Actualización epidemiológica y derroteros del curso escolar ante la COVID-19 en Cuba
- Ministro de Salud: Para reducir el número de contagios, resulta imprescindible el apoyo de todos
- Es un escenario muy complejo, “en el cual tenemos que lograr no complicar al país”
- “No podemos confiarnos, porque el escenario estudiado puede llegar a una cifra crítica”
- Hay 27 eventos de transmisión local reportados en el país: 26 activos y uno ya cerró
- 92 trabajadores de la salud, 5 estudiantes de Medicina y 5 colaboradores positivos a la COVID-19
- Más de tres millones de pesquisados diariamente en Cuba
- “Hoy en el país todos somos población vulnerable”
- El Mined asumirá una segunda etapa de actividades docentes televisivas
- ¿Cómo continuarán las clases por televisión a partir del lunes 20 de abril?
- Programación televisiva de las teleclases a partir del lunes 20 de abril
- Detalles sobre la enseñanza artística
- Secundaria básica: Continuidad de estudio e ingreso a los IPVCE
- MES: “Modelamos escenarios para pruebas de ingreso y ejercicios de culminación de estudios”
- En video, la Mesa Redonda

Desde el Palacio de la Revolución, ministros de Salud Pública, Educación y Educación Superior comparecen este viernes en la Mesa Redonda. Foto: @PresidenciaCuba
Los ministros de Salud Pública, Educación y Educación Superior comparecen este viernes en la Mesa Redonda para brindar información actualizada sobre el cuadro epidemiológico del país en medio de la pandemia de COVID-19 y la implementación de las decisiones tomadas en la educación general y las universidades cubanas.
Ministro de Salud: Para reducir el número de contagios, resulta imprescindible el apoyo de todos
Al iniciar el espacio televisivo, el ministro de Salud, doctor José Angel Portal Miranda, reiteró que esta pandemia es más que una crisis de salud, genera un compromiso que va más allá de una persona. “Todos tenemos que protegernos, sobre todo los grupos vulnerables, y el conocimiento que tengamos de cómo participar evitará mayores consecuencias”.
Para reducir el número de contagios, resulta imprescindible el apoyo de todos. “Es importante el trabajo en equipo que se realiza en el país, que no solo es del Ministerio de Salud Pública, sino de todos los organismos y del Gobierno, acciones dirigidas por el General de Ejército Raúl Castro, el presidente Miguel Díaz-Canel y el primer ministro, Manuel Marrero Cruz.
“Las acciones que hemos estado desarrollando de manera conjunta tienen que tributar obligatoriamente a que el país pueda tener un control de esta enfermedad”, afirmó.
“El mayor conocimiento que tengamos de la envergadura de este evento, debe servir para tomar mayor conciencia”, dijo antes de ofrecer una actualización sobre la situación mundial de la pandemia.
Al cierre de este jueves 16 de abril, y según las estadísticas oficiales, 182 países reportaban casos confirmados, que ya superan los dos millones, mientras que la cifra de fallecidos ascendía a 136 320. La letalidad ha continuado incrementándose en los últimos días, e incluso supera el 18% en algunas zonas.
“En la medida en que se incrementa el número de casos y no se toman las medidas adecuadas, se abarrotan los sistemas de salud, colapsan. Es lo que tenemos que evitar en nuestro país”, dijo Portal Miranda.
De los 182 países con casos confirmados, 179 reportan transmisión local actualmente.
En la región de las Américas, se cuantifican 748 256 personas infectadas, el 36,8% de los casos confirmados en el mundo. Estados Unidos mantiene el mayor número (639 664). Canadá, Brasil, Perú, Ecuador, Chile, México, Panamá, República Dominicana y Colombia reportan más de 3 000 casos cada uno.
Es un escenario muy complejo, “en el cual tenemos que lograr no complicar al país”

El ministro de Salud, doctor José Angel Portal Miranda. Foto: @PresidenciaCuba
El ministro insistió en que es un escenario muy complejo, “en el cual tenemos que lograr no complicar al país”.
En el caso de Cuba, informó que este jueves 16 de abril estaban ingresados en hospitales 2 734 pacientes; de ellos, 1 777 casos sospechosos y 698 confirmados.
Este jueves se estudiaron 1 480 casos y 61 resultaron positivos, cifra superior a los reportes de los últimos días. El país acumula ya 23 414 muestras realizadas.
El ministro explicó que se continúa el estudio, sobre todo en los lugares de riesgo, en aquellos eventos abiertos de transmisión local y en las poblaciones vulnerables. “En la medida en que se evalúe el escenario del país, incrementaremos el número de muestras”.
Sobre los test rápidos, precisó que se están haciendo “con determinada reserva”, porque no han sido totalmente efectivos, cuestión que también ha alertado la Organización Mundial de la Salud.
Por eso, el país ha realizado este tipo de pruebas a determinados grupos para tener conocimiento sobre cómo se comporta la transmisión. “Muchas veces se detecta que las personas han estado en contacto con el virus, pero esto no es sinónimo de que estén enfermas. De hecho, muchas de las que han resultado positivo, pudieran después dar negativo.
“El método que permite la verdadera confirmación es la prueba de biología molecular (PCR en tiempo real), mediante la cual se estudiaron las 23 414 muestras realizadas hasta el momento, de las que el 3.9% han resultado positivas”.
Portal Miranda afirmó que todas las provincias han realizado estudios, sin que esto signifique que no existan personas asintomáticas.
De los 61 casos confirmados este jueves, ninguno tiene fuente de infección en el exterior, mientras que en cuatro se investiga la fuente de infección.
“No podemos confiarnos, porque el escenario estudiado puede llegar a una cifra crítica”

El modelaje futuro previsible en el país, presentado por expertos cubanos en la Mesa Redonda, habla de tres escenarios (favorable, medio y crítico). El ministro de Salud dijo que hasta el momento “el país se está moviendo entre el primero y el segundo escenarios, por debajo del crítico o medio, que podía haberse esperado”.
Este comportamiento tiene que ver con las medidas tomadas por el Gobierno, aunque –insistió– “no podemos confiarnos, porque el escenario estudiado puede llegar a una cifra crítica. Si incrementamos la disciplina y cada uno cumple las medidas, podemos movernos por el escenario más favorable. Esto depende de cada uno de nosotros”.
La situación descrita –continuó Portal Miranda– permite que se mantenga la etapa planteada para el país, en la cual se manifiesta la transmisión local limitada en determinados puntos. No obstante, “estamos vigilantes y no vamos a dudar en pasar a una fase superior cuando el escenario lo indique. Incluso, podemos determinar que una provincia pueda pasar a una siguiente fase, y no todo el país”.
