Cubadebate

Muy real la información que recoge este artículo. Me imagino que, si a mí me ha afectado mucho el hacinamiento, el distanciamiento y las prohibiciones de movimientos en lugares donde poder respirar aire puro, a los niños les tiene que dejar una huella muy profunda. Aquellos que tienen hermanos estarán menos afectados, pero los que vivan solos y de verdad cumplan con las medidas de no salir de casa, tendrán que ser atendidos muy de cerca, en especial los autistas, a los que el roce humano les hace tanto bien. Un parque, un circulo infantil, un escuela, un terreno de deportes, el malecón habanero, entre otros lugares son muy necesarios para poder desarrollar la vida y el cerebro.

Interesantisimo el artículo, se trata de un tema del que el 99% de los adultos podemos comentar porque tenemos una experiencia de vida relacionadas con este, con respecto al tema Infantes y Pandemia, Infantes y confinamiento o más all,a como es el mío Infantes con necesidades educativas especiales (TEA) y confinamiento, considero oportuno se hable más del tema, pero hacerlo en horarios, canales, espacios adecuados, no lo pongan a competir ni con la programación informativa, infantil, tampoco con el horario laboral, no todos estamos en casa, creo que cuando el tema se prepara bien las decisores pueden decidir mejor, me queda claro que no se van a resolver, ni siquiera mencionar todas las preocupaciones, pero si al menos vamos a vernos representados, los niños y sus psdres tienen que verse más reflejados en estos espacios, no solo en las consecuencias de la Covid, eso se lo puede decir mecanicámente hasta mi hijo y recitar las medidas higienico sanitaria, pero las consecuencias del confinamiento, explicarle a ellos que hacer para sustituir las relaciones sociales presenciales, que sea otra persona, no es igual a como lo hacemos nosotrosm yo se que el Estado y el Gobierno han pensado en grande, pero esto tambien lo necesitamos, en mi caso especificoa pesar de las indicaciones tengo que sacar al niño a la calle por su condición y para su cuidado, sin embargo no entiende que no pueda jugar frente a la casa, como hacerlo mejor?

Creo que lo que realmente debemos hacer por el bien de nuestros niños es convertir las escuelas en centros de salud, con la presencia permanente de una enfermera y algún que otro especialista en higiene y darle continuidad al curso escolar, la presencia de una enfermera o estudiante de esta especialidad o de medicina permitiría realizar día por día el pesquizaje especializado a todos los infantes y al claustro de maestro y profesores, contribuirían en la exigencia de conjunto con el especialista en higiene de las normas establecidas con relacion a la limpieza y el protocolo contra COVID.
Todos los males tienen una buena manera de enfrentarlos, creo que nosotros como país, las autoridades competentes, tenemos que ser mas originales en las formas y los métodos que aplicamos para enfrentar la COVID y no esperar como nos pasa con frecuencia que las ideas o variantes de soluciones vengan de un articulo de la BBC, o de una academia de España, nuestro país tiene un potencial en salud publica que no lo tiene nadie en este mundo y de movilización de fuerzas en una dirección determinada, ahí pienso en el papel que en estos momentos puede mejor jugar organizaciones como los CDR la FMC que por ser de la comunidad interactuarían mejor que nadie en el proceso que queremos enfrentar, los números que tenemos hoy de infestación por la pandemia aunque nos parezcan alto y la prioridad sea seguirlos bajando hasta llevarlos a cero, con relacion a la gran mayoría de los países que nos circundan son niveles de infestación y mortalidad relativamente bajos no asociado a las edades pediátricas , casi un año sin escuela para nuestros niños no es bueno para nada, creo que la escuela con las medidas de alta exigencia que amerita no contribuirá en ninguna medida en contra de la salud de nuestros queridísimos niños, y les digo piensen que hay muchísimas mas soluciones, como los días de clases alternativos, donde voy a la escuela recibo clases y un camión de tareas para la casa, tercer día el maestro comprueba las tareas, imparte nuevos textos y da mas tarea, tres frecuencias de clases en la semana para los niños mayores y dos para los mas pequeños.

En mi caso no ha sido fácil, el dia de los enamorados para mi fue desesperante , acostumbrado a salir ese dia a comprar o a compartir en algún lugar social no lo pude realizar por el confinamiento y para rematar , mi esposa no es cubana y se encuentra en su país y no hemos podido reunirnos , ese dia 14 de febrero tuve que ir para un parque sentarme y tomarme una foto yo mismo jiji y regresar rápido a casa , ese domingo fue desesperante para mi.. Ahora , se imaginan los niños , yo les a consejos que tomen a su niño y aunque sea le den unas vueltas por la cuadra y asi liberen estrés y saluden desde la caminata a sus vecinos o hacer en la casa con ellos juegos donde gasten energías

Bueno, pues ya que no se pudo lograr la conciencia para entre todos detener la Covid en Cuba, intentemos apoyar una Campaña de Inmunización másica, ¡BiEN CONTROLADA Y ORGANIZADA!, Ya se por consultorio, policlínico, hospitales, hogares de ancianos, de niños sin amparo filial....etc. y En Tiempo Récord y en lugar de aferrarnos a un curso escolar garanticemos le a todos los niños, adolescentes y los jóvenes un "Verano Reparador de Sueños". Desde ya convoquen a artistas, trabajadores del Inder, payasos terapéutico asesorados por personal de la salud para que todos los espacios, desde los parques de los barrios hasta las playas cuentes cada día del Verano con actividades que promueven la salud psicológica, física y emocional.