Cubadebate

Destacada participación en lo cualitativo, en este acertijo asociado al inicio del Curso Escolar 2024-2025. Algunos ejercicios de asociación elementales, la importancia de contar con maestros creativos; y un apotegma del que hay mucho que decir todavía

Vamos por partes.

I

a Enlaza las palabras según su mejor grado se asociación

Felicitaciones a Charlie, a …; a RARJ

b Asocia dos palabras a cada una de las cinco siguientes

Ustedes aportaron lo siguiente:

Comida: Cubiertos Comensal
Carrera: Pista Meta
Pi: Perímetro Diámetro
Risa: Dentadura Chiste
Tenacidad: Objetivo Estrategia

Comida - salud - servir
Carrera - ejercicio - competencia
Pi - infinito - circulo
Risa - alegría - burla
Tenacidad - constancia - esmero

c Escribe una oración de no más de ocho palabras, relacionadas con el Curso Escolar , en que estén presentes estas tres palabras: atención; estudio; disciplina.

Respuesta:

Atención, estudio y disciplina, indispensable para aprender bien.

Ustedes:
Cada nuevo curso: atención, estudio y disciplina.

Disciplina es prestar atención al estudio.

Felicito a RARJ que también respondió bien todos los incisos, pero por una razón que debemos investigar algunos de sus certeras respuestas no se publican; es como si se fueran por un agujero oscuro.

II

Escribe al menos tres ejemplos positivos y tres negativos de un maestro, en el desarrollo de la creatividad de sus estudiantes.

Voy con una muestra:

Positivo: El maestro organizó un Club de estudiantes creativos.

Negativo: El maestro bota del aula al alumno que da una respuesta diferente a la suya.

Ustedes:

... dijo:

Positivos: organizar grupos de debates en torno a temas actuales. Promover el diseño de carteleras informativas con temas de interés. Fomentar la dramatización como herramienta de aprendizaje.

Negativos: resaltar en público características negativas de las expresiones de los estudiantes.

Limitar las expresiones de los estudiantes bajo patrones determinados. Restringir el proceso de enseñanza en una sola dirección sin permitir opiniones de los estudiantes.

RARJ dijo:

Para que sea creativo

El alumno, el profesor
Debe hacer de él un lector
Que eso es lo más positivo.
Algo que es muy negativo
Para el niño con talento
Es no darle un tratamiento
Adecuado todo el día
Y más malo todavía
Es no darle seguimiento.

III

Analiza, desmenuza y pon ejemplos a favor y otros en contra, en el siguiente aforismo:

“El uso de los teléfonos móviles avanzados, por niños y adolescentes suelen dañar su salud”.

Se trata de un asunto que concita la preocupación en casi todas los países y sus sociedades; tanto de los Gobiernos como de la llamada Sociedad Civil.

Aquí podrán leer una opinión breve pero sustanciosa de PROA=…; y la de HECTOR Y EL HERMANO que amplió y profundizó, aunque centrado en la Escuela.

Es obvio que al hablar de niños la Familia como institución tiene una participación de suma importancia.

Entonces nos está quedando el deber de profundizar en el caso de los niños no necesariamente integrado al sistema regular de educación.

Ya algunos Gobiernos han dictado normas legales respecto a la utilización de estos artefactos por parte de los niños. Incluso recientemente la Academia de Ciencias de Suecia ha planteado que los niños menores de dos años no deben ser sometidos a pantallas; que entre 2 y 5 años no debe pasar de dos horas; y así sucesivamente.

Entonces los dejo que estas dos opinines ya anunciadas

... dijo:

Considero que el daño a la salud mental y social de los niños y adolescentes debido al uso de teléfonos móviles avanzados radica en el acceso a internet, es decir a contenidos y publicidad que perturban sus ideas. Porque el uso de una calculadora súper avanzada no me parece que le haga daño sino que le permite avanzar en su formación.

HECTOR Y EL HERMANO dijo:

Asumo profesor que este aforismo es relacionado en el contexto del curso escolar, en el marco de la escuela:

“El uso de los teléfonos móviles avanzados, por niños y adolescentes suelen dañar su salud”.

Si es así, ese tipo de reto profesor, como cualquier otro por muy avanzado que sea en el campo tecnológico, la escuela es el marco correcto para introducirlo, manejarlo sin que signifique un daño a la salud de un niño o un adolescente, todo lo contrario, un beneficio, una oportunidad, la vía y lugar perfecto para ese tipo de abordaje.

Las escuelas y los sistemas de enseñanza, todos en general profesor están muy atrasados, obsoletos, detenidos en el tiempo, quedándose inmóviles ante lo que sucede en materia de desarrollo tecnológico fuera de sus muros, un absurdo, un freno como mismo sucedió en su momento con la iglesia hace cientos de años ante los avances de la ciencia. La escuela surgió por dos principales razones que increíblemente hoy siguen siendo las dos claves vigentes:

1.-Enseñar un conocimiento estanco

2.-Facilitar la socialización entre los niños

La escuela detenida en el tiempo choca con sus dos misiones principales ante el actual desarrollo tecnológico que vive la humanidad, un reto que exige una revolución en pedagogía, una nueva pedagogía a la altura de estos tiempos, una pedagogía profesor que prepare al niño para ser creativo, emprendedor, lo cual debe tener en cuenta el uso del celular como parte de esa nueva pedagogía, todo lo contrario de rechazarlo. Disciplinar al alumno que asiste con su móvil al aula, un segmento en la clase donde debe permanecer apagado el móvil, y otro segmento cerca de finalizar la clase donde relacionamos lo enseñado ahora con el uso de ese medio. Por ahí enseñamos al autocontrol, al dosificar el uso de ese medio, los enseñamos a manejar el “bullying escolar”, aprendiendo a socializar, creando grupos propios del aula y la escuela, fortaleciendo ese vínculo, evitando que ese niño acceda a ese medio de forma desordenada, silvestre en horas extraescolares sin una supervisión profesional, ahora con una pedagogía científica bien estructurada donde se entrena al niño por medio del debate en el colectivo sobre sus propias experiencias, alertándolos, haciendo el ejercicio real sobre esos múltiples e infinitos atajos que existen y que le pueden dañar al adentrarse en ese campo. Una pedagogía que integre a los avances tecnológicos y proyecte a ese educando hacia más sueños y desarrollo de futuro.

Nos vemos el próximo lunes 9 de septiembre en que se mantendrá el tema del nuevo curso Escolar; y habrá una especie de homenaje a una importante institución cubana, que cumplirá 34 años de fundada: El Joven Club de Computación y Electrónica.