Hasta ahora se han adelantado casi todas las medidas de la tercera fase a la segunda, debido al comportamiento epidemiológico de la enfermedad.
A 37 días de los primeros casos confirmados, el pasado 11 de marzo, Cuba acumula 923 personas contagiadas. Las mujeres son el 50.2% y los hombres el 49.8%. La tasa de incidencia es de 8.22 por 100 000 habitantes.
El comportamiento de los casos graves difiere del que experimentan otros países. Del total de personas contagiadas, el 9.1% se ha reportado como pacientes graves y el 4.6% como críticos. Han fallecido 31 personas, para una letalidad de 3.3%.
“Hay quienes han ingresado con otra enfermedad. Los médicos han interpretado los casos de otra manera, porque presentaban otros síntomas como astenia o diarreas. Sin embargo, pudieron estar expuestos a la COVID–19”.
Por tal motivo –explicó–, se estudian todos los casos, independientemente de que no tengan síntomas de la COVID–19, pensando en el paciente para garantizar un tratamiento oportuno, y también para proteger al personal de la salud.
De los contagiados, el grupo de edad más afectado es el de 55-59 años, con el 11%. Luego está el de 50 a 54 años. “Si bien los adultos mayores son los más afectados, todos los grupos de edad están expuestos a contagiarse”.
El 51.7% de los graves son personas mayores de 60 años, mientras que el 33% se encuentra entre 40 y 60 años.
El número de recuperados asciende a 192, e irá en ascenso en la medida en que pasen los días. Actualmente, hay 10 pacientes en estado crítico y siete graves, el 64% de ellos en La Habana, dijo el ministro.
“Hemos diagnosticado casos en todo el país”, precisó Portal Miranda, e informó que de los 923 casos confirmados desde el pasado 11 de marzo, 833 son cubanos y 40 son de otras nacionalidades.
De los 833 cubanos, solo 125 tuvieron su fuente de infección en el exterior, “de ahí el cuidado que debe haber en el país, porque cualquiera puede ser portador de la enfermedad y transmitirla”.
Eleva considerablemente el riesgo el hecho de que haya 81 casos confirmados sin fuente de infección determinada, y que en la última semana el 48.9% de los confirmados fueran asintomáticos, mientras aparecen casos sin vínculo epidemiológico con enfermos.
La presencia de asintomáticos refleja que se están identificando tempranamente casos que no han desarrollado los síntomas, lo cual da la posibilidad de tratarlos de forma oportuna.
“La curva no puede transmitir tranquilidad. Si no cumplimos lo que está orientado, corremos el riesgo de ir al peor escenario”, insistió el ministro cubano de Salud Pública.
Ante ese escenario –reiteró–, lo único válido es la percepción del riesgo, “y entender que el distanciamiento social y la responsabilidad ciudadana constituyen una urgencia”.
Con mayores tasas de incidencia aparecen actualmente el Municipio Especial Isla de la Juventud, con 20 casos; Villa Clara, con 155; Ciego de Ávila, con 72, y La Habana, 334.
Sobre las inquietudes que a veces se han generado relacionadas con incongruencias entre el parte diario de prensa a las 11 de la mañana y la información que emiten las provincias, aclaró que las cifras reflejan el cierre del día anterior y el parte se cierra a las 12 de la noche.
“Ningún país ha tenido la transparencia con la cual estamos trabajando la información”, aseguró el ministro y destacó la ética en el tratamiento de los datos personales de las personas.
Hay 27 eventos de transmisión local reportados en el país: 26 activos y uno ya cerró
De los 27 eventos de transmisión local reportados en el país, 26 se mantienen activos y uno ya cerró: el asociado con el hotel Memories Varadero, en Matanzas.
- Pinar del Río, en la comunidad Camilo Cienfuegos, del municipio de Consolación del Sur
- Artemisa, en la escuela de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños
- La Habana, en los consejos populares El Carmelo y Vedado (Plaza de la Revolución), Buenos Aires (Cerro), Lotería (Cotorro), San Agustín (La Lisa) y Acosta (Diez de octubre).
- Mayabeque, en la comunidad La Rúa (el evento abrió este jueves 16 de abril ) y en el consejo popular de San Antonio de las Vegas.
- Matanzas, en el consejo popular el Naranjal, en el reparto Armando Mestre.
- Villa Clara, dos en el consejo popular Camajuaní y uno en el hogar de ancianos número 3, de Santa Clara.
- Sancti Spíritus, uno en Cabaiguán y otro en Taguasco.
- Ciego de Ávila, en el consejo popular Simón de Reyes en Venezuela, otro en el municipio de Florencia, así como en el consejo popular Turiguanó y en el Pan Hortícola, ambos de Morón.
- Camagüey, en el consejo popular Argentina, del municipio de Florida.
- Holguín, uno en Gibara y otro en Banes.
- Guantánamo, en Baracoa.
- Municipio Especial Isla de la Juventud, en los consejos populares Pueblo Nuevo y Abel Santamaría.
Portal Miranda criticó que todavía en La Habana hay muchas personas en las calles innecesariamente y llamó a la autorresponsabilidad de las personas. “En medio de la situación económica del país, las colas habrá que mantenerlas, pero no hay razón para que no se organicen bien o se viole la distancia. El país está haciendo un esfuerzo enorme para mantener la alimentación del pueblo”.
Sobre el evento en el hogar de ancianos santaclareño, dijo que es un ejemplo de las cosas que se tratan de evitar al tratarse de grupos vulnerables. “Lamentablemente, tenemos este evento, en el cual se trabaja con toda la intencionalidad por las autoridades sanitarias y el Consejo de Defensa de esa provincia”.
Los eventos de transmisión local involucran a 21 municipios, con 266 casos bajo vigilancia y unos 2 751 contactos. En prácticamente todos esos lugares se han aplicado medidas restrictivas, puntualizó el ministro.
“El personal de la salud realiza un esfuerzo increíble, enfrentándose a una nueva enfermedad. En ocasiones no hemos logrado tener todas las acciones de prevención que permitan evitar el contagio”.
92 trabajadores de la salud, 5 estudiantes de Medicina y 5 colaboradores positivos a la COVID-19
De acuerdo con Portal Miranda, hasta la fecha 92 trabajadores de la salud han resultado positivos a la COVID–19: 47 médicos, 30 enfermeras, cuatro técnicos y 11 en la categoría de otros trabajadores del sistema sanitario.
