La emigración de personas calificadas: Raíces y contextos
Pasajeros aguardan el chequeo migratorio en el Aeropuerto Internacional "José Martí". Foto: Reuters/Archivo.
Aquí tienen un comentario más extenso que los anteriores, y es porque el tema lo demanda. La emigración desde Cuba está creciendo, y dentro de ella la emigración de jóvenes con nivel universitario. Es un desafío que debemos enfrentar, con valentía e inteligencia, como hemos enfrentado muchos otros.
Sobre este tema se pueden adoptar diversas actitudes, pero la peor de todas es ignorarlo. Tiene muchas aristas y componentes y es imposible abarcarlo en un solo comentario, pero hay que empezar por entender bien las raíces y los contextos. Un flujo de ideas superficiales (por decir lo menos) que circula en las redes pretende que reaccionemos a las manifestaciones externas del fenómeno, y a las anécdotas, y que no veamos las raíces. En este tema es muy pertinente el consejo de José Martí que preside este blog: “De pensamiento es la guerra mayor que se nos hace. Ganémosla a pensamiento”.
Uno de los retos más complejos que enfrentan los Estados comprometidos con el desarrollo social y económico, es el de la gestión inteligente y eficaz de las políticas migratorias, dado que el carácter de los procesos migratorios y el impacto de estos en la economía han cambiado durante el siglo XX.
Migraciones humanas han existido siempre, incluso desde mucho antes de que existiesen los estados nacionales modernos. Hasta el siglo XIX, las migraciones estaban integradas sobre todo por personas pobres y poco calificadas. Las migraciones de intelectuales, excepto en casos aislados, no tenían mucho efecto en las economías de los países emisores ni de los países receptores.
A finales del siglo XIX y principios del siglo XX el rol de las migraciones en la economía comenzó a cambiar de contenido. En América Latina la creación de nuevas industrias se benefició de la acogida de inmigrantes calificados. La Segunda Guerra Mundial creó un punto de inflexión por las migraciones de intelectuales provocadas por las persecuciones políticas y raciales del fascismo.
Durante la guerra civil a partir de 1936 muchos españoles emigraron a América Latina, entre ellos brillantes intelectuales, y también con el avance del fascismo en Europa cientos de miles de alemanes y austriacos buscaron refugio en Estados Unidos. La emigración de intelectuales de la Alemania nazi fue probablemente el primer caso de fuga de talentos en gran escala.
Fenómenos similares de emigración de intelectuales en gran escala ocurrieron después en Chile, luego del golpe de Estado de 1973, y durante las dictaduras militares en Brasil (1964) y Argentina (1974).
El porcentaje de profesionales entre inmigrantes en Estados Unidos, que se estimaba alrededor de 3% antes de 1930, pasó a más de 10% en 1945. Hoy se estima en 40%.
Es curioso que el término “fuga de cerebros” que se emplea hoy para caracterizar la emigración de personal calificado desde los países del sur hacia el norte desarrollado, fue utilizado por primera vez en Gran Bretaña en 1963, como parte de una denuncia realizada por la Royal Society sobre la pérdida de personal calificado por emigración hacia Estados Unidos y el efecto negativo de este fenómeno en las posibilidades de recuperación económica.
En las décadas siguientes la emigración selectiva de personas de alta calificación siguió creciendo, ya no tanto a partir de Europa, sino a partir de Asia y América Latina. En la década de 1990, más de 400 000 científicos y técnicos nacidos en otros países trabajaban en Estados Unidos, así como más de 100 000 doctores en ciencias. El número de migrantes de los países en desarrollo hacia los países desarrollados, pasó de 10 millones a 55 millones entre 1960 y 2000.
A este fenómeno migratorio se sumó en los años 1990 el éxodo de personal calificado consecuencia de la desaparición de la URSS y el campo socialista europeo. Entre 1989 y 1991, Rusia sola perdió a más de 500 000 científicos y técnicos, y se estima que el sistema científico ruso sufrió una reducción de 37% en sus recursos humanos.
