Cubadebate

Si, los tiempos cambian y sobre todo cuando hay tanto "aparataje" digital, muy tentador, que nos desvia del libro y por ende de la biblioteca. Que hacer? Dice el articulo: "la lectura no podía ser reducida a una cuestión de tarea de clase, pues esta impacta todas las aristas de la sociedad. “Tiene que convertirse en una necesidad y de ahí que tenga que cultivarse desde todas las edades y seguirla de la mano“. De acuerdo!! Y para que la lectura sea una necesidad, hay que tener un sistema educacional como el que teniamos en los 60 y pico (ah!! la Reforma Universitaria de 1962!!) y hasta los 70 y pico en el cual las asignaturas se impartian por planes (magnificos!!!) QUE NOS MOTIVABAN LA LECTURA OBLIGADA DE LOS LIBROS Y NOS OBLIGABA A IR A LA BIBLIOTECA A PROFUNDIZAR EN OTROS LIBROS. Pero despues inventamos los planes A, B, C, D, etc etc, los "Metodologos" modificaron las mil y una cosas en el sistema para lograr que se impartieran clases metodologicas "perfectas" pero pobres en materia, pobres profesionalmente y la unica consecuencia fue empobrecer un sistema de educacion que practicamente fue unico en el mundo y del cual pudimos estar ORGULLOSOS. Pero casi que lo hemos echado a perder con inventos que nada tuvieron que ver con las crisis economicas. Ah!! que dificil era decir esto en aquellos tiempos!!! Querran oirlo hoy? Ahora la pregunta: es podremos ser capaces de revertir todo esto? Tenemos los "cuadros" profesionales necesarios para ello? Pero profesionales de verdad!! cuyo mayor compromiso sea con la profesion!!! a pesar de la complejidad del mundo en que vivimos hoy. Sera muy tarde ya? Si hay voluntades verdaderas, algo se podra lograr. Pero de seguro nunca sera como antes.

Se pueden hacer muchìsimas cosas, pero una de ellas y que considero fundamental...mejorar la situacion econòmica de los cubanos

hay que ponerlas en ecuador o en mexico

"Como otra problemática, se encontró que en los centros de la educación superior se le da un escaso uso a las bibliotecas, pues más de un 50 por ciento de los estudiantes plantea no visitarlas casi nunca."

Hay que tomar experiencias de otros países como España, EEUU, Inglaterra, que en muchas de sus universidades han transformado a las bibliotecas universitarias en Centros de Recursos para el Aprendizaje y la Investigación (CRAI). Estos centros según la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas son un “entorno dinámico en el que se integran todos los servicios universitarios que dan soporte al aprendizaje y la investigación relacionados con el mundo de la información y de las nuevas tecnologías,” “un espacio físico donde convergen todos los servicios de una biblioteca tradicional y, además: servicios informáticos, servicios de audiovisuales, servicios de adaptación pedagógica, laboratorio de idiomas. Es un espacio donde se integran recursos materiales de calidad y profesionales cualificados como informáticos, pedagogos, bibliotecarios, técnicos audiovisuales”

La idea es que las bibliotecas universitarias hagan una reforma en los servicios que brindan e incluyan otros nuevos. Algunos autores plantean como servicios potenciales de un CRAI los siguientes:
Servicio de soporte a la formación del profesor: cursos de formación para los profesores en técnicas y métodos pedagógicos, innovación docente.
Servicio de biblioteca: servicios básicos para el aprendizaje, destinados a profesores y estudiantes implicados en la docencia, servicios bibliotecarios para la investigación, destinados a profesores y estudiantes implicados en proyectos de investigación, servicios bibliotecarios digitales, destinados a toda clase de usuarios virtuales.
Servicio de laboratorio de idiomas: aprendizaje de inglés, aprendizaje de otros idiomas, aprendizaje de idiomas con soporte presencial de profesorado especializado y aprendizaje en línea, autoaprendizaje individual, conversaciones en grupo, servicio de consultoría y asesoramiento.
Servicio informático para estudiantes: servicio de identificación y acceso, servicio de soporte a las estaciones de trabajo del CRAI, servicio de programación e innovación tecnológica, servicio de seguridad y mantenimiento, servicio de soporte al usuario virtual, servicio a medida y consultoría, servicio de préstamo de portátiles, otros.
Servicio de búsqueda activa de empleo: Como aprender a elaborar un currículo vitae, como aprender a realizar una entrevista de trabajo, como aprender las técnicas de búsqueda de empleo, servicios de orientación profesional, acceso a las bases de datos de empresas.
Servicio de salas de estudio y aulas de reserva: acceso a salas de estudio abiertas durante 24 horas, acceso a salas de estudio en épocas de exámenes y períodos extraordinario.
Servicio de creación y elaboración de materiales docentes y multimedia: servicio de creación de materiales docentes con la versión multimedia accesible en línea y desde las plataformas educativas digitales, servicio de laboratorio de autoaprendizaje con estaciones de trabajo TIC y programas informáticos de edición de materiales, servicio de asesoramiento creativo y desarrollo de proyectos docentes, servicio de creación de meta datos.
Otros servicios: servicio de publicaciones y ediciones de la universidad, acceso a la consulta de todas las publicaciones institucionales realizadas y editadas por la universidad, tanto en soporte papel como en soporte electrónico, servicio de librería y papelería, servicio de ofimática y material informático, servicio de aulas equipadas con TIC, aulas con estaciones de trabajo TIC para realizar clases, seminarios, presentaciones o trabajos en grupo, servicio adicional de reservas de aulas por semanas y meses, servicio de salas de trabajo, reuniones, exposiciones, debates y presentaciones, acceso a espacios destinados a potenciar la socialización y la vida universitaria de la escuela, facultad o campus, servicio de empresas de comida rápida, acceso disponible para comer y beber, espacio disponible para realizar descansos y paradas, otros.