Aclaró que no en todos los casos el contagio ha sido dentro de las instituciones, pero en otros sí han estado expuestos, pues no se ha garantizado adecuadamente la protección, aunque también se han cumplido las normas de bioseguridad establecidas.
Informó que cinco estudiantes de Medicina se han contagiado: dos durante las pesquisas que realizan, y otros tres laborando en los servicios de salud.
Excepto un trabajador que ya salió de la gravedad, y ahora se encuentra de cuidado, recuperándose, ningún personal de la salud ha transitado a una forma grave de la enfermedad, precisó el ministro. Todos están siendo atendidos y se encuentran bajo seguimiento. “Son nuestros trabajadores y tenemos una responsabilidad con ellos”.
Al respecto, llamó la atención sobre la preocupación que debe tener cada persona por protegerse. “En lugares cerrados, con casos confirmados y expuestos, trabajadores nuestros no se han enfermado, y en otros sí. Siempre hay un riesgo y tenemos que seguir elevando esa percepción en la población, por un lado, pero también en nuestros trabajadores de la salud”.
Se continúa incorporando medios de protección, “aunque adquirir estos recursos en estos momentos en el mundo se hace muy difícil. De ahí que los hemos estratificado, según áreas de riesgo; es decir, qué llevan las terapias, los laboratorios, las salas de atención, un consultorio, y así cada uno de nuestros servicios, para que cuenten con las medidas de protección necesarias”.
El ministro informó que existen cinco colaboradores de la salud cubanos confirmados con la enfermedad en Venezuela, los cuales han sido seguidos por la misión. Sus familias reciben información sobre su estado de salud.
El país mantiene estrecha comunicación con las brigadas médicas en el mundo, para seguir a cada uno de los colaboradores que hoy se encuentran prestando servicios, incluidos los que laboran en naciones con casos confirmados.
Más de tres millones de pesquisados diariamente en Cuba
Sobre la pesquisa activa, es una de las tecnologías sanitarias más importantes que se están aplicando en el país. “Si no lo hubiésemos hecho así, tendríamos un mayor número de casos llegando tarde a los servicios de salud”,consideró Portal Miranda, quien reconoció la existencia de problemas que diariamente son analizados, “lugares donde no se llega, no se pregunta”.
En Cuba casi todos los días se superan los tres millones de pesquisados. Este jueves se llegó a 3 605 000 personas, incluidos 800 632 adultos mayores y más de 100 000 ancianos que viven solos.
En el sistema de pesquisa se incluyen los centros vinculados con la vigilancia de viajeros, así como la aplicación de test rápidos, que ya suman 50 000 realizados en el país (solo el 0.4% ha resultado positivo).
El ministro insistió en que hay personas que continúan ocultando síntomas durante las pesquisas, y luego acuden a los servicios cuando prácticamente no son salvables, ni puede aplicarse un tratamiento temprano.
“El sistema de salud tiene la misión de estar pendiente y responder a las necesidades de atención de los ciudadanos, pero esto no sustituye la responsabilidad individual. Tener síntomas y no acudir a un centro sanitario es una irresponsabilidad individual, y también de la familia que a veces sabe y no actúa oportunamente”, enfatizó.
Portal Miranda agregó que se ha favorecido el desarrollo de una aplicación tecnológica innovadora, disponible en apklis, para la autopesquisa. Creada por la Universidad de Ciencias Informáticas (UCI), esta herramienta es libre de costo.
- Apklis 👉 www.apklis.cu/application/cu.online.survey
- Red de Salud 👉 autopesquisa.sld.cu
Con esta aplicación, el usuario, desde su teléfono celular, puede informar que se autopesquisó y notificar sobre su estado. Esta información, que puede ser enviada por cualquier ciudadano una o dos veces al día, se traslada a los centros de dirección creados en el ministerio, las provincias, municipios y áreas de salud.
En conjunto con Etecsa, el Ministerio de Salud Pública habilitó una línea directa, disponible las 24 horas, con el número 800–72–583, para atender a la población y esclarecer dudas o preocupaciones sobre las medidas orientadas para combatir la COVID–19. Diariamente se revisan las principales preocupaciones planteadas.
“Hoy en el país todos somos población vulnerable”
Portal Miranda refirió que el sistema de salud se ha ido preparando por etapas, creando las camas necesarias. A la par, se habilitan centros para personas de menos riesgo, lo cual permite utilizar los hospitales para aquellas de mayor riesgo.
En la actualidad se ha utilizado el 18% de las camas de terapia previstas para la etapa actual, lo cual habla de la existencia de reservas. Diariamente se decide cuánto hay que ir incrementando en cada territorio, en función de cómo se mueva la epidemia.
Uno de los temas de mayor insatisfacción está en las condiciones de algunos centros de aislamiento. “Hay que entender que son centros adecuados para esta situación, no son hospitales. Los organismos y sus trabajadores han hecho un esfuerzo para habilitarlos”, dijo el ministro.
Los Consejos de Defensa han estado buscando solución a los problemas aparecidos en cada territorio, y muchos trabajadores de esos centros han cooperado de forma voluntaria. “En algunos centros el problema ha estado en que no se ha transmitido la información adecuada. La población debe conocer, por ejemplo, que el PCR no es válido en las primeras 72 horas, y le diríamos a la persona que es negativo cuando puede ser positivo. Esta prueba se realiza entre el cuarto y el séptimo días”.
El certificado de medicamento y las dietas médicas se mantendrán durante todo el tiempo que dure esta situación. “Se le ha indicado a todas las direcciones provinciales y farmacias para garantizar los medicamentos a quienes los requieran”.
El ministro de Salud Pública recordó al pueblo la necesidad de mantenerse informado sobre el comportamiento de la enfermedad en el mundo. “Nuestros medios de comunicación masiva han hecho un esfuerzo extraordinario y, sin embargo, hemos tenido que lamentar en días recientes que sitios no oficiales manipulen información que busca generar incertidumbre. Reiteramos que estamos siendo transparentes con el comportamiento de la enfermedad”.
Además, instó al pueblo a no relajar las medidas. “Hoy en el país todos somos población vulnerable. El personal de salud necesita del esfuerzo y el apoyo de todos, pero no en palabras, sino en acciones.Todos tenemos que ser responsables cumpliendo las medidas y haciéndolas cumplir”.
“Nadie quiere sufrir ni ver sufrir a un familiar, un vecino, debemos tener en cuenta la amplitud y profundidad que puede generar una actitud egoísta ante la enfermedad para el país y nosotros mismos”.
En estos momentos se están elaborando planes para las posibles variantes de continuidad del curso escolar en las universidades y facultades de Ciencias Médicas, con el objetivo de garantizar la adecuación del proceso docente educativo, de acuerdo con los propósitos previstos.
