAJANDO CON TODOS LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS Y QUE GENERAMOS EN NUESTRAS EMPRESAS?¿PORQUE NO SE LES DA LUZ VERDE A LOS JOVENES PARA QUE OBTEN POR PLAZAS QUE OCUPAMOS? nada profesor,, leen pero no valoran este reclamo,, NO NOS ESCUCHAN ,gracias y que VIVA CUBA

un programa que me gusta mucho verlo y escuchar a este gran conductor de este programa, gracias Calviño por estar ahi.
salud y bendiciones

Plenamente de acuerdo con el profesor, pero al subir la parada además le agregaría, que a las cosas que se dicen y que se dirigen a mejorar nuestro sistema socialista se valoren con prontitud y pongan en práctica. Como es lógico siempre que estén dentro de nuestros principios y posibilidades o al menos recibir la debida respuesta, que no siempre, ni a todos los niveles se hace. Ej. Nos urge ir al combate contra las plantillas infladas con cargos no directos en la producción y los servicios y que tengan contenido de trabajo para 8 horas eso hay que controlarlo por todos los niveles y elevar el nivel de exigencia y control requerido, que bastante falta hace y veremos si avanzamos. Combatir el paternalismo que tanto daño hace. Con mesura y tacto, sin destruir. Pero situar a cada cual donde debe estar, para que rinda lo que se necesita y en relación con sus posibilidades. Reitero con exigencia, con respeto, con control. Creando en motivación y amor por lo que se hace. Cuando no hay control no solo se deja de hacer lo necesario, sino que llega a un nivel de impunidad que después no tiene salvación algunas personas, incluidos cuadro. Estas son solo algunas ideas. Pero en todo es vital la constancia, la dedicación, el seguimiento y que cada cual conozca su rol y se le controle.

Creo que está muy bueno este análisis que hace. El Dr Calviño, muy interesante y deberíamos todos ser oído de este mensaje. Porque quién no tiene dificultades y diferencias, creo que nadie y por eso debemos saber cómo ser resilientes ante las diferentes situaciones de la vida y de la sociedad . Debemos enfrentar de la mejor forma posible los problemas y no quedarnos cruzados de brazos, pensando que no podemos.

Cómo debe hablar una persona de manera que otra le escuche y le comprenda? ¿Cómo debe escuchar? ¿Cómo sabe si se le escuchó y se le comprendió? Este sencillo esquema de la comunicación nos lleva a la definición completa:

La comunicación es la consideración y acción de impeler un impulso o partícula desde el punto fuente, a través de una distancia, hasta el punto receptor; con la intención de hacer que exista en el punto receptor, una duplicación y comprensión de lo que emanó del punto fuente.

Duplicación es el acto de reproducir algo con exactitud. Emanar significa “surgir”.

La fórmula de la comunicación es: causa, distancia, efecto, con intención, atención y duplicación con comprensión.

La definición y fórmula de la comunicación abren la puerta a la comprensión de este tema. Al analizar minuciosamente la comunicación en sus partes componentes, podemos ver la función de cada una y así comprender con más claridad el todo. con todo y todo ahí casi dónde la persona está viendo en vez de escuchar o está escuchando en vez de estar viendo. No es solo citar algo por citarlo darle las herramientas nesesaria.