Los maestros de Soberana 01
Ivette Orosa Vázquez trabaja actualmente en el Centro de Inmunología Molecular Foto: Naturaleza Secreta.
Ivette Orosa Vázquez se graduó de bioquímica en la Universidad de la Habana hace dos años, trabaja actualmente en el Centro de Inmunología Molecular (CIM) y forma parte del equipo de investigadores de esa institución que apoya el proyecto liderado por el Instituto Finlay de Vacunas para el desarrollo de los cuatro candidatos vacunales contra la COVID-19.
Ella decidió su carrera universitaria un día en que quedó impactada por una clase de Mirta Ojeda, su profesora de Biología en el Instituto Preuniversitario de Ciencias Exactas (IPVCE) Vladimir Ilich Lenin.
Ella decidió su carrera universitaria un día en que quedó impactada por una clase de Mirta Ojeda. Foto: Naturaleza Secreta.
Por circunstancias de la vida, cuando vamos a empezar nuestra entrevista a Sonsire Fernández Castillo, microbióloga del Instituto Finlay de Vacunas y la responsable de uno de los candidatos vacunales que desarrolla esa institución, tiene la oportunidad de agradecer, mediante una llamada telefónica, a Aleida Marchante, su profesora de Español y Literatura del mismo preuniversitario, por las clases que tanto le gustaban a ella, aunque su vocación siempre estuvo definida por la biología.
Ambas experiencias nos hacen pensar en todos los maestros que están detrás de cada resultado de la ciencia en Cuba y en la importancia de contar con un sistema de educación de calidad, ello nos da Soberanía 1, 2, 3, 4, 5, 6. 7...todas.
Y estos jóvenes investigadores son —además de muy buenos en sus especialidades— sensibles, cultos, entregados, poseedores de valores que muchas personas sembraron a lo largo de sus vidas. También el agradecimiento a todos sus maestros.
Sonsire Fernández Castillo, microbióloga del Instituto Finlay de Vacunas. Foto: Naturaleza Secreta.
Sonsire Fernández Castillo, microbióloga del Instituto Finlay de Vacunas. Foto: Naturaleza Secreta.
(Tomado del perfil de Facebook de Naturaleza Secreta)
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Ayer el Profesor Ricardo J. Machado me contaba cómo, en un momento determinado de su historia, Japón decidió hacer la mayor inversión económica en el sector de la Educación.
Ahí tenemos los resultados de aquella decisión y de tal política.
UNA LLUVIA DE VALIENTES
ARMADOS CON BATAS BLANCAS,
QUE LUCHAN CONTRA CORRIENTES
PARA QUE EL MAL NO SE ESPARZA.
LOS ESTUDIANTES ¡PRESENTES!
COMO LO SOÑÓ FIDEL,
Y HACIENDO LO QUE HAY QUE HACER
PARA SALVAR A LA GENTE.
ANGELES DE BATAS BLANCAS
ESPARCIDOS POR EL MUNDO
COMO ESTRELLAS LUMINOSAS
LLEGANDO A LO MÁS PROFUNDO.
MÁRTIRES SIN ESTAR MUERTOS
HÉROES DE LA HUMANIDAD
QUE TAMBIÉN SE ENCARGARÁN
DE QUE EL MUNDO ENTERO SEPA
PUES QUE A CUBA SE RESPETA
Y NADA LA HACE CAER
POR QUE TIENE EN SU CIMIENTOS
EL CORAJE DE FIDEL.