“En el caso de nuestros estudiantes el escenario actual ha sido una oportunidad para consolidar los medios de actuación, la formación de valores y el alto nivel de consagración que exige esta profesión. Han mostrado su nivel de compromiso con la salud del pueblo”, dijo Portal Miranda .
También reconoció al personal de la salud que está todos los días en primera línea. “Destacamos el rol de nuestros médicos, que van a trabajar a como dé lugar para no abandonar su trinchera; el de los estudiantes que están ahí, acompañando con entrega y seriedad; el de los colaboradores cubanos y las brigadas Henry Reeve; el de nuestras familias, organismos y de todos los que con su esfuerzo hacen que cada días podamos cambiar el escenario de Cuba y vencer este desafío que significa la COVID–19”.
El Mined asumirá una segunda etapa de actividades docentes televisivas

Ena Elsa Velázquez Cobiella, ministra de Educación. Foto: @PresidenciaCuba
A partir de la suspensión del curso escolar, los canales Educativo y Tele Rebelde han transmitido durante las últimas tres semanas actividades docentes para las diferentes asignaturas de los niveles educativos.
Al intervenir en la Mesa Redonda, la ministra de Educación, Ena Elsa Velázquez Cobiella, dijo que ese organismo ha procesado diariamente las opiniones de estudiantes, padres, profesores y población en general, lo que ha permitido perfeccionar lo realizado, porque la mayoría de las actividades son en vivo.
En esta primera etapa hay asignaturas que culminan, como El Mundo en que Vivimos para los grados primero, segundo, tercero y cuarto, además de Geografía para sexto grado. La ministra explicó que se orientó a los estudiantes trabajos prácticos para discutirlos cuando sea posible.
Comentó que en esta última semana han recibido llamadas y mensajes por las redes que expresan inquietud sobre qué pasará a partir del lunes 20 de abril, cuando supuestamente debe reiniciarse el curso escolar.
“Como es evidente, ante la situación que presenta el país, no es posible acceder a las instituciones educacionales, porque tenemos que seguir cumpliendo con las medidas de aislamiento previstas y las orientaciones que constantemente recibimos de nuestro presidente para evitar la trasmisión”.
En ese escenario, el Mined asumirá una segunda etapa de actividades docentes televisivas, que coincide con el tercer y último período del curso escolar.
La población también ha mostrado preocupación acerca de cómo culminará el curso escolar; si se afectará el paso de año, grado o nivel de los alumnos.
Velázquez Cobiella dijo que Cuba cuenta con un sistema de educación estructurado y facultado para establecer y adecuar el currículo, el cual es común y obligatorio para todo el país y coincidente con lo que a nivel internacional debe saberse, según grado y nivel.
Se ha venido trabajando en la determinación de los contenidos de las asignaturas que son esenciales para la comprensión de las que serán abordadas con posterioridad, precisó.
“Cuando el 24 de marzo se decidió detener el curso en las escuelas, ya se había desarrollado el 70% de las semanas lectivas, así como las evaluaciones sistemáticas y parciales previstas, lo que, unido a lo que estamos haciendo en estos momentos y lo que sea posible realizar luego de reiniciado el curso, nos pondrá en condiciones de otorgar la evaluación final en cada asignatura.
“Sabemos que los estudiantes tienen derecho a realizar revalorización y extraordinario, con arreglo a lo establecido en cada nivel educativo. Esas oportunidades también se darán en el momento que sea posible, garantizando una atención previa por parte de los profesores, por lo que el curso nunca se reanudará de inmediato con nuevos contenidos y evaluaciones. Siempre dedicaremos algunas semanas a consolidar y ejercitar”, aseguró la ministra de Educación.
El Mined, con sus colectivos de autores, trabaja intensamente para diseñar variantes que incluyen ajustes curriculares. Los centros se organizan acorde con sus necesidades, utilizando las formas de trabajo experimentadas como parte del tercer perfeccionamiento del sistema nacional de educación
“Por tanto, la familia cubana debe tener confianza en que los estudiantes pasarán de grado, año y nivel acorde con sus resultados docentes, luego de hacer uso de las oportunidades previstas en el calendario escolar”, apuntó la ministra.
Es importante insistir que ante este nuevo reto, no basta con visualizar las actividades docentes que se transmiten. Es imprescindible dedicar horas de estudio a cada asignatura, resolver los ejercicios y problemas de los libros de texto y otros materiales, organizar sesiones en familia y las dudas que no puedan ser evacuadas anotarlas para, cuando sea posible, aclararlas, añadió.
“Este es un momento en el que se necesita de mucha dedicación y esfuerzo de nuestros alumnos y de la familia, a la que quiero agradecer la atención que le está brindando a sus hijos y que sustituya el papel de los profesores en lo que les toca”.
¿Cómo continuarán las clases por televisión a partir del lunes 20 de abril?
Según informó la ministra, durante la semana del 20 al 24 de abril, en la programación que ya se está divulgando, se incluyen cuatro espacios para el noveno grado, los viernes a partir de las 9:30 a.m.
En el caso de las asignaturas Matemática e Historia de décimo y onceno grados, tendrán turnos dobles, lo que conllevó cambiar el horario de otras asignaturas de estos grados.
Por su parte, las actividades docentes de las escuelas pedagógicas se transmitirán por el canal Tele Rebelde, lunes y viernes, en el horario de 2:30 a 3:30 p.m.
El Inder se incorpora a la programación televisiva los viernes, en el horario de 5:00 a 7:00 p.m. por el canal Tele Rebelde, para los estudiantes de las EPEP.
“Las asignaturas que se incluyen son Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo, Anatomía, Teoría y Metodología de la Educación Física y Gimnasia Básica”, precisó la ministra de Educación
El día 23 culmina la transmisión de las teleclases para los estudiantes de duodécimo grado que se preparan para ingresar a la universidad.
“A partir del 27 de abril y hasta que sea necesario, contaremos con una programación estable, con las siguientes particularidades. Como el día 23 culmina la transmisión de las teleclases para los estudiantes de duodécimo grado que se preparan para el ingreso a la universidad, iniciaremos un ciclo de actividades, dedicando una hora para cada asignatura en el horario de 8:30 a 9:30 a.m., por el canal Educativo”.
- Martes: Matemática
- Miércoles: Historia
- Jueves: Español
Los profesores que desarrollarán estas actividades han realizado una evaluación de los contenidos con mayores dificultades y los errores más frecuentes en exámenes de ingreso, para dedicarles más tiempo.