Es muy importante, pero me preocupa que estemos entrando en un nuevo periodo especial. Eso sería fulminante para el pais.

Soy un matancero que asiste a la Biblioteca desde los 4 años (tengo 56). la Biblioteca Gener y del Monte, como dice Torres Cuevas, es la biblioteca pública más antigua de Cuba y con dolor vemos en el estado en que se encuentra. Y más dolor nos da pensar que si alguna vez su edificio tiene solución la gran cantidad de fondos perdidos y en mal estado con que contará podrá considerarse un delito de lesa cultura. He estado haciendo un diplomado y he tenido que ir a La Habana, a la Rubén Martínez Villena para consultar algunos libros, porque el acceso es casi imposible a Hemeroteca y otros. No se que podrá hacerser, pero la situación es horrible fondos.

No hay dudas de que el libro es el soporte que mejor ha contribuido a cumplir las funciones de comunicación y archivo a lo largo de la historia, caracterizado por su ergonomía que permite la movilidad al ser fácilmente transportable. El libro es autónomo ya que no requiere de ningún otro dispositivo para su utilización. Es elástico por que se ajusta a diferentes cantidades de información. Su reproductibilidad implica la duplicación y la copia y por tanto la multiplicación reproducida de información, pero los autores no escriben libros; no, escriben textos que se transforman en objetos escritos –manuscritos, grabados, impresos y, hoy, informatizados.
Actualmente la cantidad de información disponible es abrumadora y como la calidad de la información es muy variada, el desafío más grande es lograr que los estudiantes vayan adquiriendo (es algo que requiere tiempo, madurez y conocimiento) agudos criterios de selección, espíritu analítico y crítico que siempre han sido metas de la educación, pero que hoy se extreman porque al navegar en océanos de información, se requiere ir aprendiendo qué fuente es valiosa y cuál no. Es cierto que esto también es válido para las informaciones que se pueden encontrar en los libros, periódicos y revistas.
Yo creo que debemos acercar a todos a la literatura independientemente de su soporte, pero se impone digitalizar nuestros archivos y bibliotecas para salvaguardar sus tesoros. Y resulta que en esa digitalización la resolución de detalles es superior a la que la observación directa del manuscrito físico permite –porque en ocasiones tenemos problemas con la calidad de las impresiones y la durabilidad del papel, sin contar las condiciones de su conservación-. Esto es una maravilla y está al alcance de cualquier verdadero lector, es decir de aquel que va a encontrar placer porque lee no solo para informarse sino porque la lectura, en cualquier soporte, le brinda deleite y, ahora, la espectacular posibilidad de tener acceso a obras que por encontrarse en salas especiales de investigación solo estaban a disposición de un reducidísimo número de especialistas. Se nos ha abierto un mundo maravilloso, no hay ninguna justificación para mostrarse reacio a gozar con sus encantos.
Entonces ¿qué puede hacer entretanto la biblioteca?, aunar esfuerzos con las escuelas y dar ciclos de conferencias complementarios con especialistas, que sean amenas, instructivas, relacionados con los textos que se presentan en clases, talleres literarios, además de otras manifestaciones culturales que normalmente presentan.
Eso si, hay que garantizar las condiciones mínimas indispensables.

