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Con los educadores presentes, una penta ensalada gigante de fin de año

Publicado en: Para Pensar...
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Este será el último acertijo del año 2024 que está por finalizar. Matemática, creatividad sin números y hasta relato cristiano.

Como variante excepcional y por ser una ensalada gigante y diversa, las respuestas podrán ser dadas hasta el viernes 27. Mi respuesta será publicada el lunes 30 de diciembre.

I

Con los 12 números de los doce meses de un año, debes construir el número 2025, como bienvenida al nuevo año. La única restricción es usar solamente una vez cada número del 1 al 12. Puedes utilizar cualquier operador matemático y cualquier cantidad de paréntesis. Trata de resolverlo con la mayor eficiencia posible.

II

Ayer fue el día número 357 del año 2024, precisamente 22 de diciembre. Día del Educador cubano.

Intenta escribir la mayor cantidad de características de dicho número.

Si llegas a 4 obtendrás Medalla de Bronce.

Si llegas a 7 obtendrás Medalla de Plata.

Si llegas a 10 obtendrás Medalla de Oro.

III

Calculando con figura a lo RZB.

 

Debes explicar cómo llegaste a tu respuesta.

IV

Un niño de 10 años se perdió en una selva. Intentando salir se encontró con una leona que lo miró amenazantemente. Sorprendentemente la leona comenzó a caminar en una dirección lentamente, el niño la siguió hasta la salida de aquella jungla peligrosa, pudo llegar ileso a su casa.

¿Cómo pudo ser?

Pon tu creatividad en marcha; con ambos hemisferios cerebrales. Escribe un microrrelato de no más de 25 palabras.

V

Analiza el siguiente relato y escribe un final propio

“Se dice que en una ocasión Jesús de Nazareno, convocó a los pobladores de la zona a que llevaran lo que pudieran para ayudar a las personas más pobres. Un granjero donó 10 sacos de trigo; otro granjero donó 3 ovejas grandes; un comerciante donó una onza de oro; un leñador donó un saco de carbón para cocinar; y una anciana donó la mitad del pan que era lo único que tenía para alimentarse”

Le pidieron a Jesús que evaluara esos aportes.

¿Qué valoración tú hubieras hecho?

Recuerden que:

“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada en Internet o de otro, sobre todo sin entenderla”. NGPA

¡Manos y mente a la obra!

Se han publicado 12 comentarios



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  • Charlie dijo:

    2^11 - 12 - 10 - 9 + 8 - 7 + 6 - 5 + 4 + 3 - 1 = 2025

  • Néstor del Prado Arza dijo:

    Y reapereció el gran amigo Charlie.
    Veremos si se embulla a seguir respondiendo.

  • Iraida Capote dijo:

    I-
    2025: 2 FEBRERO/ (ENERO+MARZO+ABRIL) 1+3-4 / (AGOSTO-JUNIO) 8-6/ MAYO 5

  • Sifredo dijo:

    Respuesta 1 )
    (3x8x9x10) - (12x11) - (7 + 6) + (5 + 4) + (2 - 1)-> Resuelvo
    2160 - 132 - 13 + 9 + 1 -> Resuelvo
    2028 - 3 = 2025
    Respuesta 2 )
    1-No es primo
    2-Es impar
    3-Sus tres dígitos son impares
    4-Sus tres dígitos son primos
    5-Solo es divisible por 3 y 119 que son primos
    6-El último dígito es divisible de los dos primeros
    7-El primer dígito es divisible de los dos últimos
    8-Los tres números primos están ordenados de menor a mayor
    9-El dígito del medio es divisible por la suma de los 3 dígitos
    10-El primer y último dígito juntos forman un número primo en cualquier órden que se coloquen
    Respuesta 3 )
    Ecuación 3 FlorGrande vale 2X y FlorPequeña vale X tenemos:
    2X+X+2X+X+2X+X=18 -> Resuelvo
    9X=18 -> Resuelvo
    X=2=FlorPequeña
    2X=4=FlorGrande
    Ecuación 2 hay que encontrar el valor de las cajas dado las cajas dobles vale 2X
    2X+2X+2X=30 -> Resuelvo
    6X=30 -> Resuelvo
    X=5=Caja
    Ecuación 1 Dos FlorPequeña de rueda una CajaPequeña (Caja=5 CajaPequeña=2.5) delante la incógnita es el Patín
    (Patín + 2xFlorPequeña + CajaPequeña)x3=30 -> Resuelvo
    3xPatín + 6xFlorPequeña + 3xCajaPequeña = 30 -> Resuelvo
    3xPatín + 6x2 + 3x2.5 = 30 -> Resuelvo
    3xPatín + 12 + 7.5 = 30 -> Resuelvo
    3xPatín + 19.5 = 30 -> Resuelvo
    3xPatín= 10.5-> Resuelvo
    Patín = 3.5
    Ecuación 4
    Patín - FlorGrandexCaja = ? -> Resuelvo
    3.5 - 4x5 = ? -> Resuelvo
    3.5 - 20 = ? -> Resuelvo
    16.5 = ?
    Respuesta 4 )
    La Leona come humanos grandes y gordos, al ver que el niño era pequeño lo devolvió para que se pusiera grande y gordo para comérselo.
    Respuesta 5 )
    El aporte de la abuela fue el más significativo porque no donó lo que le sobraba sino que compartió lo que tenía