La cantidad de migrantes en el mundo continúa creciendo, pero el fenómeno más relevante es que la fracción de migrantes con educación universitaria crece más rápido que la cantidad total de migrantes. Este es un primer cambio mayor en el fenómeno migratorio.
Entre los factores que causan esta emigración está, por supuesto, la búsqueda por los emigrantes de mejores salarios y condiciones de vida. Pero no es el único factor. Funciona también como fuerza de atracción la búsqueda de mejores condiciones para el trabajo científico y la realización profesional. No siempre la encuentran, y conocemos muchos profesionales de alta calificación trabajando en empleos de mucha menor calificación en los países a los que emigraron. Pero la imagen de oportunidad sigue funcionando, aunque solo sea a nivel de imagen, y haciendo que la gente reaccione más a las expectativas que a las realidades.
La emigración de personas con alto nivel educacional, multiplicada en la segunda mitad del siglo XX, no tiene igual significado que la emigración de personas con educación elemental, o ninguna educación, como la que ocurría en el siglo XIX. Aunque las cifras varían según la forma en que se compilan las estadísticas en diferentes países y según los enfoques de quienes escriben los reportes, la tendencia general es consistente:
- Se estima en más de 240 millones la cantidad de migrantes en el mundo y cerca de 40% tiene educación universitaria.
- Según la base de datos de Naciones Unidas, el número de migrantes internacionales ha crecido de 75 millones en 1960 a 214 millones en 2010. La proporción de personas de otros países que viven en los países más desarrollados se ha triplicado a partir de la década de 1960.
- El principal beneficiario de estos flujos migratorios ha sido Estados Unidos. Entre los científicos que han emigrado de los países subdesarrollados, 76% está en Estados Unidos.
- La Organización Internacional para la Migración (IOM) estima que cerca de 300 000 profesionales del continente africano viven y trabajan en Europa y Norteamérica.
- El 75% de los emigrados provenientes de África e India tienen educación universitaria, y los vemos en empleos de baja calificación.
- Cerca de un tercio de los científicos formados en el mundo subdesarrollado residen los países desarrollados.
Este fenómeno podría haber sido espontáneo en sus inicios, pero en la actualidad es resultado de políticas implementadas en los países industrializados, con toda intención. Este es un segundo cambio mayor en el fenómeno migratorio.
Por ejemplo, en Estados Unidos, a partir de la Ley de Inmigración de 1990 (Immigration Act), y la Ley de Competitividad y Mejoramiento de la Fuerza de Trabajo de 1998, ha habido un gran énfasis en la selección de trabajadores de alta calificación, a través de un sistema de cuotas que favorece a los candidatos con grados académicos. La proporción de inmigrantes con nivel educacional de escuela primaria no excede 7%.
La política migratoria de otros países como Australia y Canadá, ha seguido estrategias similares de inmigración selectiva o incluso de promoción activa en los países subdesarrollados. La cantidad de inmigrantes de alta calificación en Canadá se multiplicó por cinco entre 1983 y 1995.
La literatura sobre este tema, en los últimos años, contiene intentos de defender la emigración de personas calificadas y presentarla, no como una pérdida de talentos (brain drain), sino como una ganancia en el acceso a los conocimientos (brain gain) y como una contribución de la diáspora de migrantes a la inserción de los países pobres a la economía mundial. Es una tesis que no se sostiene con datos y mucho menos con juicios éticos.
La movilidad internacional de personal calificado no tendría efectos negativos si hubiese un compromiso ético global con la redistribución mundial de los beneficios de la ciencia y la tecnología. Pero no lo hay y no se ve que lo habrá en el futuro previsible. Los países del sur invierten en la formación de capital humano y parte de este emigra, aportando su trabajo al valor agregado de las economías del norte, lo que se transforma a su vez en palanca del intercambio comercial desigual y mayor presión migratoria.
Los países que, en la expresión de Eduardo Galeano “se especializan en perder”, pierden doblemente, en el costo de la formación de personas calificadas que emigran y en los precios de los productos de alta tecnología que deben importar, y a los que esa misma emigración hizo su innegable contribución.