Nuestra biblioteca provincial de Sancti Spiritus cierra a las cinco de la tarde, la misma hora en que muchos salimos del trabajo, antes ibamos por la noche y era un sitio de reunión además de enriquecedor, grato, he leido en estas líneas de numerosas bibliotecas en mal estado constructivo, la de nuestra ciudad es una construcción bella y en muy buenas condiciones, pero no la podemos usar los que trabajamos, solo un rato los sabados, será tan complejo que preste servicio por las noches.

Convirtiendo a las bibliotecas en centro de acceso gratis a internet y creando espacios virtuales donde encontrar contenidos y servicios que ayuden al creciemiento espiritual de todos los cubanos, nada va a hacer que los seres humanos vuelvan a la lectura tradicional, pretender eso es, parafraseando a Silvio, pretender parar el Universo.

!Como empezar! Esta situacion es asi en muchos y para muchos temas , se evidencia la falta de atencion total, la ausencia de la atencion a las necesidades de la poblacion, en ese radio de accion ¿ esto no es del conocimiento de los delegados de esa zona? .
si estan desatendidas en el aspecto constructivo, limitando la entrada a ellas ¿ Como vamos a regresar los cubanos que no somos estudiantes ya? es necesario ATENDER desde el punto de vista tecnológico, constructivo , social, hacerlas confortables, atenderlas desde el municipio , dejar la centralización.
Hoy debemos enterarnos primero por nuestros medios , que no por medios foráneos.
La biblioteca de Manzanillo la han ido relegando al ultimo escalón, se acuerdan donde estaba y las condiciones que tenia, la biblioteca infantil con excelentes condiciones cuando era un niño, hoy a involucionado, Bueno Manzanillo también.

Lo primero que hay que hacer es “pasarle la manito” a las bibliotecas públicas. Dénse una vueltecita por la biblioteca provincial de Cienfuegos para que vean un bello edificio destruido, sus columnas llenas de nidos de pajaritos, sus heces encima de las mesas y por doquier, las colecciones en pésimo estado y lo peor de todo, los fondos raros y valiosos a punto de desaparecer por el deterioro, los hongos y la falta de conservación de los materiales. A ese paso, en unos meses no habrá bibliotecas, ni memoria histórica, ni libros, ni nada de nada.

Que quieren rescatar la escuela de téocnicos bibliotecarios han dicho ? Pero si fue una decisión del Ministerio de Cultura cerrar la Escuela Nacional de Técnicos de Biblioteca. contra toda lógica. Fue un desastre para la formación bibliotecaria. Pero el primer paso es entenderlo y enmendarlo, volver a formar, con seriedad. Hay muy buenos profesionales del giro, serán buenos profesores. Ay, Maria Tersa Freyre de Andrade...!

Considero que las bibliotecas (no solamente las públicas) necesitan una renovación constante, incrementar sus colecciones con las novedades, antes incluso de que se vendan en la feria del libro, y eso -según tengo entendido- no sucede. Por otro lado, las bibliotecas provinciales y municipales han realizado descartes de documentos valiosos y ya los investigadores no tienen acceso a ellos, a menos que vayan a la Biblioteca Nacional.
Las bibliotecas, como instituciones importantes, deben ser el centro del sistema y realizar actividades promocionales con calidad.
Estoy de acuerdo con la necesidad de formar buenos bibliotecarios, los que se forman actualmente carecen (en un gran %) de vocación,del nivel cultural y del gusto por la lectura, que requiere tan bella y abnegada profesión. Lo dice alguien que dedicó treinta años de su vida a ella, aunque no en bibliotecas públicas.

Crear una buena red nacional, disponible en todos los sitios y formatos, acompañada de una buena biblioteca digital, para que los cubanos podamos leer en cualquier soporte digital y en cualquier lugar, estoy seguro es mas económico que mantener la red de bibliotecas publicas.

Buenos análisis planteados por varios lectores creo que es importante ademas abrir el servicio de bibliotecas al pueblo unido a un campaña por motivar la lectura es necesario ampliar en primer lugar el horizonte cultural actual pues ya no contamos con las ediciones de casa de las americas para conocer los autores de neustra region al menos, solo se publican libros nacionales, conocemos las limitantes pero al menos deben estar en las bibliotecas algunos ejemplares y por favor que puedan soliciotarse pues nos han planteado0 en la de lacasa de las americas que no se pueden prestar son solo para lectura en la sala y nos preguntamos, puede yn trabajador ir todos los dias a leer un libro, deben buscarse nuevas opciones, abrier en la medida de nuestras posibilidades el universo a los lectores del pais