“También damos a los estudiantes la posibilidad para que hagan, mediante los teléfonos y direcciones de correo, solicitudes de contenidos que deseen sean abordados y ejercicios en los que han tenido dificultades, lo que ayudará a los profesores a atender sus necesidades. Es decir, que, independientemente de la planificación que hagamos, esta se enriquecerá con las solicitudes de los estudiantes”, dijo Velázquez Cobiella.
Todas estas actividades se retransmitirán por el canal Tele Rebelde los mismos días en el horario de 2:30 a 3:30 p.m.
Las asignaturas Matemática, Español e Historia de décimo y onceno grados tendrán una hora de duración.
“Por el canal Tele Rebelde se continuarán transmitiendo las actividades de la formación pedagógica, que tendrá más espacios a partir del 27 de abril, pues se incluye el Inglés para el maestro de primaria de esta especialidad y tres turnos para orientaciones variadas”.
Programación televisiva de las teleclases a partir del lunes 20 de abril
Detalles sobre la enseñanza artística
Entretanto, el Ministerio de Cultura se incorpora a la programación televisiva de lunes a domingo, en el horario de 8: 00 a 9:00 a.m., por el canal Tele Rebelde, a partir del 27 de abril.
“Se priorizan las asignaturas de Solfeo, Piano Básico, Práctica del Instrumento, Preparación Física, Voz y Dicción, Escultura, Pintura, Ballet y Técnica de la Danza. Además, se continuará trabajando a través de las redes sociales y otras vías alternativas con las guías de estudio y la orientación de los docentes”.
Se posponen los procesos de captación e ingreso al nivel elemental y medio, el pase de nivel de noveno grado y las graduaciones pendientes de los estudiantes de cuarto año de nivel medio hasta que la situación epidemiológica lo permita.
Secundaria básica: Continuidad de estudio e ingreso a los IPVCE
Otra inquietud recibida por el ministerio está relacionada con la continuidad de estudio de los estudiantes que concluyen la secundaria básica.
“Lo previsto es que cuando sea posible se divulgará el plan de plazas, los estudiantes llenarán las boletas de opciones y tendrán acceso al escalafón elaborado con la oportunidad de reclamar si no están conformes con el mismo. Luego se procederá al otorgamiento de acuerdo con la oferta de plazas. Todos comprendemos que en estos momentos no podemos hacerlo porque estaríamos violando las medidas indicadas”, aclaró la ministra.
También hay inquietudes de los padres en relación con el ingreso a los IPVCE y preguntas sobre los exámenes que se realizan. Velázquez Cobiella informó lo siguiente:
- Los alumnos ganadores de concursos nacionales en las asignaturas de Matemática, Física, Química, Biología y Geografía a nivel provincial tienen otorgamiento directo.
- Los estudiantes que cursan el noveno en los IPVCE tienen ingreso directo.
- El resto de las plazas se otorgarán por los resultados de las pruebas de Matemática, Historia y la asignatura de ciencia que se escoja.
Al finalizar su intervención, la ministra de Educación señaló que los profesores se mantendrán realizando las tareas indicadas: visualizar las actividades televisivas, proteger los centros, profundizar en la disciplina que imparten. “Es importante que aprovechen el tiempo en perfeccionar lo realizado”, dijo.
“Seguiremos brindando información, atendiendo las inquietudes y recomendaciones de ustedes, que son muy valiosas. Hemos visto la importancia del binomio perfecto entre la familia y la escuela”, concluyó.
MES: “Modelamos escenarios para pruebas de ingreso y ejercicios de culminación de estudios”

José Ramón Saborido Loidi, ministro de Educación Superior. Foto: @PresidenciaCuba
Sobre la organización de las universidades cubanas, el ministro de Educación Superior, José Ramón Saborido Loidi, explicó que desde que el 23 de marzo se anunció la suspensión de las actividades de pre y posgrado, comenzó el cierre de las residencias y el traslado de estudiantes hacia sus territorios, una actividad que se desarrolló en apenas cuatro días.
La gran mayoría de los trabajadores pasaron a la modalidad de teletrabajo y solo quedaron en las becas alrededor de 1 500 extranjeros. “Desde entonces, nuestra primera gran tarea es crear todas las condiciones para el aislamiento social”.
“Hemos emitido cuatro indicaciones, incluso algunas modificativas o de profundización de las anteriores. Entre esas orientaciones se destacan la posposición de los exámenes de ingreso y la suspensión de todas las actividades que vayan en contra del distanciamiento social”, dijo Saborido Loidi.
Un aspecto importante en el enfrentamiento de las universidades a la COVID-19 radicó en evitar desigualdades entre los estudiantes. Por eso se orientó el estudio desde casa y el apoyo a las tareas orientadas por los Consejos de Defensa en los territorios.
Actualmente, se mantiene la atención diferenciada a 872 profesores, investigadores y estudiantes que cumplen compromisos docentes fuera del país. Esos contactos tienen lugar a través de las embajadas, consulados y las propias universidades.
José Ramón Saborido explicó que hasta el momento existen 21 centros de aislamiento funcionando en inmuebles pertenecientes a universidades. En ellos laboran un promedio de 650 estudiantes y profesores, mientras que casi 6 000 trabajadores fueron declarados imprescindibles para garantizar actividades esenciales en las casas de altos estudios.
“Junto a ello, preparamos 11 nuevos centros de aislamiento como una gran reserva para enfrentar los distintos escenarios que se puedan presentar en los próximos días. Contamos con los recursos humanos de forma voluntaria y comprometida”, aseguró.
Sobre el aporte de las universidades, el ministro mencionó el vínculo con centros de investigación y el apoyo en la toma de decisiones, el desarrollo de productos, aplicaciones informáticas y la organización de actividades de apoyo a los grupos vulnerables en los barrios. Para ello valoró como esencial la relación entre diferentes áreas del saber.
Finalmente, explicó que desde el Ministerio de Educación Superior se valoran los distintos escenarios posibles para garantizar tanto las pruebas de ingreso para los alumnos de duodécimo grado como los ejercicios de finalización de carrera para los estudiantes universitarios.
“Esos escenarios estarán en correspondencia con el ritmo de la pandemia, pero siempre buscamos no desaprovechar la preparación que ya han hecho quienes finalizan el preuniversitario. El objetivo es que todos tengan creadas las condiciones para cumplir sus metas, pero no puede existir desasosiego o desesperación”, concluyó.