Hay cierta literatura sobre el tema que busca resolver estas contradicciones a nivel semántico, cambiando el lenguaje para que no se hable más de fuga de talentos, o de robo de talentos, sino de movilidad y circulación de científicos. Pero esta acrobacia del lenguaje no cambia las esencias. La pérdida de personas calificadas es un mecanismo de explotación y perpetuación de las desigualdades. En los países en desarrollo el porcentaje de fuerza de trabajo calificada es cuatro veces superior en la población que emigra que en la que permanece en los países emisores.
No se busca con este análisis justificar prohibiciones a la emigración de personal calificado, que serían socialmente inaceptables y además, ineficaces. Algo así como una reacción de autoagresión para defendernos de una agresión externa. Tampoco tendría sentido intentar llevar a cero la emigración de personas con educación y talento. Probablemente existe un nivel óptimo de movilidad de personas calificadas que maximiza el efecto en la circulación de conocimientos y el acceso a circuitos científicos globales. Pero no es ese el nivel actual, ni logran los países del sur construir estructuras institucionales y procesos legítimos para maximizar la contribución de esa emigración al desarrollo.
Algunos estiman que hasta 50% de los estudiantes de posgrado extranjeros en Francia, Gran Bretaña y Estados Unidos, permanecen ahí una vez concluidos sus estudios. Esa fracción llega a 70% para los doctorantes en ciencia y tecnología en Estados Unidos.
Es cierto que los científicos que emigran tienen en los países de acogida una mayor productividad, consecuencia del contexto en que trabajan. Pero esta aparente racionalidad local, a corto plazo, conduce a la irracionalidad global de profundizar el abismo científico entre países pobres y ricos, y de desconectar a la mayor parte de la humanidad de los procesos globales de creación y circulación de conocimientos. La emigración es una forma de globalización, la cual, al no ser conducida de manera racional y consensuada, no logra una redistribución justa del beneficio social.
El tratamiento de este asunto no se puede dejar a la espontaneidad, ni tratar con disposiciones fragmentarias sobre los efectos distales, y no sobre las causas. Si la captación de talentos para que emigren a los países del norte se ha hecho un proceso institucionalizado, también deberíamos tener en los países del sur mecanismos explícitos e institucionales para llevar este proceso a un nivel óptimo y potenciar su impacto en el desarrollo. Uno de ellos es la expansión de la circulación temporal de profesionales, que funciona como contrapeso de la emigración permanente.
La realidad es que en la gestión de capital humano se necesitan dos niveles de inversión. Uno es la inversión necesaria para formar capital humano, que es básicamente inversión en el sistema educacional, y otro diferente es la inversión necesaria para retenerlo, la cual incluye la inversión en ciencia y en las conexiones entra la ciencia y las empresas.
Podemos ―y debemos― debatir mucho sobre los procedimientos concretos, pero necesitamos un consenso claro sobre los objetivos. Debemos también, en cualquier análisis del tema, tener muy en cuenta las especificidades de este fenómeno en Cuba, el cual posee raíces históricas muy antiguas, y contextos actuales muy especiales.
Desde la década de 1930 Cuba ha sido un país de emigración, donde son más las personas que salen del país que las que entran. Se estima que 38% de la población cubana tiene familiares viviendo en el exterior.
El problema migratorio ha sido desde el siglo XIX un componente de las complejas relaciones entre Cuba y Estados Unidos. En 1820 llegaban más pasajeros a New York desde los puertos cubanos, que desde todos los puertos de América Latina y España juntos.
En el siglo XX, a partir del triunfo revolucionario de 1959, la emigración fue politizada desde el exterior y se convirtió en una de las armas de la política agresiva de Estados Unidos contra Cuba, incluyendo monstruosidades vergonzosas como la llamada Operación Peter Pan, en la que miles de niños fueron separados de sus padres, y la estimulación después a la emigración ilegal, que ha costado miles de vidas.
Si bien la cantidad de cubanos que habían obtenido permiso de residencia permanente en Estados Unidos se estimaba en algo más de 180 000, acumulado antes de 1959, entre 1960 y 1969 obtuvieron permiso legal de residencia más de 200 000 cubanos.
