Entre retos y alianzas Cuba se alista para un nuevo curso escolar
Foto: Archivo.
El próximo 1ro de septiembre, Cuba vivirá el inicio de un nuevo curso escolar, un esfuerzo que ha requerido de soluciones creativas y el compromiso de todos los sectores para enfrentar complejas realidades.
Así lo expusieron la ministra de Educación, Dra.C. Naima Ariatne Trujillo Barreto; la viceministra primera del Ministerio de Industria, Yamilin González Milian; y el director de Comercio Mayorista del Ministerio de Comercio Interior, Ihosvany Montero García, durante la emisión de la Mesa Redonda dedicada a la preparación del período docente.
La ministra de Educación, Dra.C. Naima Ariatne Trujillo Barreto, destacó el compromiso y la capacidad de cada territorio para encontrar variantes propias y priorizar sus recursos. “Cada proyecto educativo se tiene que parecer a su territorio, a las condiciones”, afirmó, subrayando la flexibilidad del sistema.
Un ejemplo emblemático es Santiago de Cuba, un territorio que, según Trujillo Barreto, “tiene hoy un 99% de su cobertura docente” y ha encontrado “muchísimas variantes, incluso para poder tener algunas iniciativas para aseguramientos tecnológicos”. Reconoció que la situación no es homogénea en el país, pero resaltó la unidad: “Nos encontramos trabajadores de todos los sectores así unidos. Eso creo que es algo que pudimos apreciar en todas partes”.
La búsqueda de respuestas a nivel municipal y comunitario ha sido una característica singular de este año. La ministra explicó que el perfeccionamiento del sistema educativo y las propias necesidades han impulsado alianzas. “Hemos aprendido también en el trabajo en redes y las soluciones en los municipios. Y entonces hay una respuesta más estable”, aseguró.
Esto se ha traducido en vínculos inéditos para el mantenimiento de las escuelas.
“Hoy lo mismo nos podemos encontrar en la escuela rural, donde una cooperativa está aportando, que la labor de familias que se unen o empresas de determinada área de producción con una respuesta”.
Un testimonio conmovedor de esta resiliencia es la provincia de Guantánamo, severamente afectada por eventos climatológicos.
“Guantánamo va a estar recuperando la última institución educativa pendiente, el propio 1ro de septiembre, en una comunidad rural donde no quedó nada de la escuela”, anunció la ministra, destacando el trabajo intenso de su gente.
Más de 1 500 000 estudiantes cubanos, desde el preescolar hasta el preuniversitario, incluidas las escuelas especiales y de formación profesional, iniciarán el curso escolar el 1 de septiembre.
El papel de la industria
Por su parte, Yamilin González Milian, del Ministerio de Industrias, detalló los desafíos para asegurar productos esenciales como libretas y, sobre todo, los uniformes escolares.
Ante una demanda total de más de 3.6 millones de prendas, la industria solo pudo financiar y producir 2.2 millones. El mayor reto, explicó, ha sido la contingencia energética: “La disponibilidad de combustible para el traslado y la recuperación de todas las prendas una vez producidas”.
La solución, una vez más, ha venido de la coordinación y el apoyo mutuo. “Hemos trabajado muy coordinados con los gobiernos territoriales”, dijo.
Relató cómo se utilizaron grupos electrógenos en fábricas de Villa Clara, Santiago de Cuba y otros territorios para mantener la producción durante los apagones, e incluso cómo provincias como Guantánamo y Santiago, al terminar sus compromisos, apoyaron a Gramma, una de las más afectadas por la falta de electricidad.
La prioridad fue cubrir los grados iniciales (preescolar, 5° y 7°), cuyos uniformes ya están en el comercio. La producción continuará en septiembre y octubre para completar alrededor de 800 000 prendas más para el primer año y otros grados.
La viceministra rindió homenaje a los colectivos mayoritariamente femeninos de la industria: “Son mujeres que tienen que atender a nuestras familias y han hecho un esfuerzo enorme, con un tremendo compromiso”.
En ese sentido, la ministra de Educación señaló que en este proceso convergen los tiempos de la industria, del comercio y la familia. El más importante es el de la familia, que es a quien se debe tributar.
El acto de preparación de las aulas también refleja esta diversidad de soluciones. Sobre las imágenes de aulas con libros dispuestos en los pupitres, la ministra aclaró que “las escuelas de conjunto con su familia tienen diversas variantes”.