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Periodista cubano, Director General de IDEAS Multimedios y del portal web Cubadebate, el sitio Fidel Soldado de las Ideas y del programa de la Televisión Cubana "Mesa Redonda". Dirigió otras publicaciones cubanas como Somos Jóvenes, Alma Mater y Juventud Técnica. Premio Nacional de Periodismo Juan Gualberto Gómez en TV en 2018. Ha ganado diversos premios en el Concurso Nacional de Periodismo 26 de Julio. En Twitter: @RandyAlonsoFalc
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Director de Creación de Contenidos de Ideas Multimedios. Graduado de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana en el año 2015. Periodista del programa televisivo Mesa Redonda y Cuadrando la caja. Premio Nacional de Periodismo Juan Gualberto Gómezen 2024. Ha ganado diversos premios en el Concurso Nacional de Periodismo 26 de Julio. Contacto: oscar@ideasm.cu En Twitter: @OscarFigueredoR
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Graduado de Periodismo en la Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas en el año 2016. Periodista de Telecubanacán. Colaborador de Cubadebate. En Twitter: @yunier_sifonte
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Periodista de Cubadebate. Graduada de la Facultad de Comunicación de la Universidad de La Habana (2011). Trabajó en el Periódico Granma (2011-2019). En Twitter: @LisyFA
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Graduada de Periodismo en la Universidad de La Habana (2014).
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Periodista cubana. Máster en Relaciones Internacionales. Subdirectora de Cubadebate de 2019 a 2021. Reportera en el periódico ¡ahora! de 2010 a 2012. Graduada de Periodismo de la Universidad de Oriente. Twitter: @ddoimeG
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Excelente actualizacion de nuestros ministros a todo el pueblo. Solo una sugerencia al MINED: no se precisó alguna información sobre la Facultad Obrera y Campesina. Somos Cuba
Por favor es necesario q tb esclarezcan q pasará con los estudiantes q finalizan sus estudios en la universidad sobre todo los de 5 años los alumnos de tesis ,el ministro solo menciono q tiene un menú pero no dijo nada es necesaria otra intervención
Dónde y cuándo van a publicar el menú de opciones al que tanto hizo referencia el Ministro de Educación Superior en su excelente intervención? Es una duda de miles de cubanos me atrevo a decir...
Con respecto a la Mesa de hoy. En nombre de profesores y estudiantes universitarios, solicitamos se repita la presencia del ministro del MES para que pueda ser más explícito en la información que llevaba y obviamente por falta de tiempo televisivo no pudo ofrecer. Nos quedamos esperando indicaciones más precisas sobre los modelados de ejercicios de culminación de estudios y si se continúan o no la clases no presenciales y de qué manera se terminará el segundo semestre. Gracias
No sería posible un horario de teleclases para los niños que se encuentran en los talleres y grupos especiales del ballet Lizt Alfonso Dance Cuba.
Estoy muy preocupada porque en el consejo popular del naranjal en maranzas, ( el que tiene una parte en cuarentena) no he visto ni una sola vez que pase un camión limpiando las calles, con agua clorada o con lo que lo hacen. Yo no salgo de mi casa porque tengo un asma muy mala y me preocupa mucho la situación epidemiológica que atravesamos, pero hay personas en la calle que tienen que salir por necesidad y nunca he visto que limpien las calles. Se que dijeron que lo estaban haciendo en las calles principales de matanzas, pero donde esta el foco de infección, en el naranjal no lo hacen!! Como no van a priorizar esta zona! Por favor alguien que se ocupe de eso. Gracias
Quisiera saber como quedan las consultas externas de Patología benigna de cuello. En el Hospital ginecológico Centenario de Camagüey , están suspendidas
Por favor lean mi modesta opinión:
Esta situación está costándole mucho al país. No estoy tan preocupada por que se atrase la educación de nuestros hijos, pues si en este tiempo aprenden a cocinar, coser, limpiar.., si en vez de comprar el pakete semanal, ven mas la programación televiciva. Y si alguna que otra vez se informan por nuestros medios de comunicación, no habrá sido un tan tiempo perdido. Pero la extención de esta situación si resulta un gompe muy duro para la economía de nuestro país que ya sufría el embate cada vez mas creciente del Blokeo de los EU
LES RUEGO RECOJAN MI MODESTA IDEA
Por favor con la ayuda de los mismos muchachos de la UCI se podría programar cuál es la cantidad de personas que por provincias o municipios puedan salir a la calle sin la posibilidades de llegar a convertir alguna cola de las tiendas y demás puntos de ventas de alimentos y medios de aseo, en un peligro de aglumeración
Y entonces regilar quienes pueden salir a las calles por cada día. Por ejemplo: contamonda con tantas organizaciones de bases como las que tenemos y nuestra identificación personal, esto no sería un problema
Cada municipio se divide en Consejo, estos en Circunscripciones y finalmente este último en CDR y el CDR está compuesto generalmente, por personas que se conocen entre sí y así podrían ayudarse unos a otros
Las tiendas de ventas en divisas deben estar surtidas por igual aunque sea poco, pero parejo (módulo de alimentos y módulo de aseo) así como los otros puntos de ventas de comidas (restaurantes) deben calcular cuantas comidas puede realizar al día y designarlas al grupo que debe salir cada día, según se programe.
Se podría indicar una cantidad x de CDR a salir por día y con una rotación semanal. Y posiblemente uno en la mañana y otro en la tarde
De este modo se ganaría en lo siguiente:
1- los factores del barrio serían un apoyo importante para los cuidadores del orden en estas colas
2- las personas que no pueden hacer largas colas ahora si podrían comprar
3- los oficiales del orden revisarían si su carnet corresponde a la dirección autorizada a salir y vivaría al k nó
4- si ocurriera un evento local ya se puede tener el universo a ser aislado
5- las personas dejarían de tomar esto como unas vacaciones para visitar amigos, beber ron y hasta bailar en grupo
Por su puesto que las personas que se encuentren alkiladas habría k darle algún documento con la dirección de donde está parando
Por otra parte sujiero: que todo el personal que está trabajando en las calles. Dígase también comunales, gobierno, PCC,UJC, FEU, PNR etc, se les haga las pruebas correspondientes para descartar un co tagio y cuidar sus valiosas vidas destinadas hoy a cuidar a todo nuestro pueblo
Gracias si me han leído
En la mesa redonda considero que a los estudiantes no se les dio una respuesta clara....comprendo que tambien la situacion no lo permite pero...No me parece correcta la actitud que se está tomando ante el próximo ingreso a la educación superior de los estudiantes de doce grado . Estamos estudiando hace un mes y por la situación inminente probablemente digiramos tres meses más. La situación no solo afecta a los padres de la familia deben tener en cuenta que ya somos jóvenes de 18 años y no saben la vida que lleva cada persona , nosotros también tenemos que hacer una cola para ayudar a la familia , también sentimos la situación y el ministerio desea que estemos concentrados en el estudio . Sean realistas , ya tenemos vencido el contigo y llenamos nuestras boletas . Si es verdad qué hay carreras para toda la promoción los estudiantes proponemos que se cancelen estas pruebas y que se utilice nuestro escalafón actual para el reparto de carreras . Por favor no nos ignoren y piensen en nosotros.