En 1966 el gobierno de Estados Unidos emitió la Ley de Ajuste Cubano, que permitía a los cubanos obtener residencia permanente después de dos años de estancia en ese país. Ese período de espera se redujo a un año en 1976.
En lo referente a la emigración de profesionales, el primer objetivo atacado fue la salud, y la mitad de los médicos que había en Cuba en 1959 emigró en los primeros años de la década de1960. Entre ese año y 1965, emigraron de Cuba más de 2700 médicos.
En 2006 el Gobierno de G. W. Bush estableció un programa especial para promover la emigración de médicos cubanos, el CMPP “Cuban Medical Professional Parole Program”, que establecía un camino expedito para la emigración de médicos hacia Estados Unidos, si ellos abandonaban sus misiones en otros países y se presentaban en las correspondientes embajadas.
La nación cubana se defendió y lo hizo exitosamente. Cuba tiene hoy el indicador de médicos por millón de habitantes mayor del mundo y una cifra de graduados universitarios por población económicamente activa que duplica la media de América Latina.
Pero a medida que se haga más directa y evidente la conexión de la ciencia con la economía, la presión migratoria sobre los científicos cubanos va a continuar y la necesidad de una defensa inteligente también. El riesgo para nuestro proyecto de sociedad socialista, “con todos y para el bien de todos”, es un riesgo real que no podemos subestimar.
En nuestra contra opera una agresión económica de más de seis décadas, que ha afectado el nivel de vida material de la población. En cualquier momento histórico y en cualquier lugar del planeta, las dificultades económicas prolongadas han engendrado presión migratoria. Y Cuba está en este planeta.
Pero a nuestro favor actúan nuestra historia y nuestra cultura, base de la capacidad de resistencia de la conciencia nacional cubana. Una historia y una cultura que están profundamente enraizadas aquí, y también en una parte importante de los cubanos que no viven aquí.
José Martí lo vio de esta manera: “Cada cual se ha de poner, en la obra del mundo, a lo que tiene más cerca, no porque lo suyo sea, por ser suyo, superior a lo ajeno, y más fino o virtuoso, sino porque el influjo del hombre se ejerce mejor y más naturalmente en aquello que conoce y de dónde le viene inmediata pena o gusto; y ese repartimiento de la labor humana, y no más, es el verdadero e inexpugnable concepto de Patria”.
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La explicación esta bien fundamentada pero no analiza la situación de los profesionales en cuba.por lo general son subordinados de alguien con menos nivel y sus conocimientos no se tienen en cuenta .solo cuando las cosas salen mal alguien dice .pero aquí hay un ingeniero.
Es preocupante la cantidad de jóvenes cubanos que han emigrado, están en proceso de emigrar o han declarado su intención de hacerlo a corto o mediano plazo. Es preocupante porque una economía sin fuerza de trabajo joven y garantizada a mediano plazo no puede avanzar y más en nuestro país con el envejecimiento poblacional que tiene. Muchos jóvenes, en diferentes contextos, manifiestan emigrar del país porque a su juicio no tienen futuro, o que estudiar aquí es por gusto porque los profesionales con su salario no satisfacen sus necesidades básicas o porque simplemente todo se hace muy difícil... Comer, vestirse, calzar, recrearse en instalaciones apropiadas o simplemente celebrar un cumpleaños o casarse. Hay que pensar y repensar en esta situación porque los próximos años pudiéramos tener un déficit de fuerza de trabajo que nos garantice desarrollo sostenible. Muchas gracias
Excelente reflexión
Comparto su opinión.
Estimado Lage..Se pueden abordar cientos de aristas pero lo resumiría en un par de párrafos y sobra .." El trabajador debe salir con su salario a la esfera de la circulación a satisfacer el mínimo de sus necesidades y de su familia"..? A que aspira un joven hoy en nuestro país..? Que se gradúa en la Universidad y no tiene empleo y si lo logra mal remunerado. Estamos en el pueblo y no vemos las casas.
Una reflexión profunda sobre un fenómeno que lacera a nuestro país, los que los vivimos de cerca como los profesores universitarios o los investigadores en distintos centros donde cada año el éxodo es mayor, lo sentimos y hablamos a diario.