En algunos casos las familias acuden estos días a la escuela, otras recuperan libros usados, y “ha habido una tradición en los últimos años de que muchas aulas y profesores prefieren recibir así con ese orden”.
La Dra.C. Naima Trujillo envió un mensaje de reconocimiento: “No habrá ningún territorio de Cuba que no haya hecho el mayor esfuerzo. Estamos muy motivados, nos anima mucho, nos impulsa además a hacer mejor las cosas”.
El comercio interior en este proceso
Foto: Tomada del sitio oficial de Ministerio del Comercio Interior.
En otro momento de la Mesa Redonda, Ihosvany Montero García, director de Comercio Mayorista del Ministerio de Comercio Interior, señaló que su organismo mantiene un aseguramiento para el inicio del nuevo curso que busca conciliar la producción y comercialización, en un escenario donde la distribución del uniforme escolar es tarea de primer orden.
“Desde el pasado 15 de julio comenzó en Cuba la comercialización del uniforme, dando prioridad a los grados iniciales de primaria y secundaria. Actualmente tenemos vendido más del 80% de estas piezas, equivalente a unas 500 000 prendas”, dijo Montero García.
Explicó que, si bien se espera entregar a los estudiantes dos uniformes, hasta el momento se comercializa solo uno y el otro se distribuirá más adelante.
Comentó que existe un sistema que permite recibir información sobre las ventas desde todo el territorio nacional, y el inicio de la comercialización en julio permitió disminuir la aglomeración de personas en los puntos de venta.
“Para una segunda etapa estamos evaluando la venta de uniformes a los estudiantes de enseñanza pedagógica, primer año de preuniversitario y enseñanza técnico profesional”.
Según Montero García, algunos territorios del país ya comercializan tallas más grandes destinadas a estos estudiantes.
Ultimando detalles
Pioneros de la escuela primaria Guerrillero Heroico. Foto: Enrique González (Enro)/ Cubadebate.
Una escuela pedagógica de Pinar del Río, fundada por Fidel el 1ro de septiembre de 1975, será escenario de el acto central por el inicio del curso escolar en el país.
No obstante, cada provincia tendrá su propia celebración, tanto en plazas abiertas, como en instituciones relevantes de la comunidad, pues, en palabras de la ministra de Educación, “el hecho educativo es un hecho social transversal a toda la familia”.
Entre las novedades del período lectivo que se avecina, Naima Ariatne Trujillo Barreto mencionó el tercer perfeccionamiento, proceso a partir del cual se introdujo una transformación del tercer grupo de grados (tercero, sexto, noveno y duodécimo).
“Los materiales y textos han llegado de forma paulatina y, entre septiembre y octubre, arribarán al país los del tercer grupo, que se han obtenido con mucho esfuerzo”, señaló.
Comentó que una de las prioridades del tercer perfeccionamiento es desarrollar un curso donde la comunicación sea prioritaria.
“Pretendemos continuar fortaleciendo el trabajo educativo integral con materiales curriculares, pero sobre todo con formación integral, que ventile temas vinculados con la droga, el embarazo en la adolescencia, entre otros preocupantes en la sociedad”, comentó.
También mencionó a la importancia de preparar a los integrantes del sistema educativo ante la inminente publicación del nuevo Código de la Niñez, las Adolescencias y las Juventudes.
En ese camino, el próximo curso escolar en Cuba se presentará como un testimonio de la capacidad del pueblo para buscar soluciones, incluso en medio de la adversidad.
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Todo muy bonito pero qué pasará con el uniforme de los niños que se encuentran en los grados no priorizados, dígase 1,2,3,4,6, 8,9,11,12? Los niños crecen de un día para otro y el uniforme les queda chico, qué hacer entonces? A mí niña en 5to grado le vendieron un uniforme talla 20 que ni en 9 no grado le servirá.
En este primer momento, la industria ha trabajado para garantizar el uniforme de los grados iniciales con las materias primas y recursos que existen en el país, el uniforme de los grados continuantes de financimiento.
Mi nieto no tiene psntalon escolar. .
El que tenía le queda corto...
Que me sugieren que haga.???
