Presidente cubano anuncia la reanudación de la educación presencial
Foto: Twitter/ @DiazCanelB
Cuba retomará la presencialidad y los períodos docentes habituales de la educación general, aseguró hoy el presidente de la nación, Miguel Díaz-Canel, luego de participar en una reunión sobre los preparativos del venidero curso escolar.
El nuevo periodo lectivo que inicia en septiembre, rectorado por el Ministerio de Educación (Mined), será el primero en condiciones de normalidad después de la pandemia de Covid-19, aseveró el mandatario en su cuenta de Twitter.
Díaz-Canel reconoció también que la vuelta a las aulas ocurrirá en medio de la difícil situación económica en la isla caribeña, por lo que "apostamos por seguir avanzando en la calidad de la educación".
El jefe de Estado afirmó en su tuit que el próximo curso será sumamente retador, teniendo en cuenta el escenario internacional actual y el impacto de la Covid-19 en el proceso docente educativo, "que nos dejó varias enseñanzas".
Explicó que la escuela es esencial, junto a la familia y la universidad para asegurar el futuro del país; en tal sentido abogó por el necesario reconocimiento a los trabajadores docentes en función de lograr mayor eficacia en su decisivo aporte formativo.
El mandatario argumentó que se requiere un sólido enfoque formativo hacia niños y jóvenes "con un mentalidad crítica ante la avalancha de colonización cultural que nos quieren imponer en un mundo cada más complejo".
En la reunión efectuada en el Palacio de la Revolución estuvieron presentes además, el miembro del Secretariado del Comité Central del Partido Comunista de Cuba, Jorge Luis Broche, el viceprimer ministro, Jorge Luis Perdomo Di-Lella, y la titular del Mined, Naima Ariatne Trujillo.
La ministra del sector explicó que se aseguran los uniformes escolares para todos los grados iniciales, con prioridad para la educación primaria por las características de este ciclo. Durante el último cuatrimestre del año, se irán completando los uniformes nuevos para los continuantes.
Trujillo sostuvo que a pesar de las limitaciones disponen de las libretas y lápices esenciales para el inicio de las actividades docentes, aspectos que se chequearán durante un próximo recorrido por todas las provincias del país.
(Con información de Prensa Latina)
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Hace falta recuperar la calidad de la educavion que ha caido en los ultimos años, que se atienda y reconozca a los trabajadores del sector no solo los docentes
Que realmente lkeguen tidos los recursos necesarios a los estudiantes que los padres no tenga que pagar a is revendedores aquellos mayeriales que debian haber llegsfo a los estudiantes y no llego.
Que se tome en cuenta las opiniones y quejas de los padres y trabajadores del sector.
La verdad que el reconocimiento de los docentes debe realizarse ya. Tiene que pasar de la fase de lo dicho por los dirigentes a la concreción. Muchos están saliendo del sector y la causa es la poca estimulación el salario ya no alcanza para nada. El gobierno lleva años hablando de estimular al docente pero queda ahí no se hace y lo educadores estamos cansado de escuchar. Ahora lo dijo el presidente veremos qué pasa si también queda ahí. Cuando se visitan.las escuelas o los municipios por las altas esferas del.pais ellos alegan que el estímulo de los docentes corre por el municipio y estos a su vez se sacuden el polvo y le echan la candela para arriba de los administradores de escuela. Ahora quien realiza la estimulación. Les puedo decir que ni reuniones de sindicato se hacen las escuelas los secretarios cobran la cuota sindical y en eso se convirtió el sindicato de echo los funcionarios municipales no van se inventa el acta y se da el dinero de la cotización. Lo que más duele que muchos de los docentes que se van del sector son de calidad y esa plaza queda vacía y estudiantes sin.peofesores o con alternativas que no suplen las carencias. Ojalá me publiquen el comentario y alguien del ministerio lo lea y se tomen.acciones.comcreyas y no se convierta en reuniones y análisis hay que ir la fondo del problema. Es económico.
Estímulos no amigo, lo que deben hacer es pagar lo que de verdad debe ganar un educador. Ya sabemos que los precios no van a bajar, pues entonces que los salarios se correspondan con los precios actuales. Todos los docentes que se han ido a trabajar a las mipymes están ganando más de 15 000 pesos mensuales, eso si es un estímulo.
Que en el recorrido revicen los aseguramiento de los estudiantes de salud en Cienfuegos porque nunca les han dado ni libretas ni lápices. Es una situación muy grave porque los precios de estos materiales son cada vez más elevados. Repito Ciencias Médicas de Cienfuegos.
Deben hacer mucho por mejorar la calidad de vida de los miles de maestros y profesores que son el pilar de una de las conquistas más importantes..y que dista mucho de pasar por su mejor momento
La Escuela debe ser generadora de fuerza motríz en el desarrollo local,la transformación de los barrios,la elaboración de alimentos,el ahorro,la higiene de la comunidad,la prevención en la salud,la visibilización en redes sociales de que en Cuba ''Mejor es posible''
Por favor hablen de los maestros que faltan, de los mobiliarios que hoy no hay, de la necesidad de buscar iniciativas concretas para completar el deficit de profesores. El uso de las tecnologías es una quimera, todo queda en palabras. Será unos de los cursos escolares más difíciles que tendremos.