Pero desde mi punto de vista seguimos sin realizar acciones que puedan frenar esto de manera natural , por ejemplo no se entiende por qué un Arquitecto o un Diseñador no puede trabajar por cuenta propia.
Otra cosa que no se acaba de entender es que los proyectos de investigación que se llevan a cabo en las Universidades requieren de financiamiento, que no solo incluya una remuneración adecuada para los profesores investigadores, sino también el acceso a insumos, equipos de cómputo, reactivos, y no solo los proyectos que terminen en un producto, sino los proyectos de investigación básica, que son los que a la larga propician las nuevas tecnologías e innovaciones.
Se está hablando mucho pero en la concreta seguimos en lo mismo.
La reforma salarial eliminó la antigüedad para los profesores universitarios, no parece valorarse la experticia que se adquiere con los años.
Pero tampoco se pagan las publicaciones, las tutorías, gana lo mismo un doctor en Ciencias que sigue aportando que uno que cuelga el título y hace lo menos posible.
De acuerdo
Respeto mucho al doctor Agustín Lage, pero este artículo no me satisfizo. Comenzó muy bien, pero después se quedó en las ramas. No fue al grano. Es mi opinión...
Deben de reconocer que esta migración se ha acrecentado desde hace un año y tanto, que tiene mucho que ver con las medidas de reordenamiento monetario y cambiario que ha dejado a los profesionales de todas las ramas del país sumidos en un salario risible y que en este instante ha disminuido considerablemente su poder de compra...
Además puedes encontrar un tabaquero, o un trabajador de las fábricas de cigarro o un trabajador del MININT, cuidador de presos ganando 10 veces más que cualquier profesional, el éxodo será masivo mientras esta barbarie desorganizariva de los salarios continúe.
Complicadisimo problema. La educacion universal y gratuita, triunfo inobjetable de la Revolucion, permite que todo el que tenga talento y disposición alcance grado universitario. El desarrollo cientifico tambien propicia maestrias y doctorados con una cuota de sacrificio personal muy importante. Pero alcanzado esos niveles, la emigracion es un objetivo economico, creo que justificar el asunto debido a buscar mayores resultados cientificos en el extranjero no pasa de ser eso, una justificacion. Los casos de científicos cubanos (hombres y mujeres) que han alcanzaso sobresalientes logros en su carrera aqui en su tierra son una muestra evidente, los resultados contra la COVID lo demuestran, claro aqui no puede aspirarse a riquezas individuales elevadas como en USA. Sin embargo la carrera universitaria la pago el Estado cubano cuyos recursos para ello se forman con el aporte de todos los ciudadanos. Quienes abandonan el pais, y su formacion universitaria y hasta academica se la deben al pais donde nacieron, de alguna manera deben resarcir los grandes gastos que en ellos se invirtiron. No tengo idea ahora mismo de cómo establecer una disposicion que pueda lograrlo, pero al menos pudieramos advertir al iniciar estudios universitarios que una migración debe compensar los gastos que el pais incurrio para formarlo profesionalmente.
...mis padres también pagaron "impuestos" y bien altos que son en nuestro país para la educación de todos... Eso no va a contribuir a resolver el problema sino a que mas jóvenes quieran hacerse "reguetoneros o youtubers" en lugar de estudiar una carrera universitaria...
"pero que formarlos y que se vayan es no formarlos y que se queden"... Eso ultimo ya lo estamos viviendo.
Una aclaración pertinente las carreras universitarias se pagan con el servicio social una vez graduado el estudiante y luego de emplearse por un período de dos años recibe menos salario que el de la plaza que cubre y ese diferencial es el pago de los estudios, otro asunto es la obligación de los Estados con la formación académica de sus habitantes no hay que magnificar una obligación con sus ciudadanos
Eso que usted dice es mentira. Hasta ahora lo que yo he visto es que los recién graduados ganan lo mismo o más que los que llevan años trabajando. El servicio social no cubre ni siquiera una mínima parte de lo que se invierte en la educación de una persona, por lo que sigue siendo universal, gratuita, subvencionada por el Estado. Si no, pregúntele a cualquiera que haya tenido que estudiar en una carrera universitaria en los EUA y no haya podido obtener un trabajo bien remunerado, o en Chile. El servicio social lo único que hace es que el Estado pueda aprovechar esa masa de recién graduados durante dos años y supuestamente debería ser terminada de formar.