Me gustaría más que se usará un lenguaje menos engañoso y que refleje mejor la realidad. El término ,",norma ajustada" da la idea que no es lo ideal pero resuelve. En las escuelas primarias en Playa. La Habana 4to grado más de 6 asignaturas y sólo 3 libretas, rl resto del bolsillo de papá y mamá en el entorno de 200 CUP, Bolsillo que es el mismo para, forros, mochilas, zapatos , medias, MERIENDA. y lis quehaceres de la casa, no estoy contando transporte para el que requiera.
Perfeccionamiento sin libros nuevos?
Incentive a los chicos al uso de las IA para estudiar y para el aprendizaje. En las escuelas deberían colaborar con eso también. Pero también se puede hacer desde casa. Si no hay libros, que busque en Internet con IA. Hay app que resuelven ese problema. Enseñen a sus hijos a digitalizarse desde edades temprana y encontrará un cúmulo de herramientas muy eficientes, incluso mejores que las físicas.
Con una conexión pésima y con datos restringidos?
Matanzas: lo importante es no ver los problemas, sino los resultados. La brecha digital es un problema en el mundo entero, no solo en Cuba, y el mundo no se ha detenido en modernizar sus sistemas educativos, inclusivos e híbridos. Envié a su hijo y nietos al mundo digital para aprender y estudiar. Estarían encantados. Mas que quejas, resultados.
El Sistema Educativo debería descargar modelos de IA libres. Descargarlos en la nube .cu. El acceso a .cu puede ser gratis. Con el uso de esos modelos, los modelos van aprendiendo y el Mined los va actualizando. Hay soluciones para todos los escenarios y para todos los bolsillos. Lo único que falta es innovación, creatividad y sostenibilidad.
Como proceso de adopción de la tecnología es paulatino escalonado, no obstante muchas de las lecciones de aprendizaje que hoy se pueden consultar en el portal de la escuela cubana http://www.Cubaeduca.cu están sustentados en el uso de la IA como copiloto del trabajo de los gestores de contenido, además el MIned esta abierto al uso de app que permitan elevar la calidad del proceso formativo el organismo esta en linea con el país y la recomendaciones de la Unesco, para el uso de la IA en Educación
Los que están frente al aula (secundaria, preuniversitario) saben cuanto perjudica el uso de los teléfonos móviles. En estas edades un alto porciento de alumnos son absolutamente dependientes de las redes y no precisamente para tareas docentes. Hay países que se han pronunciado contra su uso en horario docente. Y en otros como El Salvador, hasta el presidente Bukele lanzó una nueva política educativa: los estudiantes deberán presentarse a clases con uniforme limpio, cabello corto y saludar respetuosamente a sus maestros y mantener la disciplina para erradicar cualquier resurgimiento de pandillas dentro de los centros educativos. Nosotros ya no estamos exentos de males como drogas y otros dusturbios. Los centros educativos necesitan atención real
En este enlace se pueden descargar todos los textos del MINED
https://www.mined.gob.cu/libros-de-texto-2/
Esta situación temporal será solo para el tercer grupo de grados que no afecta a la totalidad de las matrículas del país. El libro es uno entre muchos medios de apoyo al aprendizaje de los estudiantes por lo tanto aunque en la tradición educativa cubana ha tenido un lugar importante podemos desarrollar el proceso pedagógico con alternativas. Todos los contenidos en los nuevos libros no son nuevos y se encuentran en diversas bibliografías que están identificadas, todos los libros del perfeccionamiento están en soporte digital y aunque el fluido eléctrico esté afectado cuando se posible puede usarse, los docentes tienen orientaciones precisas de que hacer en diferentes escenarios con aquellos contenidos de más complejidad para suplir el déficit del libro que no ha llegado y en los libros en uso están la mayoría de los contenidos que tienen los nuevos libros solo que estos tienen mejor presentación, actualización y enfoque. Pero solo estos ejemplos de alternativa le dan la idea de que el libro es importante pero no imprescindible para el proceso educativo.
Sucede que a veces las descargas de esos libros y de otros contenidos presentan dispersión en la red. Aunque los chicos se los pasan de unos a otros, es preciso unificar para que el sitio de descargas sea único y centralizado. Y que vaya acompañado de estadísticas de descargas, vistas, opiniones y cuanto artefacto lógico y de contenidos genere un marco de confianza en su consumo.