Se hace necesario revisar el salario de los docentes que en las condiciones actuales no les alcanza para pensar en clases y en atención a los alumnos: sólo en tratar de subsistir
Hay libretas y lápices, pero cada vez hay menos maestros. La cobertura docente tiene serios problemas que deben ser enfrentados de inmediato o el déficit crecerá. No podemos seguir ignorando el hecho de que por una parte el éxodo de maestros, hacia profesiones o empleos mejor remunerados, y la poca aceptación de las carreras pedagógicas entre los jóvenes están dejando a las escuelas sin maestros. No cumple ningún objetivo que una funcionaria del MES diga en TV que se trabaja para que los mejores estudiantes estudien carreras pedagógicas si todos sabemos que ni los peores quieren hacerlo. Este es uno de los problemas más serios que enfrenta nuestra sociedad, más serio incluso que los precios de los productos agrícolas, porque sus resultados son irreversibles a mediano y corto plazo como se aprecia en nuestra sociedad actual.
Cómo parte del justo y ganado reconocimiento que el sector merece,.debiera valorarse el posible incremento salarial de profesionales que nunca producirán bienes materiales que incidan directamente en el mejoramiento de la economía, pero son decisivos en la.creacion de valores, en la preparación de muchos de los profesionales que inciden en otros sectores. Efectivamente, profesores y educadores motivados pueden aportar mucho más a la calidad de la enseñanza por lo que priorizar su mejoría se convierte.en importante freno que detenga el.exodo de personal hacia otros.sectores solo por mejoras salariales. Conscientes de la situación del país, no resulta comprensible que determinadas empresas reciban utilidades muy, muy superiores a salarios de personal educativo, cuando lo lo que hacen tuvo mucho que ver con lo que recibieron dura te su etapa de estudiantes, si tenemos en cuenta la máxima socialista de a cada cual según su capacidad a cada cual según su trabajo y ese aporte educativo no tiene precio.
"Cuba retoma la presencialidad y los periodos docentes habituales" eso ya ocurrió en las Tunas hace rato y no se menciona
Hermanos, en la educación de calidad está el futuro de un pueblo, el proceso docente educativo será trascendental en el hombre o mujer que producirá los vienes que necesita el pueblo, que formara una familia ,que defenderá la nación ,que cuidara de la salud de los seres humanos ,de la naturaleza, o que cultivará el arte que permita crecer el espíritu ,
La escuela es el centro de la comunidad, y el maestro la luz que enciende el conocimiento y forga el carácter de aquellos que en instantes construirán el futuro del país ,
He visto dar clases a niños bajo los árboles de una lejana aldea ,o en un pequeño bohio,
Conozco de profesores que mostraban en una sencilla hoja el gráfico sencillo de algo tan complejo como el registro eléctrico del corazón
Existen profesiones donde el tiempo de estudio y superación no se puede comprometer porque se traduce en subdesarrollo espiritual y social ,entendamos de una vez que muchos de los problemas de la humanidad hoy son por debilidad educativa, no es precisamente el déficit económico lo que hace caer un pueblo, es el déficit moral, aún en condiciones difíciles pongamos al maestro en una mejor condición personal, aquel lujoso hotel o aquella gran industria está generando más ganancias solo si el humilde maestro se consagró se consagró a formar sus obreros ,las utilidades alcanzadas son directamente proporcional a la educación resibida.
La educación precisa un cambio ,la educación cívica, artística, deportiva, tecnológica, desde la primera infancia es frágil, y en el desarrollo de la personalidad del niño se tiene que potencializar estás esferas del saber.
El evangelio vivo ,ese gran ser humano que acompaña a la niñez y la juventud, es vital en la formación del nuevo hombre y en la salvación de la especie humana .
Lo primero, lo segundo y lo tercero que hay que hacer en la Educación en nuestro país es eliminar ese promocionismo innecesario que nos corroe, hemos llegado a tal punto que prácticamente hacer exámenes es para medir nada, porque conocimientos no mide. Y hasta en la Educación Superior se ha implementado, hay Universidades que son la vergüenza de este país, no se da clases y los estudiantes hacen lo que quieren y lo más repugnante es que se vanaglorian de estar entre las mejores. Es lamentable lo que está pasando en el sistema educacional cubano, y al parecer a muchos no le importa mejorarlo, se habla mucho pero el accionar es muy pobre. A los profesores exigentes lo apartan, según ellos no puede suspender ningún estudiante.