Estimados Joel documente y utilice argumentos sólidos si pretende desmentir un criterio expresado en este espacio y le digo que su pretendido desmentido no es válido le informo los que nos gradúamos en la década del 80 por citar un ejemplo percibimos todos una remuneración salarial equivalente a 198 pesos aún cuando por ejemplo ocupaba una plaza de especialista cuyo salario fluctúa a en un rango compuesto por tres escalas y ese diferencial se constituía el pago del recién graduado al estado sino me cree lo convido a que investigue
Oto aspecto a tener en cuenta en este éxodo tiene que ver con los puestos de trabajo....y planteo.
1. No existen condiciones de trabajo adecuadas, vas a trabajar y no hay hojas en blanco, no hay modelos, no hay por ejemplo gel para realizar los ultrasonidos, no hay impresoras para imprimir los resultados de los exámenes.
2. En múltiples ocasiones tienes que llevar esos artículos para trabajar, tomando de tu salario risible.
3. El equipamiento técnico no está en condiciones óptimas para el trabajo y las exigencias de profesionalidad son al techo.
4. Los problemas organizativos de las instituciones son malas, los pacientes se agolpan en las puertas de entrada, llegando a faltas de respecto etc.
5. No hay medios de contrastes por lo que no se completan los estudios de los pacientes o dolientes.
6. Un equipamiento de TAC monocorte que no cumple con las expectativas de los pacientes ni de los médicos asistentes e imagenólogos, y un sin din de etc
Y en fin, porque emigran los cerebros cubanos
No se porque el dr Lage se desgasta tanto en el analisis historico La dura realidad que por varias generaciones llevamos enfrentando donde un revendedor o un cuenta propista gana diez veces lo que gana un cientifico lo define todo. Es tan simple como eso.
Estoy de acuerdo con la explicación de lage muy buena pero en el caso de cuba hoy 2022 la emigración de jóvenes es enorme ingenieros médicos deportista osea con nuestros pocos recursos graduamos talento se van y los pulen y a trabajar el capitalista debe estar orgulloso de nuestra constitución en recursos humanos calificado y muy bien calificado ahora nuestra población envejece y esta generación q se supone que debe continuar el oroceso está muy jodía hay para seguir hablando pero el tema inmigración en cuba hoy cuántas familias desmembrada mi país viendo perder una genracion
Propongo que hagan encuesta entre los profesionales y personal calificado para urgar las causas de la emigracion de este personal, para que el Estado las conozca de primera mano y se erijan planes para combatir las causas, a fin de disminuir lo máximo posible este indicador. Gracias.
Causas económicas.
Que no nos sirva de consuelo, si de acicate para intentar seguir construyendo un modelo de sociedad donde el proyecto de trabajo de los jóvenes profesionales, vaya en armonía con sus Proyectos de vida, tarea harto difícil, pero no deberíamos renunciar a la Utopía.
Considero este un artículo poco beneficioso para abordar el tema. Al final lo único que me queda claro es que posiblemente limiten la salida de los profesionales de nuestro país. O por lo menos es la letra pequeña del artículo. Los profesionales son vistos como actores pasivos a merced del manejo institucional de los países poderosos en contra de los débiles. El mismo discurso victimista de la izquierda de siempre. ¿Es difícil llegar a la conclusión que los profesionales y personal altamente calificado que emigran hacia otros países se van precisamente para comer, vestir y percibir el resultado de su trabajo menos calificado? ¿Por qué cuesta tanto hablar de la situación básica que potencia la emigración? No es el robo de cerebro, no son las políticas de nadie. Es que la gente de Cuba está convencida que puede vivir mejor en otro lugar. No creo que nadie logre parar este fenómeno a no ser mediante la ley, y ya eso sería el colmo. Me publican?