El término "norma ajustada" significa que se entregarán el 50 por ciento de las libretas de un curso escolar y el 25 % de un semestre. Ejemplo: En primer grado se entregan en el curso 4 libretas, dos en el primer semestre y dos en el segundo semestre. En tercero y cuarto grado se entregarán seis libretas en el curso, 3 en cada semestre. En quinto y sexto grado 10 libretas en el curso, es decir 5 en cada semestre. De esta manera sucede con las normas de cada grado y año de los diferentes niveles de Educación. Agradecemos su criterio. Si necesita de algún grado en particular nos puede comunicar.
Como se previó la generalización del perfeccionamiento se mantiene de manera escalonada y de esta forma se han recibido los materiales escolares, próximamente serán recibidos los materiales del lll y último grupo de grados . En esta dirección se han tomado las medidas correspondientes, con énfasis en la preparación de directivos y docentes para el tratamiento a los contenidos.Por otra parte se continúa con la generalización de las formas de trabajo dentro de la concepción curricular.
En que medida el uso de las TICs, en general y en particular el uso de la Inteligencia Artificial en modalidades de chabots, agentes virtuales y la generación inteligentes de contenidos pudieran disminuir la carga y ayudar a la cobertura docente?.
Como incentivar la programación del software desde edades tempranas que incentiven el pensamiento lógico y creativo del alumnado.?
Exacto Holos! Usar IA que es una de las maneras más rápidas de desincentivar los hábitos de búsqueda de información, lectura, análisis, caligrafía, etc. Y lo haremos con una conexión deficiente, agudizada por las extremas jornadas de afectaciones eléctricas que padecen nuestros estudiantes. Además, de su fondo usted comprará un móvil para cada uno de nuestros alumnos. Qué santa manía tenemos de repetir cualquier cosa. Si mañana hablan de tender ropa, usted dice que con IA es mejor.
Hay que reconocer grandemente el trabajo de las costureras que en meses como estos donde las familias gozan de las vacaciones, ellas han tenido que dejarlo todo, sufriendo apagones y todas las necesidades que estamos pasando para ir a su puesto de trabajo sin importar la hora. Cuando todos aprovechan las horas de electricidad para realizar las labores domesticas, ellas dejan sus casas y van al taller aprovechando ese momento para sacar adelante los uniformes, Gracias a Uds queridas compañeras
Excelente intervención de la Ministra de Educación, muy clara y objetiva. Será un curso escolar exitoso si, como ella enfatizó, participamos todos buscando soluciones a los problemas que en cada lugar se presentan. La situación económica del país y del mundo siempre se reflejará en la escuela lo importante es unir voluntades por bien de los niños y adolescentes, se requiere en cada territorio, en cada escuela crear soluciones.
Conozco a innumerables padres de alumnos de diferentes grados de primaria y todavía no he escuchado una valoración positiva sobre el tema Uniforme, incluso de quienes lo han cogido con Tallas inmensamente grandes y reventado en el mercado negro etc. Algo nuevo este año sobre este tema? Que no sea para peor?
mucha razon en sus comentario al primito de mi esposa le dieron un uniforme que le queda grande a su padre y no es un hombre pequeño, facil con esa tela se hacia 3 uniformes, lo lindo del caso es que no hay para darles a los niños y en el mercado negro estan por encima de los 5000 pesos
La industria ha ido produciendo y entregando paulatinamente, las diferentes tallas, en función de la demanda recibida, este proceso se ha estado acompañando de la venta de niveles de inventario que existian en el Mincin, con el objetivo de llegar al mayor número de estudiantes posibles.
El esfuerzo es de todos por garantizar desde cada puesto de trabajo y con los recursos que contamos, lo que se necesita para el comienzo del curso escolar.
Ante la contingencia energética, se han aprovechado las horas de luz en los territorios, se ha contado con el apoyo de los gobiernos de cada localidad, con mano de obra de obreros comprometidos con nuestro tiempo.
Así contribuimos a un regreso a las aulas con uniformes, libros, cuadernos, libretas, con centros reparados, limpios, pintados para todos nuestros niños, adolescentes y jóvenes a los que pertenece el futuro de la Patria.
Agradecemos su comentario.
No se confíen mucho en la IA y tratemos de usar la I natural al máximo. "Haciendo" trabajos con el ChatGPT no desarrolla el intelecto.