Considero que suspender las pruebas de ingreso sería un golpe muy duro para aquellas personas que han visto como su esfuerzo se ha visto opacado por "ciertas irregularidades" que cometen algunos profesores y estudiantes. Muchos esperaban que al fin se hiciera justicia y se reflejaran las verdaderas notas. Por otro lado, existe un nivel de rigor diferente entre los pre de la calle y la Lenin, entre los pre de distintos municipios, e incluso en el mismo pre porque, a pesar de que las pruebas finales son provinciales, los trabajos de control y las actividades sistemáticas son a nivel de escuela y muchas veces dentro de la misma escuela los profesores aplican a sus alumnos pruebas distintas. Por otra parte no creo que hayan plazas para todos y está demostrado que el promedio del pre muchas veces no concuerda que el de las pruebas de ingreso y conozco casos de personas que han tenido 90 en el pre y tienen el lugar 200 a nivel de pre y después en las pruebas de ingreso sacan lo mismo y cogen el lugar 50. Espero que piensen en eso
Lo mejor que puenden hacer es otorgar las carreras por el escalafon Es un abuso para los estudiantes que tienen pendiente sus pruebas de ingreso que tengan que estar estudiando con las pocas condiciones que hay para unos de los examenes mas importantes de su vida sin saber siquiera cuando sera aplicado, con solo tres teleclases semanales no basta y no todos tienen acceso a internet para la informacion que ahi ofrecen....Ellos tambien tienen derecho a vacaciones ,y no a la incertidumbre que estan viviendo al no saber que va a pasar En esta mesa redonda afirmaron que habia un menu de opciones Pues que nos digan cual es el menu.....?
Sería bueno q el MINSAP tenga en cuenta lo conveniente o no de especificar si la cantidad de PCR q se está informando corresponden a la detección de nuevos casos o incluye también los que se realizan a cada caso para dar altas clínicas y epidemiológicas. Es decir, sería 2 o 3 para cada sospechoso y positivo y hasta 4 ante alguna duda. Si el # q se informa está incluyendo todo, el porcentaje no corresponde con el pesquisaje y sería más bajo. Y si solo se está informando el referido al pesquisaje, sería bueno q se conozca el total para que se vea q la cantidad es mucho mayor y por eso es imposible hacer todos los que se quisiera, por la carga de los laboratorios.
Yo felicito a todo el personal de la salud y los de la industria alimentaria por el trabajo tan meritorio en esta batalla. Lo único que pido a los periodistas es que no me pongan más a Las Tunas en el NTV como ejemplo de lo que ocurre en todas las provincias del país porque no es cierto. Entrevisten personas en Holguín, provincia que todavía no ha puesto nada normado por núcleo familiar solo jabón en las bodegas porque en las tiendas del CIMEX todo sigue igual porque si marcas en las colas 3 veces compras las 3 muy impunemente, al igual que si llevas toda la familia para la cola. Si no alcanza el producto para todos los consumidores no importa pero si se marcara el número del núcleo al menos tocaríamos más. Así evitaríamos tantas aglomeraciones y tanto relajo en las colas. Ya el personal de la PNR y las FAR no saben que van hacer en la comunidad Hermanos Aguileras
Buenas
Es necesario que se logre con aquellas personas que por las enfermedades que padezcan se les auxilie realmemte con los trabajadores sociales para que puedan permanecer seguros en sus viviendas, y no tengan necesidad de ir a buscar un mandado o una medicina.
En mi caso estoy reportada en el policlinico y aun no he
tenido esa cooperacion que se plantea.
Caridad Ramos calle 35D edificio 40 apto 6 et 240 y 244 Sán Aguntin La Lisa, La Habana
Gracias
Me pareció una explicacion bastante pobre por parte de José Ramón Saborido, yo como muchos estudiantes universitarios estuvimos 2 horas esperando para saber como ibamos a terminar nosotros los estudiantes de 5to año respecto a las tesis y nada, jamás habló de esto. Deberia algún otro funcionario hablar sobre el tema. Ya quedó comprobado q el ministro de lo unico que habla cuamdo le preguntaban sobre el tema era de "los examenes de ingreso a la educacion superior". Saludos
No veo orden por ninguna parte, las calles mas llenas que nunca, la vecina tomando ron y la música a todo volumen, el de abajo jugando dominó, con personas ajenas al edificio, las broncas nunca faltan y con buen tumulto, en la carpintería del frente siempre llena ,en un pasillo que era un antiguo comedor, se reúnen para conversar, otra casa con borrachos, con entra y sale. Todo esto en una cuadra, no quiero ver más.
No creo que la intervención del ministro de educación superior haya sido coherente. La prioridad de ese ministerio es redireccionar y reformular el curso escolar de manera que los alumnos sean los menos afectados y teniendo en cuenta que es la primera aparición en público del ministro para anunciar medidas en tiempos de Covid y que existen muchas dudas al respecto por parte de muchos. Las medidas que anunció, sin embargo, se acercan más a las q pueden esperarse de organizaciones políticas y de masas.
El pueblo cubano es un pueblo con cultura política, nuestros dirigentes deben tener en cuenta siempre esta realidad en el momento de dirigirse a él.
Luego de escuchar las intervenciones del Ministro de Educación Superior, tenemos nuevas incertidumbres y dudas. No se especificaron los mecanismos y orientaciones que se darán a los estudiantes universitarios y agradeceríamos conocerlos con detalles. Asimismo tampoco se hizo alusión a la enseñanza de postgrado, nos sabemos qué rumbo tomarán los diplomados y maestrías en desarrollo. Personalmente quisiera saber qué sucederá con estos cursos.
Solicito a la ministra de Educación q ofrezca alguna explicación sobre el colapso del sitio web Cubaeduca.cu al cual nos remitió la propia ministra hace un mes, para bajar las teleclases por la Covid-19, pero no ha Sido posible por la caída de ese sitio, sin q el Mined ofrezca información alguna. He escrito al respecto en la página del Mined y otros medios, y para mi sorpresa, la ministra no dijo nada sobre ese particular en la Mesa Redonda de hoy 17. Por favor, hagan llegar mi reiterada solicitud al Mined. Gracias.