Estimado, su artículo muy bueno, pero ahora le pregunto.
Si la ley de ajuste cubano beneficiaba tanto a los cubanos; Por qué tanto luchamos contra ella e incluso, siempre la intentamos desprestigiar?
Y le pregunto porque pueden o no quitar esa ley, pero las personas seguirán emigrando, y esto ya no es si somos o no somos, es que en este aspecto nosotros tenemos mucha responsabilidad en que nuestros hijos emigren o como se dice en el buen cubano, se vayan.
Pienso que miles de miles de jóvenes no pueden estar equivocados, ni tanto puede ser la culpa de otros.
Analicemonos hacia dentro y con la camisa quitada y veremos que desde que éramos tan jóvenes estamos cometiendo errores que nosotros mismos que hoy estamos aquí no estábamos de acuerdo.
Se necesita un artículo con la verdad cruda y no maquillada.
Saludos
Exelente análisis sobre la migración. En Cuba este fenómeno va con un crecimiento vertiginoso. Realmente me gustaría ver propuestas y soluciones para que los profesionales prefieran quedarse en Cuba, antes que emigrar. Un cambio de paradigma, Permitir que puedan presentar servicio privado y cobrar por ellos.
Muy buen trabajo, pero sería ideal que tuvieran datos más recientes de la cantidad de jóvenes que abandonan el país y las causas que han dado lugar a ellas, y de no erradicarse cuanto antes, seremos una población totalmente envejecida de aquí a par de años.
Las penurias en Cuba son las mismas para los que tienen títulos universitarios como para los que no lo tienen, quizás las de algunos universitarios sean mayores.
Cada quien es libre de elegir donde vivir, la decisión de marcharse por lo general es difícil, la de quedarse también.
Hablo despojado de ideología o postura política, se trata de ser o aspirar a ser feliz.
Si me decido y tengo la oportunidad tambien me marcho. Mi título seguirá como el primer día, guardado en un portaplano.
Nuestro gobierno, debe adoptar desde ya decisiones que favorezcan a que los Pinos Nuevos que forma año tras año, desempeñen su intelecto dentro de Cuba, pero para que eso suceda, tiene que adoptar medidas creíbles y tangibles para que nuestros jóvenes, crean de verdad en nuestro proyecto socio económico, ya estos Pinos Nuevos, no se mueven con consignas populistas y muchas veces vacías...hay que cambiar, la forma de llegar a estos jóvenes que quieren labrar su proyecto de vida en Cuba, de lo contrario, será otra batalla perdida, seguirán migrando hacia diferentes puntos cardinales del planeta tierra.
Mientras un vendedor ambulante gane más q un ingeniero seguirán las migraciones de profesionales
Se hace muy difícil el análisis de la inmigración en cuba desde el año 1959 hasta la actualidad.
En los primeros años de la revolución tuvo un carácter político a partir del desplazamiento del poder de la "élite" que regía una vez que la revolución triunfante aplicó el programa del montada. En esta época se unió a esta ola migratoria los médicos e ingenieros que existían motivo por el cual Fidel encaminó los esfuerzos en la formación de nuevas generaciones de especialistas en todas las ramas del saber.
En la Cuba actual no se puede analizar la inmigración sin realizar un análisis crítico de las condiciones económicas y financieras que afectan nuestra sociedad a partir de que en la actualidad hay tres tipo de migraciones de personas calificadas en cuba
1. La de las personas calificadas que inmigran hacia otros estados, ya sea por contrato de trabajo calificado (fuga de cerebros ) o en una abertura con el fin de mejorar la calidad de vida aunque sea limpieza de casas ya que los ingresos que recibe le permite (comer, vestirse y recrearse) sin los problemas actuales que hay en cuba
2. Como resultado de la inflación, el salario que ganan un universitario oscila entre los 4200 y 4400. Insuficiente para poder hacer frente a la inflamación, por lo cual hoy emigran para las nuevas formas de gestión que pagan más. Esta no preocupa, ya que de una forma u otra él país recibe los resultados de la formación de estas personas
3. La tercera migración que hay en cuba es la que se produce de las fuerzas calificadas hacia otros sectores de la economía, donde no se explota los conocimientos como pueden se (chófer o trabajos en restaurantes)
Para acabar con la migración lo primero que hay que eliminar son las causas y las condiciones que las generan
1.