ChatGPT, Claude, Copilot, DeepSeek o cualquier otro chatBot, pueden ser unos grandes aliados para el aprendizaje, lo que tiene que cambiar es la didáctica y manera de enseñar y preguntar para lograr desarrollar el pensamiento crítico, flexible y ético en los educandos
CubaEduca es un buen sitio. No se si es gratis. Debería serlo. Hay cosas que se pueden ir haciendo. Ese mismo sitio debería tener agentes virtuales. Y los modelos IA se descarga. Se ponen en un dominio .cu y lo hacen gratis el acceso. Los estudiantes pueden interactuar. Y en su carácter operativo de generación de contenidos personalizado al interés del estudiante; sería un rico avance en la digitalizacion de la enseñanza. Estos tipos de proyectos no generan casi costo y el tiempo de puesta en marcha y de resultados se hace en menos tiempo. Con una visión integradora con CubaEduca.cu generan confianza en su uso cotidiano. Y la familia puede usarlo para decirle a los chicos cual seria el mejor Prompt y la mejor manera de interactuar con los agentes y los modelos.
Excelente la información sobre el inicio del curso escolar presentada en la Mesa Redonda de ayer. Estaremos realizando un curso escolar lleno de retos y de tensiones, pero también cargado de compromiso y del entusiasmo de todos los educadores que no renunciamos a continuar elevando la calidad de la labor educativa en nuestras instituciones docentes. Con la participación de todos, escuela, familia y comunidad, de seguro el próximo 1ro de septiembre será una fiesta para toda Cuba.
La participación y acompañamiento de las familias son aspectos claves para el desarrollo exitoso del proceso educativo. Ante las complejas situaciones que atraviesa el país, reiteramos en el mensaje de nuestra Ministra a las familias cubanas: pedirle compresión, confianza y unidad.
Entre todos juntos encontraremos las mejores decisiones para desarrollar con calidad el curso escolar.
No entiendo, si la función social de los ministerios es hacer las políticas, por qué la Viceministra Primera del Ministerio de Industrias, es quien tiene que hablar de los resultados productivos, por qué no se le deja esa función a quien la tiene, que no es más que la Presidenta del GEMPIL.
Ud tiene razón nuestros organismos tienen funciones rectoras de políticas y de Estado, pero hemos integrado grupos de trabajo para viabilizar y buscar soluciones, ante las complejas situaciones que vivimos, donde participan otros organismos como el Mined, Mincin, Gempil, Empresa de Confecciones, desde el que trabajamos entre todos los aseguramientos, ritmos productivos y control de las entregas. Unidos somos fuertes y seguimos haciendo por Cuba.
Desde toda #IndustriasCuba trabajamos tradicionalmente para garantizar los aseguramientos del curso escolar en todos los niveles de enseñanza. No escatimado en jornada, en vacaciones, el.compromiso con las nuevas generaciones, Fidel, Raul y Diaz Canel es firme porque está es nuestra tarea y para ello buscamos alternativas que ayuden a solucionar con nuestros propios esfuerzos los problemas.
De regreso a las aulas todos felices este 1ro de septiembre del 2025.
Hace tiempo que los Preuniversitarios acogen a estudiantes sin aptitudes ni actitudes para centros de estos estandares educaticos. Repercute económicamente en nuestro país que no tiene recursos para tener estos centros llenos con el costo que lleva implicito, pasan a las universidades y luego no rebasan el segundo año.
Con el.ministerio de industrias y el.mined trabajando unidos la victoria será nuestra y tendremos un curso luminiso
Buenas tardes. Ayer pude ver la Mesa Redonda y vi que se habló del estado de preparación en las provincias para recibir el inicio del curso escolar. Al respecto tengo una gran preocupación. En el círculo infantil de mi niño el Salón para el cual cambió solo tiene mobiliario para 12 niños, quedando más de la mitad de los niños sin asientos, por lo que a partir del niño 13 cuando llega ya empiezan a sentarse en el piso. Para una actividad entiendo que se sienten pero todo un día no creo que deba ser, ni por aprovechamiento ni por salud. Por demás el Salòn está en muy mal estado con grandes filtraciones y humedad en las paredes. Soy consciente de la difícil situación económica en el país y nosotros los padres podemos juntarnos económicamente y pintar e incluso comprar una cortina para el clóset que se le cayeron las puertas, pero impermeabilizar el techo y sobre todo completar el mobiliario se escapa de las posibilidades económicas nuestras. Necesitamos por favor que se gestione una solución, no tienen que ser nuevos y podemos ayudar en algo pero por favor, necesitamos que educación tome cartas y revise qué más se puede hacer en el menor tiempo posible. Saludos
Buenas tardes Ana. En que provincia vive?
