El día 180 matemáticamente y creatividad sin números
Ejercitando conocimientos y habilidades numéricas; y el pensamiento creativo; para terminar el primer semestre en Para Pensar.
I
El 29 de junio es el día 180 del 2026
a Escribe cinco características del número 180
b Con los dígitos del 180 construye el número 29, usando solamente las cuatro operaciones básicas, sin paréntesis y con la menor cantidad de veces cada dígito.
c Con los dígitos del 2906 construye el 180, usando cualquier operador y la menor cantidad de veces cada d dígito.
II
a Sigue la rima creativa
La servilleta quiere ser billete
El macarrón quiere ser camarón
__________, quiere ser _________.
b Que le dijo
El rojo al azul
El 2 al 5
El triángulo al cuadrado
El flaco al gordo
El feo al lindo.
Recuerden que:
“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada en Internet o de otro, sobre todo sin entenderla”. NGPA
¡Manos y mente a la obra!
- El día 180 matemáticamente y creatividad sin números
- Respuesta Gimnasia aritmética de patrones y la Copa Mundial de Fútbol
- Gimnasia aritmética de patrones y la Copa Mundial de Futbol
- Respuesta a “La creatividad y el razonamiento en acción”
- La creatividad y el razonamiento en acción
- ir aPara Pensar... »
- Noruega le ganó a Costa de Marfil y sella su pase a octavos de final del Mundial 2026
- El día 180 matemáticamente y creatividad sin números
- Sismo de magnitud 3,9 perceptible en Guantánamo
- Díaz-Canel: “Se trata, ante todo, de salvar la Revolución”
- Cuba solicita una sesión de la Asamblea General de la ONU el 7 de julio para denunciar el recrudecimiento del bloqueo
- ir aNoticias »
- El día 180 matemáticamente y creatividad sin números
- Homenaje retroactivo a los padres y creatividad sin números
- Respuesta Gimnasia aritmética de patrones y la Copa Mundial de Fútbol
- Gimnasia aritmética de patrones y la Copa Mundial de Futbol
- Respuesta a “La creatividad y el razonamiento en acción”
- ir aEntretenimiento »
Haga un comentario