Que decepcion ocupè mi tiempo frente a la tele porque me interesaria la intervencion del ministro de educacion superior pues mi hijo cursa la universidad pero por gusto. Tenia muchos papeles y hablò mucho pero no dijo nada. La inmensa cantidad de estudiantes universitarios necesitan tambien informacion sobre la continuidad de sus estudios. Todo lo contrario del Ministro de Salud y la Ministra de educacion que siempre aportan informacion necesaria.
La ministra de Educación refiere en su intervención que los estudiantes culminaron las evaluaciones sistemáticas y parciales y que tenían vencido el 70 %, los estudiantes de 10mo grado de la ciudad de Santa Clara, Villa Clara, sólo pudieron realizar 2 exámenes de los previstos antes de ser suspendidas las clases, se evaluaron las asignaturas Cultura política y PCD, a los padres nos preocupa ¿ cómo se evaluarán las asignaturas matemática, historia, f isica, español, entre otras. ? De ello no se habla!!!! Sera que no ha sido informado debidamente al ministerio??.
Hasta ahora el contenido que se ha estado impartiendo en las teleclases los ayuda a repasar para estos exámenes. Pero... Si comienzan nuevos contenidos... en que momento se examinaran??? Nos preocupa este tema tanto a alumnos como a los padres. Por favor. Necesitamos respuestas.
Hoy estuve esperando con ansias este espacio informativo porque creía q iban a dar noticias relevantes con respecto a la educación superior en Cuba, como por ejemplo cómo sería la continuación de estudios en las universidades o como sería el ejercicio de culminación de estudios dígase TESIS o prueba estatal. Desafortunadamente no fué como yo esperaba, el ministro teniendo las directrices en su mano, que según el fueron estudiadas y analizadas para hacer implementadas en cualquier circunstancia que adoptara nuestro país a raíz de la epidemia, no fueron explicadas a la población, algo que para mí era de suma importancia para evitar suposiciones y noticias falsas en las redes sociales. Creo que deberían realizar otra mesa redonda explicando detalladamente "el gran menú" q según el ministro dispone la Educación Superior para el diversidad de situaciones en que se puede ver nuestro país. Muchas Gracias de antemano.
La enseñas técnica profesional no todas estan al 70% del contenido dado del curso ya que estuvieron de prácticas por 4 meses principalmente la de elaboración, que hacen cuando le faltan contenido copian las teleclase o solo esperan a que Inicie nuevamente el curso y la escuela tomara medidas
La enseñas técnica profesional no todas estan al 70% del contenido dado del curso ya que estuvieron de prácticas por 4 meses principalmente la de elaboración, que hacen cuando le faltan contenido copian las teleclase o solo esperan a que Inicie nuevamente el curso y la escuela tomara medidas porque tampoco tienen toda la base material de estudio completa
Me pareció muy esclarecedora la intervención de la ministra del mined, sin embargo el ministro del MES no respondió las principales interrogantes de los estudiantes. Qué pasará con el semestre que no se terminó? Y las tesis? Me parece que aún quedan muchas cosas por decir al respecto.
No hablaron nada en concreto sobre los estudiantes que finalizan la universidad. Que pasara con nosotros. Porque muchos no entendimos lo que se dijo
Por favor ministerio de educación superior digan que va a pasar con los estudiantes que estamos en tesis, estamos desesperados locos por graduarnos, no creo que a estas alturas una tesis defina el transcurso de 5 años por una carrera por favor, digan cual es ese menú de opciones que tienen para nosotros. Saludos y gracias
Yo Yanier Rodríguez Govin, estudiante de primer año del Pre Universitario Francisco de Miranda ubicado en el municipio 10 de octubre agradezco el enorme esfuerzo q ha hecho la programación del Canal Educativo para hacernos llegar ha estudiantes como yo el seguimiento y continuidad de las clases escolares y ofrecernos una gran preparación para las venideras pruebas finales y agradezco la ministra de educación y al periodista cubano Randy Alonso Falcón por en esta emisión de la Mesa Redonda haber expuesto todas las discrepancias y preocupaciones de la sociedad en cuento a qué pasará con la educación
No estoy del todo satisfecho con la información recibida por parte del Ministro de Educación Superior. Los temas que se abarcaron a mi entender, fueron muy someros y no entraban en detalles acerca de los temas que al estudiantado universitario le es prioridad. Por ejemplo, no nos queda claro como transcurrirá el curso una vez se reinicadas las clases, teniendo en cuenta que se ha perdido casi un semestre. En un momento de la intervención del Ministro, se refiere a un menú donde se exponen las medidas que el MES ha adoptado frente a esta situación epidemiológica. Sin embargo, estas no fueron debatidas y explicadas. Me gustaría, que se dispusiera de otro espacio donde se hable con más claridad acerca del futuro de la educación superior en Cuba en estos tiempos excepcionales.
En reiteradas ocasiones se ha planteado la necesidad de evitar el aglomeramiento de la población hasta cuándo productos de alta demanda como la papa se va a estar llevando a los mercados estatales sí se puede distribuir por los puntos de ventas arrendados a formas de producción cooperativa que están en todos los barrios así sí se desconcentra la población y se evitan largas colas con la consiguiente aglomeración de personas
Yo me siento un poco insatisfecho con los planteamientos dados por la ministra de educación ya que han faltado detalles que son de suma importancia como por ejemplo, nunca planteo que la expectativa que tiene fundamentalmente el por qué debemos seguir las teleclase si de alguna manera aún existen estudiantes de pensamientos ilogicos,incuerentes he impropio que plantean de cierta manera esto.
¿De que me sirve ver las teleclase si no voy a la escuela?
¿Para que voy a seguir estudiando si el curso escolar está detenido?
¿Por qué si quieren q estudié no me brindan un repaso real cuando mejore la epidemia con maestros reales en las escuelas?...
...yo Yansier estudiante de primer año universitario opino que lo primero que hay que hacer es explicar estás incógnitas y muchas más si nos ponemos todos a pensar que aún falta la formación no de estudio no de valores sino de censates ante lo que está ocurriendo actualmente y creo que esto es lo primero q hay q hacer explicar que aunque las cosas nos vallan mal de cierta forma x el momento nuestro país se recuperará tarde o temprano y hay q estudiar y ver las teleclase no por obligación sino por q es el deber q tiene todo estudiante de Cuba porque esto es lo q le debemos a la revolución y a los médicos de nuestro país .muchas gracias por leer mi comentario expero que todos los estudiantes lo tengan en cuenta y tomen conciencia acerca de la opinión de uno más
muchas gracias...