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Por: Dayelín Machín Martínez
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El IPVCE Federico Engels o Vocacional, como cariñosamente le llaman, tiene muchas historias que contar. En sus cuatro décadas de existencia, muchas han sido las personas para quienes se ha convertido en su segunda casa. Cada quien la rememora con ternura, sin dejar de sentir nostalgia por una de las mejores etapas de sus vidas.

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Por: Oscar Figueredo Reinaldo, Andy Jorge Blanco, María Camila Maury Vázquez
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El inicio del actual curso escolar estuvo marcado por el paso del potente Huracán Irma, un evento meteorológico que afectó a más de dos mil 260 instituciones docentes a lo largo de todo el país, pero que no detuvo a alumnos y profesores en su empeño de lograr un periodo lectivo de calidad. Sobre cómo se recupera el sector y cuáles son las principales metas a alcanzar en el presente año se conversó en la Mesa Redonda.

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Olga Góngora Lezcano nació en esta ciudad, aunque la familia era de Vertientes, estudió magisterio en Santa Clara, en la Escuela del Hogar Rural, y volvió para el terruño, donde luego de graduada en 1944 vino a tener un aula quince años después, al triunfo de la Revolución, en la intrincada zona de Santa Lucía 1, entre fango y canarreos y sorteando tempestades.

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La viceministra de Educación de Cuba, Margarita McPherson Sayu, publicó en su cuenta personal de Facebook declaraciones sobre la polémica suscitada al respecto del Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas (IPVCE) Vladimir Ilich Lenin. "Enfantizó que la Lenin no desaparecerá, sino que se intentará fortalecer.

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La Universidad de Camagüey (UC) Ignacio Agramonte y Loynaz fue reconocida este lunes por José Ramón Saborido Loidi, ministro de Educación Superior, durante el acto central por el aniversario 50 de la fundación de ese centro de estudios. Santiago Lajes, rector de la UC, destacó los avances de la universidad luego de su distinción como centro integrado en 2014.

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Fuentes cercanas a la revista Juventud Técnica han informado que a escaso tiempo de que comiencen los trabajos de control parcial, a los alumnos del mítico Instituto Preuniversitario Vocacional de Ciencias Exactas "Vladimir Ilich Lenin" les han anunciado que de las seis unidades con que cuenta la escuela cinco serán entregadas a otro organismo.

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Este 1ro de septiembre se cumplen 40 años de la inauguración por el líder de la Revolución Cubana, Fidel Castro Ruz, de la Escuela Vocacional José Martí de Holguín, una de las obras educacionales de mayores impactos en el oriente de la Isla del país. Ubicada en las afueras de la ciudad de la capital provincial, la institución abrió sus puertas el primero de septiembre del año 1977 .

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Sofía salió rumbo a El Salvador el viernes 16 de junio de 2017. Estaba nerviosa. "Uno sabe que va a la Olimpiada, que tiene esa responsabilidad. Me sentía un poco presionada porque iba a viajar por primera vez, porque iba a representar a mi país, y se esperaba, por ser Cuba, que obtuviera buenos resultados", cuenta a Cubadebate.

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Más de 10 mil 600 instituciones pertenecientes al Ministerio de Educación alistan sus condiciones en todo el país para iniciar el próximo 4 de septiembre el curso escolar con cerca de un millón 700 mil alumnos, dijo aquí Ena Elsa Velázquez Cobiella, titular cubana del ramo. La cifra no incluye a los estudiantes universitarios.

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Luego de recorrer ocho provincias del país, a pocos días del inicio del curso escolar, la ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez Cobiella, declaró que aún se trabaja para garantizar un comienzo exitoso, en la búsqueda de alternativas para la cobertura del personal docente necesaria, la distribución de los recursos y la reparación de las escuelas.

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Fomentar la continuidad de estudios de las personas privadas de libertad, para que se reinserten en la sociedad como mejores seres humanos, resulta una de las prioridades del Ministerio de Educación (MINED), afirmaron directivos de ese organismo. Muchos se han incorporado a los diferentes subsistemas de Educación, Secundaria y Facultad Obrero y Campesina.

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El Congreso Internacional Pedagogía 2017 concluyó hoy en La Habana, luego de devenir espacio para fomentar la unidad entre los educadores del mundo y debatir las estrategias educativas necesarias para garantizar una educación de calidad.

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