Querido amigo Agustín no concuerdo con usted en su totalidad en su reportaje escrito de la emigración por que es mucha verdad que la emigración es el hecho más viejo de la humanidad y que también a ese fenómeno la mueven muchos otros intereses personales de los emigrantes y déjeme decirle que yo no soy emigrante ni me he ido nunca de mi país,soy revolucionario a toda y además soy licenciado en comunicación social y tengo hecho un Diplomado en dirección organizacional y el trabajo que yo me desempeño hace ya 9 años es de sereno en el taller especial y nunca he podido trabajar en lo que me gradúe por que vivo en Banes un municipio que sólo tiene salud agricultura,Educacion y algo de turismo esté último no me deja entrar a trabajar por que no tengo nivel idiomático,si yo fuera otro ya me hubiera ido en esta gran escala a otro país en busca de cumplir con mi deseo de ser un profesional y que mi propio país que gastó recurso dinero tiempo en mi no me da la oportunidad de ser un profesional ya le digo si yo no fuera Fidelista,revolucionario,Martiano y Cubano hace ya mucho tiempo me hubiera ido a cumplir con mis sueños que aquí en Cuba no he podido cumplir además nunca he viajado ni he emigrado y trabajo en algo que la calificación es para alguien que sea de noveno grado y como yo somos miles por eso y por que aquí los jóvenes como yo que he estudiado y he luchado por ser alguien en la vida No tenemos futuro y si no me cree hagase la siguiente pregunta:por que todos los jóvenes desean salir de Cuba???? Qué falta???,espero que me entienda y también su análisis .
Muy buen artículo pero con la cultura y la historia no se come ni se viste, los jóvenes de hoy estamos buscando prosperidad y me duele decirlo pero aquí es difícil todo
Y en la concreta?
Vivo preocupada por mis hijos, pensando que decidirán marcharse de Cuba. La mayoría de los jóvenes lo están haciendo. Y qué haremos?
Doctor excelente análisis del tema pero lo más importante a mi entender es ¿cómo se va a solucionar? Y creo que eso no se logra con política sino con economía. Es la opinión de un simple cubano profesional. Gracias
Es análisis es muy simple, despues de 5 años de estudio los jovenes empiezan a pensar en un proyecto de vida, despues de 2 años empieza la decepcion total, el dinero no me alcanza para nada. Aqui en Cuba no tienes proyecto de vida porque estas atado a mecanismo institucionales y burocraticos, a ganar cuanto? El proyecto de MYPymes comenzó tarde, en el peor momento de la económia, no hay infraestructura para hacer producir el país, con esos problemas y la falta de libertad económica se combina todo dejando al pais listo sin profesionales, yo tengo 43 años, soy universitario y no tengo casa, vivo con mi madre, mi esposa y mis dos hijas, y mis 3 sobrinos, mis cercanos amigos de la universidad estan los 4 fuera del pais y entonces, de que estamos hablando
Mientras los cubanos y no me refiero solo a los jovenes profesionales tengas las condiciones basicas resuelta seguiran emigrando.
Lage, me quito el sombrero.
Estimado Dr..
al final..dijo algo??...como se va a resolver el problema?...muchas justificaciones..hay que estar ciego para no darse cuenta del terrible impacto sobre la sociedad y la economía cubanas, ahora y en el futuro
Este es un tema que afecta bastante a la comunidad científica cubana, y por tanto al desarrollo científico y tecnológico de Cuba. Me hubiera gustado que el artículo profundizara más en las alternativas para enfrentar el fenómeno migratorio del personal calificado. Existen buenas experiencias en algunos países asiáticos como Corea del Sur, donde el gobierno fomentó el intercambio de esa diáspora con los centros y empresas internas. También promovieron la reinserción de ese personal calificado en puestos nacionales. Otras alternativas abogan por crear redes científicas que promueven el desarrollo de proyectos con participantes internos y externos.