  • Iraida Capote dijo:

    II- 357 : CARACTERISTICAS
    1- IMPAR, 2-NUMERO NATURAL COMPUESTO, 3- ES DE TRES CIFRAS, 4- CARDINAL 350 PAR Y 7 IMPAR, 5- DIVISIBLE POR 8 NÚMEROS (1,3,7,17,21,51, 119 Y 357), 6- FORMADO POR UNO PRIMO Y UNO COMPUESTO. 7- PUEDE FACTORIZARSE (8 FACTORES) 8- PUEDE ORGANIZARSE EN RECTÁNGULO 9- TODOS SUS DIVISORES SON IMPARES .

  • Iraida Capote dijo:

    RELATO: El niño es mowgli de el libro de la selva, lo que aparece es una leona que no forma parte de la historia, solo hay un felino Shere Khan, un tigre de Bengala que quiere matar a Mowgli. El resto solo quiere su felicidad.
    TOTAL 20 PALABRAS

  • Charlie dijo:

    Parte II
    Está formado por las tres primeras cifras impares, de menor a mayor.
    Sus cifras forman una diagonal en la calculadora.
    Es impar.
    No es primo.
    Factores primos: 3*7*17.
    Divisores: 1, 3, 7, 17, 21, 51, 119, 357.
    Es deficiente.
    En base binaria: 101100101.
    Es odioso.
    Su DN es 6.
    (Este año tiene 366 días)
    La segunda y tercera cifras de 2024-357 son 6, al igual que las de 2024/357

    • Charlie dijo:

      *Sus cifras son los 3 primeros números impares después del 1, de menor a mayor.

  • Castillo dijo:

    Muchas Felicidades para todos los que practican esa tan linda y no siempre reconocida profesión, no solo dé enseñar, sino y sobre todo la de educar, tan necesario en estos tiempos difíciles

  • RARJ dijo:

    Punto I
    11+10+5-12-4-1+(2x6x7x8x9)/3=2025
    Punto II
    El 357 es número par
    Su dígito número lógico es 6
    Está formado por tres números impares consecutivos que a la vez son primos.
    Es un número educado o cortes porque 178+179=357
    Es un número divisible por 3.
    Punto III
    2F+2F+2F=18 por tanto F=3
    2C+2C+2C=30 por tanto C=5
    Patin con ruedas de flores= 4+3+3=10
    10+10+10=30
    Patin con 2ruedas-FxC=?
    Ruedas tiene 6 letras, por tanto
    (4+(2x6))-3x5=16-15=1

  • RARJ dijo:

    Punto 2
    El 357 ¡¡No es par!! Es un número impar.
    Es el sucesor de 356 y el antecesor de 358.
    En binario se escribe 1001100101
    En números romanos es CCCLVII.
    DN(357)=6 y DN(3x5x7)=DN(105)=6
    Punto 4
    El niño se llama "Leona-rdo", por eso la "Leona" no lo ataca, lo defiende y lo conduce hasta la salida de la selva. The End (25 palabras)
    Punto 5
    Siempre yo he oído decir
    Que el que obre con honradez,
    Triunfa, y que en la vida es
    Mejor dar que recibir.
    Esa anciana, al compartir
    Su pan en esa ocasión,
    Según mi valoración,
    Fue la que más aportó
    Porque lo que dió, lo dió,
    Profesor, de corazón.
    -----------------------
    Felicidades a todos los educadores
    Feliz Navidad.

  • ... dijo:

    I. 7!÷2-10*6*9+5*8+1+3+4!-11-12=5040÷2-540+40+4+24-23=2520-495=2025

    II. 357 es un numero compuesto. Es divisible por 3 y 119. Es un numero deficiente porque 3+119<357. En expresion binaria es 101100101, con impar cantidad de 1 por los que es odioso. Es un numero aritmetico porque (3+119)÷2=61. Es un numero trapezoidal por 357=178+179.

    III patin+patin+patin=30, patin=10
    Doble caja+doble caja+doble caja=30, doble caja=10, caja=5
    Flor+Flor+Flor=18, Flor=6
    Patin-flor*caja=10-6*5=10-30=-20

    IV Cuando la leona amenazo al nino, se escucho un disparo. Inmediatamente la leona se asumio amenazada y comenzo a buscar la salida.
    Contexto: los padres del nino era cazadores.

    V La mayoria de la gente dona lo que le sobra mientras que la poca gente que tiene verdadera fe en Dios, muchas veces con todas sus limitaciones, siempre dona lo ultimo que le queda.

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Néstor del Prado

Néstor del Prado

Profesor de Matemática, técnicas de dirección y creatividad. Especialista en Gestión del Conocimiento y Desarrollo en GECYT-CITMA. Socio de Honor de la Sociedad Cubana de Matemática y Computación.

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