Resolver y dar una interpretación lógico-creativa
Por: Néstor del Prado
Publicado en: Para Pensar...
I
Despejar el valor de las figuras y hallar el resultado de la última ecuación.
- Si lo resuelves en menos de 1 minuto, eres muy bueno en Matemática
- Si lo resuelves en menos de 3 minutos eres bueno
- Si te demoras más de 3 minutos, necesitas entrenarte.
- Si no logras resolverlo, debes buscar asesoría.
II
Debes darle una explicación lógica-creativa a esta expresión. Ojalá que alguien logre aplicar el pensamiento divergente.
“Hay 10 tipos de personas… Los que fundan y aman y los que odian y destruyen”.
Recuerden que:
“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada de otro, sobre todo sin entenderla”. NGPA
¡Manos y mente a la obra!
- Calcular, asociar sílabas y encontrar nombres
- Respuesta a “Ensalada matemática de abril, agilidad lexicovisual y un ¿qué le dijo?”
- Ensalada matemática de abril, agilidad lexicovisual y un qué le dijo
- Respuesta a “Agilidad numérica, creatividad literaria y de cultura general”
- Agilidad numérica, creatividad literaria y de cultura general
- ir aPara Pensar... »
- Embajada de Cuba en EE.UU. se suma a movimiento Mi firma por la Patria (+Video)
- Escritor mexicano Gonzalo Celorio recibe el Premio Cervantes 2026
- Israel: Esperamos la luz verde de EEUU para reanudar la guerra y devolver a Irán a la edad de piedra
- China desarrolla un nuevo condensador de alto voltaje pionero en el mundo
- Trump ordena a la Marina que “dispare y mate” a cualquier barco que coloque minas en Ormuz
- ir aNoticias »
- Calcular, asociar sílabas y encontrar nombres
- Respuesta a “Ensalada matemática de abril, agilidad lexicovisual y un ¿qué le dijo?”
- Ensalada matemática de abril, agilidad lexicovisual y un qué le dijo
- Respuesta a “Agilidad numérica, creatividad literaria y de cultura general”
- Agilidad numérica, creatividad literaria y de cultura general
- ir aEntretenimiento »
El resultado es 28, cuadrado=10, triangulo=15, circulo=3 por ser la mitad de doblecirculo=6
El triangulo = 15, El cuadrado = 10, Los dos circulos = 6, por lo que un circulo = 3. Entonces la última ecuación quedaria de la siguiente forma: 10 + (3 x 15) = 55
= 28, profe en un min
28, jijijiji
Según mis cálculos de la primera jeje:
Triángulo = 15
Cuadrado = 10
Círculos Dobles = 6 (cada círculo equivale a 3)
última ecuación = 55 (primero se multiplica 3x15 = 45 y el resultado se le suman 10)
En el 2do por gusto conmigo, no entendí nada jeje
Estoy de acuerdo contigo Adrian... es 55
Mi resultado final es 55 y comparto lo que Adrián publicó También hice la multiplicación de 3x15 primero y sumé 10 (el cuadrado) después
☺IGracias!
Si esto no es un record es un buen “average”. Este aejercicio Para Pensar del Prof Néstor del Prado alcanzó 575 comentarios entre las 10:47 y las 16:16 de hoy 4 de Agosto. O sea, un comentario cada 40 segundos. Gracias Néstor y felicidades. Gracias Cubadebate. Saludos a todos y felicitaciones colectivas.
Si esto no es un record es un buen “average”. Este ejercicio Para Pensar del Prof Néstor del Prado alcanzó 575 comentarios entre las 10:47 y las 16:16 de hoy 4 de Agosto. O sea, un comentario cada 40 segundos. Gracias Néstor y felicidades. Gracias Cubadebate. Saludos a todos y felicitaciones colectivas.
De acuerdo con el primero, como nos ensenaron en la secundaria, primero la multiplicación y luego la suma en ese orden de prioridad. Dando como resultado 55 no 195. También al parecer varias personas cambiaron la operación de multiplicación por suma (efecto visual de las sumas anteriores) y por tanto le dió 28. Interesante y divertido.
La segunda pregunta es muy interesante, lo que se me ocurre es encontrar tipos de personas haciendo combinaciones de las características, partiendo de dos y llegando hasta cuatro.
10 = FA + OD + FO + FD + AO + AD + FAO + FAD + AOD + FAOD
28
La suma da 28
Comienzo por la segunda linea que proporciona el dato de que la suma de 3T es 45 por lo cual cada triangulo es igual a 15, luego voy a la primera linea donde T+C+C=35 sabiendo que T=15 resto 15 a 35 lo cual da resultado 20 que divido entre 2C=10 lo que me dice que el valor de 1C=10, voy a la tercera linea donde C+cc+cc=22 conociendo que C=10 resto 10 a 22 que resulta en 12 que dividido entre 4c= 3 quedando que:
Triangulo=15
Cuadrado=10
Circulo=3
Incognita= 10+3+15=28
no es 10+3+15, leistes mal es 10+3x15, recuerda primero la multiplicación, por lo que la incognita es 55
el cuadrado equivale a 10, el triángulo 15 y el círculo 3 por lo tanto el último valor resultante es 28 gracias
Esto va por albus, un saludo hermano si lees esto...
lo primero es calcular el valor del tríangulo, 45/3=15
Luego sale el cuadrado que tiene incluido un triangulo en la ecuacion 15 + 2 cuadrados = 35, por lo tanto los dos cuadrados tienen que sumar 20, de hay que cada uno tenga un valor de 10.
ya con el valor del cadrado sale la ecuación de los circulos mas el cuadrado 10+ 4 circulos = 22 por lo que cada circulo es igual a 3
por lo tanto la ultima ecuación es de un total de 28...