Buenas tardes! En qué provincia y municipio de encuentra ubicado el círculo infantil al que asiste su niño?
Cada curso escolar es un reto, la tarea que enfrentan los docentes cada 1ro de septiembre requiere de gran compromiso y mucha valentía para enfrentar las adversidades.
Me preocupa el tema del perfeccionamiento que se está llevando a cabo, veo cambios en los contenidos y la presentación de libros y cuadernos pero no veo actualización en los métodos y técnicas de enseñanza, los docentes siguen mandándo un cúmulo inmenso de actividades para la casa que termina haciendo más la familia que el estudiante y se incentiva poco la creatividad. Las iniciativas cercanas a círculos de interés son muy escasas o nulas. Asignaturas como educación física, educación laboral, música y plástica no están cumpliendo su objetivo y no precisamente por la escasez de recursos.
Holos a que joven clud puedo enviar a mi niño para que entre en contacto con la IA?
Buena pregunta. Pruebe enviarlo al mas cercano. Explique allí que usted quiere que a su niño le enseñen como interatuar con IA para estudiar y aprender lo que le dan en las escuela. Que le enseñen a hacer los Prompts correctos y a interactuar con ética. Lo que debe hacer para obtener los mejores resultados. Y los JC ya deberían pasar a ese nivel.
También usted puede estudiar de que va todo esto y transmitirle a su hijo sus propias experiencias. Use la IA para su actividad profesional y transmitale esas experiencias suyas. Y el JC profundizará con el de manera personalizada.
Ante los agudos problemas energéticos y de transporte, para lo cual no se vislumbra solución, pienso que deberían ajustarse los horarios docentes en todos los niveles para aprovechar la sesión de la mañana fundamentalmente en secundaria, pre, twcnologicos y universidades, niveles donde el estudiante se desplaza solo. Sería ahorro para instituciones estatales y descanso en la tarde y tiempo para hacer las tareas los alumnos y los quehaceres domésticos, los profesores y familia que estamos muy golpeados con noches de eternos apagones.
La escuela vocacional de Matanzas necesita un mantenimiento urgente sobre todo en sus baños .
Se alistan centros educacionales del país para el inicio de un nuevo curso escolar y es momento de crecernos ante las dificultades q se presentan. Lo más importante es motivar a los niños y los estudiantes en general a iniciar un curso escolar lleno de curiosidad y con responsabilidad.
Para este nuevo curso escolar inculquemos desde casa el respeto a los maestros y profesores, la constancia para superar cada meta y la disciplina. Porque la educación es el cimiento del futuro, y ese futuro se construye con el esfuerzo de hoy.
Es digo reconocer el esfuerzo que desde la industria nacional se realiza, trabajando sin descanso para garantizar los uniformes y los materiales escolares.
Feliz inicio del curso escolar 2025-2026!
Mi hijo comienza este curso el 6to grado, y le ha tocado iniciar desde 4to grado el perfeccionamiento en cada grado. En ninguno le ha tocado iniciar con los libros nuevos, hubo años en que por suerte casi finalizando llegaron algunos, no en su totalidad. No entiendo si este cambio ha sido una prioridad para el Ministerio de Educación, así como para el pais, no se pudo, ni se ha podido garantizar la llegada de estos, en ningún inicio de curso. Entiendo y sé de las dificultades que tenemos, pero hay que ponerse en la posición de los maestros a la hora de impartir las clases sin libros de texto y en la de los alumnos que se quejan, ya que tienen que copiar en exceso sin poder consultar algunas los LT, en caso que lo necesiten. No siempre se tienen en formato digital, y no todos tienen posibilidad de móvil, table o PC y mucho menos imprimir. Gracias
Si ETECSA rebajara un poco la tarifa extra, nos facilitaria usar las herramientas digitales como la IA. Se que es imposible, pero es que los universitarios fueron los mas mediaticos y se olvidaron de las otros niveles de enseñanza.
Buenos días. Cuál es la cobertura de libretas ? En la escuela de mi hija, que va iniciar el primer grado, le están pidiendo a cada padre que proporcione 5 libretas para su niño.