Seguimos con la XXXII Feria Internacional del Libro, desde la matemática y la creatividad, con y sin números
En este día especial en que está planificada la presentación de un libro que tiene que ver con la matemática y la creatividad; y con la columna Para Pensar de Cubadebate; proponemos este acertijo binario, a cuatro manos y dos mentes.
I
Acertijo: Edad Literal a lo RARJ
Dos niños llamados Alberto y Rafael hojean un libro de matemáticas, y Alberto dice:
“El total de acertijos matemáticos de este libro es el quíntuplo de mi edad”.
Y Rafael agrega: “y mi edad es 1/7 de ese total”
a Si la suma de las edades de los dos niños es 24 ¿Cuantos acertijos matemáticos tiene el libro?
Explica tu respuesta
b Exprese de manera literal cada edad y hallando el digito numerológico; diga en qué mes nació cada niño
c Como los niños son concursantes de Matemática; Alberto le pone a Rafael el siguiente problema
Si 2+2^X=32. Hallar el valor de X, sabiendo que es un número entero.
Rafael que es muy ágil, le responde que no tiene solución. Pero Alberto, le aclara, ponle pensamiento lateral y cacumen del bueno como dicen en la Columna Para Pensar.
Y Rafael halló una solución creativa.
¿Cuál pudo ser la solución de Rafael?
II
Continuando en sintonía con la XXXII Feria Internacional del Libro, vamos con dos ejercicios de creatividad sin números
a Desmenuzar el siguiente apotegma:
“Un clásico es un libro que nunca ha terminado de decir lo que tiene que decir”, Italo Calvino, periodista y escritor italiano.
Debes razonarlo. Proponer alguno que lo refuerce y otro que lo contradiga. Pueden ser conocidos o inventados por ti.
b Volvemos con los colmos
El colmo de un lector de libros es _______________________________
Si no llegas a dos posibles respuestas, debes ponerle más empeño a los acertijos que cada semana te planteo para movilizar tus neuronas.
Recuerden que:
“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada en Internet o de otro, sobre todo sin entenderla”. NGPA
¡Manos y mente a la obra!
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Un libro clásico es intemporal, su espíritu sigue vigente con el paso de los años, interesa a abuelos y nietos (por eso El Principito es un clásico, y Corazón, otro).
Cada lectura de un libro (y creo que no se aplica solo a los clásicos) se realiza con una mirada nueva, pienso que de ahí la frase de Calvino.
Un libro clásico nos da un mensaje único (contradice la idea, pero ni yo me lo creo)
Así que realmente he encontrado dos asertos para reforzar la idea, pero no logro la que contradiga.
Además me gustó mucho la que Ud. dijo, profe, sobre que uno no lee dos veces un mismo libro como no se baña dos veces en un mismo río. Coincido 100 % con esa idea, cada lectura nos da nuevas ideas, y ni hablar si la nueva lectura se hace dejando correr el tiempo...
El colmo de un lector de libros ¿será leer los libros de la contabilidad de su negocio para dormir a los hijos?
Lo de los niños, entiendo que Alberto = x y Rafael = y, donde
x+y=24
5x = 7y
no recuerdo el procedimiento para resolver estas ecuaciones, creo que sea por mcm, pero no estoy segura.
Hoy me quedo fuera del podio, saludos, jajajaja
a “Un clásico es un libro que nunca ha terminado de decir lo que tiene que decir”, Italo Calvino, periodista y escritor italiano.
Un clásico es intemporal y cada lectura que de él se hace es nueva y nos ofrece otros puntos de vista, nuevos aportes, en lo cual incide el momento en que se lee, nuestro estado anímico, etc.
Para refutar esto diría que las diez primeras páginas de un libro casi siempre denotan lo que vamos a encontrar en su conjunto.
Recuerdo haber oído que alguien dijo que hasta una novelita de Corín Tellado traía una enseñanza (supongo que la enseñanza sea "no te creas lo que dice Corín Tellado", jajaja)
b El colmo de un lector puede ser leer libros de la contabilidad de un negocio para conciliar el sueño (porque leer en el baño no es el colmo, creo que es bastante común en los lectores sempiternos). En lo personal, tengo un libro en cada habitación de la casa y voy leyendo según en donde me encuentre, jajaja...
Sobre la primera pregunta, solo puedo decir que si
Alberto = x
Rafael = y
donde x + y = 24
5x = 7y por tanto 5x - 7y = 0 (y ahí mismito me bloqueé)
Hoy no subo al podio, saludos
Amiga, rompe ese bloqueo, que vas por buen camino. No olvides que ayer en el Patio de los laureles fuiste la ganadora del concurso.
Punto II
a) Un clásico es un libro que traspaza generaciones y tiene un mensaje para todas las epocas.
b) el colmo de un lector es que se llame Ly Brito.
MUCHAS FELICIDADES PROFE.
I.a. Sea T El total de acertijos, A la edad de Alberto y R la de Rafael. Entonces A*5=T, R=T/7, y A+R=24. Sustituyendo T/5+T/7=24, 12*T/35=24, T=24*35/12. Por lo tanto el total de acertijos son 70.
I.b. Alberto tiene 70/5=14 y Rafael 70/7=10. Alberto nació en 1+4=5 que representa Mayo y Rafael 1+0=Enero.
I.c. voy a ponerle cacumen en los próximos días sin ver la respuesta.
II.a. Un libro clásico puede identificarse como aquel que siendo escrito en una época, trasciende el tiempo, y con el pasar de los años sigue llamando la atención su lectura. Y gracias al periodista y escritor Italo Calvino por plantear el amor a los libros desde la perspectiva de identificar en ellos un mensaje, que si el lector no lo puede hacer en la primera lectura, lo lee tantas veces como puede, y hasta recomienda a otroanque lo lea para comparar los mensajes identificados. Por eso pasan los años y se sigue leyendo el libro para identificar lo que tenía que decir el autor.
Por supuesto que cada mensaje depende del receptor, pero es habilidad del autor exponer un contenido rico para estimular una tormenta de ideas que genere la curiosidad premiada.
Reforzarlo: Los buenos libros se pueden la cantidad de veces igual a los días de tu vida sin ningún arrepentimiento (inventado).
Contradecirlo: el mejor libro no se ha escrito porque se necesitan todas las manos de este mundo (inventado).
II.b El colmo de un lector de libros es quedarse dormido leyendo sobre el lomo de un caballo.
I.c. 2+2^X=32, en el conjunto de los números enteros positivos donde la potencia se cumple pero la suma es una multiplicación, con X=4 tenemos que 2+2^4=2+16=2*16=32.