La respuesta es 100
1) De la ec. 2: 3 triángulos es igual a 45, por lo que el triángulo es igual a 15.
2) De la ec. 1: 2 cuadrados es igual a 20, por lo que el cuadrado es igual a 10.
3) De la ec. 3: 2 círculos dobles es igual a 12, por lo que el círculo doble es igual a 6.
4) La solución de la Ec. 4 es 55, porque, sustituyendo, 10 + (3x15) = 55
28
28
es 195
Error...me dí cuenta que hay que multiplicar, serían 195 (como Δ= 15 о о =6 □=10) o sea 10 + 3 x 15 = 195
De nuevo un interesante problema del gran intelectual y cientifico cubano Prof. Néstor del Prado Arza . Me tomo en resolverlo menos de un minuto:
El triangulo es 15, el cuadrado (o rectángulo) es 10, los dos círculos son 6 (y un circulo 3), y la ecuación nos da 195, aquí viene una duda/ pregunta:
Cuadrado + Circulo x Triangulo = 195, pero que pasaría si:
Cuadrado + (Circulo x Triangulo) = 55, perdonen la falta de actualización!
Con respecto a la segunda propuesta, extraordinaria e introspectiva como caracteriza al Prof. Néstor del Prado Arza, prefiero poner ejemplos o citas que aunque profundas son más bien informales, no muy dentro del canon del pensamiento mayoritario, y tratando de que tengan cierta cuota de humor en su divergencia:
1. El mundo está dividido en platónicos y aristotélicos, en los que solo piensan y en los que piensan y hacen. Jorge Luis Borges (escritor argentino)
2. Hay dos tipos de personas, los que más trabajan y los que más ganan (Georgi Soros, financista y especulador internacional)
3. “Acá hay tres clases de gente: las que se matan trabajando, las que deberían trabajar y las que tendrían que matarse." Mario Benedetti (gran intelectual uruguayo y latinoamericano)
4. "Hay dos clases de personas en este mundo, buenas y malas. Las buenas duermen mejor, pero las malas parecen disfrutar el día más." Woody Allen (comediante estadounidense).
5. "Una mitad del mundo está compuesta de gente que tienen algo que decir y no pueden, y la otra mitad que tienen nada que decir y siguen diciéndolo." Robert Frost (poeta de Nueva Inglaterra, EE.UU.)
6. "Un día mi abuelo me dijo que hay dos tipos de personas: la que trabajan, y las que buscan el mérito. Me dijo que tratara de estar en el primer grupo: hay menos competencia ahí. Indira Gandhi (quien fuera presidente de la India y nieta del gran M. Gandhi)
7. “Una parte de los hombres actúa sin pensar y la otra piensa sin actuar” (Ugo Fóscolo, escritor, poeta y revolucionario italiano)
8. "Hay dos clases de personas: aquellos que dividen a la gente y aquellos que los unen” (Khalil Gibran Ensayista, novelista y poeta libanés)
9. Los que toman café y los que toman té (para mí una gran diferencia y una de las posibles causas del colapso de la Unión Soviética)
10. Dos tipos de personas, los disciplinados y los que cuya agonía es levantarse en la mañana. Lo peor es cuando duermen juntos (Jose R. Oro, cubano de la tercera edad)
Profesro un errorsillo Indira Indira Gandhi no es familia de M.Gandhi es hija de su amigo y tomo el pallido de su esposo otro Gandhi , saludos.
Muy correcto estimado Pioneer, era hija de Nehru, como ella dijo que su abuelo le habia dicho lo mencionado arriba me agarro un momento senil al asociar a M. Gandhi con su abuelo!!! Muchas gracias y un fuerte abrazo
¡Imagine!!! profesor, sé que fue un lapsus su cultura asombra, disculpe por el arreglillo.
Abrazos
En serio mr matemático, lo resolví en menos de un minuto? En serio? Su pregunta de : que pasaría si hacemos la multiplicación primero ? Es en serio? . Dios míos y eso que eres el monitor de esta clase.
28
Profesor la respuesta pudiera ser 28... Muchas gracias por estos momentos que nos brindas para un pensamiento refrescante...
15 + 10 + 10 = 35
15 + 15 + 15 = 45
5 + 8,5+8,5 = 22
5 + 8 x 15 = 195
15+10+10=35
15+15+15=45
10+3y3+3y3=22
10+3+15=33 o igual a OOOO
Si 3 triangulos suman 45, entonces el valor de un triangulo es 15.
Entonces si el valor de un triangulo es 15 y le sumamos 2 cuadrados resultando un total de 35, quiere decir que un cuadrado posee un valor de 10.
Si un cuadrado vale 10 y le sumamos dos parejas de circulos que resulta en un total de 22, esto quiere decir que cada pareja de circulos equivale a 6.
Entonces para concluir si un cuadrado que vale 10 le sumamos un circulo que vale 3 (porque si la pareja de circulos vale 6 se deduce que un circulo vale 3) y esto lo multiplicamos por un triangulo que vale 15, la última ecuación es igual a 195.
Espero haber acertado con mi respuesta.
195?
Respuesta al número I: 195.
nuevamente es 55, había olvidado el orden lógico de las combinadas jaajjja
1. 15+10+10= 35
2. 15+15+15 = 45
3. 10+6+6 = 22
4 10+ 3 +15 = 28
es multiplicación de 15*3+10 es 55
En mi humilde lógica me da 30,5. valores
La solución es 195
Hola a todos y a todas. Mi modesta contribución al acertijo de las figuras: la respuesta de la última ecuación para mí es la de 307.5, pues el valor del cuadrado es 20, del círculo 0.5 y el del triángulo 15. Saludos
Respuesta al Primer Acertijo:
Triangulo= 15
Cuadrado = 10
Circulo=6
Ecuación Final = 55