Realmente el personal de la educación en Cuba ha sido de lo más humilde de la sociedad. Eso no cambia lo que dijo José de la Luz, matemático ocúpate de tus cálculos que yo me ocuparé de tú salario. La educación es base para toda sociedad. Realmente el proceso docente educativo ha caído en la monotonía que es más preocupante que la falta de recursos, aunque una cosa es consecuencia de lo otro y lo más importante es la carencia del personal y la preparación de este. Realmente el maestro que aún permanece en el aula que es el sacrificado y más necesario merece una medalla. Es importante revisar ante el déficit de maestros todos los graduados de esa profesión en cargos administrativos y en otras funciones. El sector se ha desangrado emigrando fuera de Cuba y a otros sectores de la economía
Discrepo del concepto manido de que la escuela es el centro cultural más importante de la comunidad, porque eso reafirma que sobre ella caigan tareas
que son de otros
El camino es que la escuela, junto a instituciones, empresas, familia, consejo popular con sus delegados, hagan trabajo en equipo en función de solucionar los problemas de la educación en cada comunidad
La escuela se les da tarea de otros ( ante huracanes, pandemia, actos políticos y de masas, acciones del verano, visitas de otros organismos, cuando esencia es la buena clase instructiva educativa educativa
De cuando es esta noticia???? Habla de "regreso presencial" post covid???? Hace 2 cursos es presencial y en ninguno de los 2 se ha garantizado la base material de estudio. Esperemos este tercer curso sea diferente, y no haya que imprimir libros por cuenta propia, o usar las variantes digitales de los mismos. Y que estén garantizados todos los maestros en cada aula. Pues ha sido bastante desastroso el asunto.
Así mismo.
Revisar la estimulación a los trabajadores del sector teniendo en cuenta la enorme obra humanística que realizan. En términos económicos se han quedado rezagados.
También revisar el pago de la antigüedad, un reclamo que bien merecen
Creo que se debe valorar un incremento salarial y una política de apoyo a educadores, se que tenemos una situación económica compleja pero hay que dar pasos audaces
La educación que es pilar del futuro lo necesita
Lo que nadie explica el desfase que hay entre el curso del MINED y el del MES. Ahora mismo, los estudiantes de 12 que ya terminaron no entrarán a las universidades...hasta febrero ?!
Muy bien, hace falta también que ya las tiendas minoristas y el MITRANS vuelvan también a la normalidad, porque los primeros siguen con: Solo se permiten 4 en la tienda y los segundos, sin dejar acceder a las terminales ni aeroportuarias, de ómnibus y trenes, así que a volver a la normalidad que hace rato los demas volvieron a la normalidad, incluidos teatros, cines y hospitales
La dignificación del maestro debe dejar de ser la palabrería vana y soez que se viene repitiendo hace bastante tiempo por dirigentes y funcionarios .Dignificar al maestro es devolver la autoridad que poco a poco se le ha ido quitando hasta casi dejarlo sin ninguna. Hoy el maestro está prácticamente atado de pies y manos para tomar decisiones y que se le respeten ,pues un infernal aparato burocrático de Jefes de Departamento,Directores de escuela,Directores Municipales,Jefes de Enseñanza, etc,( muchas veces ninguno de ellos impartió clases o lo hizo por muy poco tiempo),aferrados a normas y resoluciones cuestionan abierta o encubiertamente el trabajo del maestro. Por ejemplo si el maestro ,apegado a la verdad y con un trabajo sistemático sostenido en la enseñanza de su materia o asignatura,con la imparticion de buenas clases,con la realización de consultas,repasos en base a dificultades,etc al final da un resultado donde hay tres ,cuatro,diez alumnos suspensos lo que le cae arriba es una verdadera tragedia y empiezan los análisis y cuestionamientos desde el primero hasta el último jefe e incluso su trabajo puede ser evaluado de regular o mal. Lo curioso del caso es que con ese o esos grupos de estudiantes que pudieron tener problemas de asistencia,de disciplina,de cumplimiento de deberes escolares y otros y que el resto del colectivo docente reconoce claramente y que a lo mejor no trabajó con los estudiantes como el maestro de marras pero que no quieren " buscarse problemas " con los jefes ni que se les afecte su salario ,pues ¿que hicieron ?: fácil, aprobaron a todos los alumnos con calificaciones sobresalientes, sabiendo realmente que no las merecian,prostituyendo asi a la educación y deformado a muchos estudiantes. Lo lamentable es que en estos casos no hay ningún tipo de análisis, pues son los resultados que querían los jefes aunque saben que es mentira. Esa es la dolorosa realidad de hoy en muchas escuelas cubanas y por eso no se respeta al maestro ,ni al exigente ni a los complacientes pues los estudiantes se han percatado,que casi siempre ,hagan lo que hagan ,hay que aprobarlos.
Yo le escuche al primer Secretario y Presidente compañero Díaz Canel, que en la Educación no solo estamos avanzando sino también en perfeccionamiento. Me quedé asombrado, debe ser en otros entornos de los que no tengo información. Ha colapsado en la última década la mayor parte de los laboratorios en secundaria, pre universitario y universidades, hasta donde conozco. Están en bastante mal estado las propias edificaciones, luminarias y en particular los servicios sanitarios; centros de cálculo sin aire acodicionado y abundantes filtraciones cuando llueve; es la situación de la CUJAE y la UCI. Y los claustros de profesores están marcadamente deficitarios y envejecidos. A pesar de avances importantes en la transportación, las salidas en la tarde son un dolor de cabeza, así como dicho servicio para las actividades de los sábados para los cursos por encuentros. Con evaluaciones alejadas de la realidad se demorará mucho más la solución de los problemas en la Educación.