Cubadebate

El comentario del prestigioso Dr. Carlos Rodríguez Castellanos profesor de Física y actual Vice-Presidente de la Academia de Ciencias de Cuba, no fue el único que se hizo con profundidad de pensamiento y estoy convencido que no fueron pocos los compañeros que además de hacer su comentario con profundidad de pensamiento, tienen una incuestionable solidez de su compromiso con Cuba.
Considero que todos los comentarios tenían su validez, tenían la posibilidad de llamar la atención

Si aceptamos que la dinámica de desarrollo que vive el mundo hoy es originada por una diferente y superior conceptualización de la empresa que hasta ahora conocíamos, reinventándose como motor de la actual revolución tecnológica que vive el mundo. Eso es posible gracias al cambio que se ha originado en la filosofía empresarial contemporánea. El desarrollo tecnológico actual es producto de UNA NUEVA FILOSOFIA EMPRESARIAL INNOVADORA que desplazo con rapidez a la tradicional, herencia de la revolución industrial. Una nueva FILOSOFIA empresarial que ayuda y estimula a los emprendedores a escapar de las trampas del pensamiento empresarial tradicional produciendo agresivamente desarrollo. Un nuevo concepto de empresa profesor ahora visto como una institución mucho más humana que las anteriores, en algunos casos compuesta por un único activo humano, un nuevo concepto de empresa concebida para crear un NUEVO PRODUCTO O SERVICIO, un concepto de empresa más simple y más humano. Una filosofía que se ajusta más a los propósitos del socialismo que a los del capitalismo. Una filosofía por donde transita el concepto empresa desde lo simple hasta lo complejo, desde una persona hasta 20, o cientos y más miembros. Porque las claves del éxito hoy no radican en los edificios o la sumatoria de activos materiales y financieros, la clave de éxito hoy está en el campo de la creatividad, la creatividad como un nuevo indicador, una formulación más experimental, donde la creatividad es el combustible que produce desarrollo. Las nuevas empresas hoy se conceptualizan bajo las mismas condiciones de incertidumbre extrema con que ha trabajado la ciencia. Las startup o empresas emergentes son una prolongación agresiva de la ciencia en el ámbito económico. La misma filosofía de la ciencia y sus grandes laboratorios ahora atomizada en el ámbito empresarial, una nueva empresa trabajando bajo la misma incertidumbre extrema con que lo hace la ciencia. Por eso es necesario una nueva filosofía empresarial en nuestras condiciones, la actual es obsoleta y frena el desarrollo, con ella y sus estándares no se pueden gestionar las nuevas empresas emergentes que exige el desarrollo en nuestro país. La ciencia profesores debe revolucionar esta anticuada filosofía empresarial herencia de inicios de la etapa de la Unión Soviética, un diseño muy complejo lleno de estructuras, ministerios, propia de una visión burocrática que nunca podrá estar a la altura de la dinámica empresarial contemporánea. Esa es la realidad, ante de seguir insistiendo en crear nuevas formas económicas, la clave es modificar primero la filosofía empresarial actual, eliminando frenos y liberando las fuerzas productivas, lo que nos permitirá profesores validar en la práctica como ese proceso producirá de forma abrupta una explosión de nuevas formas económicas que nos desbordarán en breve. Si no cambiamos y seguimos inmóviles ante este general problema, seguiremos conviviendo e inventariando esas deformaciones como ver a una empresa rechazar por conveniencia la entrada de uno o varios jóvenes profesionales recién graduados, que sin costo alguno le caen del cielo frenando el desarrollo, porque los jóvenes son el “TRANSPORTE NATURAL DE LO NUEVO”, ellos llevan dentro lo innovador. Así estaríamos caminando al revés. Se necesita primero ordenar lo general del problema cambiando la filosofía empresarial. Estamos ante una explosión nuclear de masividad de nuevas empresas que deben surgir como dialéctico proceso de superación de la nuevo por lo viejo ahora multiplicado ciento de veces, una dinámica nueva y diferente para el escenario económico cubano que requiere de una nueva filosofía empresarial más innovadora concibiendo la nueva empresa como un proyecto de investigación. Con ello también cambian profesor las NOCIONES del concepto de éxito o fracaso en el ámbito empresarial. Conceptualizaciones diferentes. Una filosofía empresarial más empática, que debe tener en cuenta que un éxito debe estar necesariamente antecedido de varios fracasos, como mismo funcionan esos conceptos para la ciencia. Maxime que esos nuevos actores cada vez serán más jóvenes y por tanto más inmaduros psicológicamente, pero de seguro más audaces y más creativos, un proceso que se tendera a hacerse más complejo en la misma medida que exista mayor desarrollo tecnológico, propiciando como consecuencia que mientras más desarrollo tecnológico exista, los protagonistas de esos momentos serán más jóvenes que la generación que los antecedió. Hoy ese umbral de edad cumbre, la edad de oro para la creatividad humana, está entre 18 y 24, por lo que pudiéramos estimar que para el 2050 podrías estar entre 11 y 17 años. Esa tendencia nos ayudaría a entender mejor porque es necesario una reforma universitaria hoy mirando el desarrollo económico de Cuba. Una reforma universitaria a la altura de los propósitos del 2030 y 2050, posibilitando que esos jóvenes de hoy entre 18 y 24 años, la edad cumbre de máxima creatividad, se recluten desde las aulas de las universidades para que se concentren más en aprender a GESTIONAR SU CREATIVIDAD, que en aprender conocimientos estancos sentados en un aula recibiendo perdiendo así su etapa más valiosa y única de MAXIMA creatividad en sus vidas. La creatividad debe ser una profesión o una asignatura final del proceso educativo que cierra el ciclo universitario. Las universidades deben invertir más esfuerzos en enseñar a los alumnos a gestionar su creatividad, no lo forman a la atura de las expectativas que harían funcionar una empresa, no los preparan para proyectos de emprendimiento personal. La clave de un profesional contemporáneo es asumir la creatividad como una profesión, el entrenamiento más importante. Una reforma universitaria que modifique esa anticuada relación; “primero el título después la creatividad se expresara espontáneamente”, un proceso de formación totalmente espontaneo ajeno al propósito mayor del socialismo, formar al hombre nuevo. Una reforma universitaria que tenga como prioridad la creatividad donde el título es consecuencia de ella. Por ahí lograríamos el producto estrella de la creatividad, no en garajes, en universidades, exportando la creatividad al tener miles de jóvenes cada año que después de aprender a gestionar su creatividad en los grados terminales de su carrera defenderían su tesis, que no es más que la creación de una nueva empresa emergente o estartup resolviendo un problema real de la economía o generando un producto o servicio nuevo que defienden para saltar al mercado cubano o internacional. Hay que ir más a Lenin, la espontaneidad de las masas en el socialismo debemos encausarlas científicamente para acelerar el desarrollo.