Resolver y dar una interpretación lógico-creativa
Por: Néstor del Prado
Publicado en: Para Pensar...
I
Despejar el valor de las figuras y hallar el resultado de la última ecuación.
- Si lo resuelves en menos de 1 minuto, eres muy bueno en Matemática
- Si lo resuelves en menos de 3 minutos eres bueno
- Si te demoras más de 3 minutos, necesitas entrenarte.
- Si no logras resolverlo, debes buscar asesoría.
II
Debes darle una explicación lógica-creativa a esta expresión. Ojalá que alguien logre aplicar el pensamiento divergente.
“Hay 10 tipos de personas… Los que fundan y aman y los que odian y destruyen”.
Recuerden que:
“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada de otro, sobre todo sin entenderla”. NGPA
¡Manos y mente a la obra!
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en el primero es 55, y el segundo describen a dos grupos de personas por que 10 es 2 en vinario
28
en el mundo tenemos dos tipos de personas, las que tiene un buen conocimiento de la matematica y las que estan perdidas
Como se les ocurre pensar que 10+3x15 no es 55
me sorprende como es que muchos han llegado a identificar el valor de las variables representadas con el triángulo =15; cuadrado =10; y el círculo =3 y luego cometen el error garrafal que ni un niño de primaria cometería a la hora de resolver la siguiente ecuación 10 + (3 x 15) ... por favor la regla matemática expone que en este caso primero se multiplica y luego se suma, por lo que el resultado correcto es 55 y no 195 como otros innovadores de las matemáticas han expuesto aquí...
Néstor, cuando les pongo ejercicios a mis estudiantes después tengo que calificarlos. Me parece mucho y son solamente unos 60. Tú has llegado a la cifra de 536 a estas horas (unas respuestas más sencillas y otras más elaboradas); la mayoría correctas, pero yo los miré por arriba; tú tienes buen trabajo aquí para calificar, que seguro te pondrá muy feliz. El interés de nuestra gente por participar es grande y tus artículos son un gran ejemplo. Además, se demuestra el buen nivel alcanzado. Éxito total. Felicitaciones! SALUDOS!
28 (no 31)
asumo q cada figuara es una variable, osea un número, me voy por la segunda ecuación y divido 45 / 3 = 15 = ▲, luego voy a l aprimera ecuacion y resto 35 - 15 = 20 / 2 = 10 = ■, seguido voy a la tercera ecuación y resto 22 - 10 = 12 / 2 = 6 =●●, 6 / 2 = 3 =●. Por lo tanto ■ + ● + ▲ = 28 = ▬. jejeje
La respuesta es 195, me encantó, está sencillo pero lindo.
jajaj me confundí....asumo q cada figuara es una variable, osea un número, me voy por la segunda ecuación y divido 45 / 3 = 15 = ▲, luego voy a l aprimera ecuacion y resto 35 - 15 = 20 / 2 = 10 = ■, seguido voy a la tercera ecuación y resto 22 - 10 = 12 / 2 = 6 =●●, 6 / 2 = 3 =●. Por lo tanto ■ + ● x ▲ = 55 = ☺. jejeje Ahora sí!
Triangulo=15
Cudrado=10
Circulo=3
la respuesta es 13
55 es el resultado
15+10+10=35
15+15+15=45
10+(3*2)+(3*2)=22
10+(3*15)=55
El problema más usual es que el pensamiento matemático no es repetir y repetir, sino observar, identificar y reproducir las analogías pero siguiendo la misma lógica; lo que es básico para la síntetisis y la creación.
;)
la respuesta de la ultima es 55
triangulo 15
cuadrado 10
doble circulo 6
un circulo 3
ultima ecuación 10 + 3*15
=10+45
=55
saludos
Claro, 55.
Valores
Triángulo: 15
cuadrado:10
doble circulo: 12
circulo:3
Respuesta I
130
Respuesta II
Faltan por describir 8 tipos de personas o solo existen 2 tipos de personas.
Los "10" tipos de personas seria solamente 2 grupos ya que el 10 es el 2 en binario. Un grupo ama y funda y el otro que odian y destruyen.
1-los que aman
2-los qu fundan
3-los que odian
4 los que destruyen
5-los que fundan y aman
6-los que fundan y destruyen
7-los que aman y odian
8-los que aman y destruyen
9-los que ni amna ni odian
10-lo que no fundan ni destruyen
33 esa es mi respuesta.
Como hay gente que tiene que repasar matematicas, hay una pila de suspensos.
El triángulo vale15, el cuadrado vale 10. el doble círculo vale 6 y la suma final vale3. es un siple problema de algebra
Apretó, profe... 546 comentarios hasta esta hora....
10+15*3=55
CREO QUE LAS RESPUESTA ES 55, PORQUE SI EL TRIÁNGULO ES IGUAL A 15, EL CUADRADO ES IGUAL A 10 Y LOS 2 CÍRCULOS SON EQUIVALENTES A 6, ENTONCES 1 SOLO CÍRCULO ES 3, POR TANTO (CUADRADO + UN CÍRCULO X TRIÁNGULO) SERÍA PRIMERO MULTIPLICAR 15 X 3 + 10= 55.
15+10+10=35
15+15+15=45
10+33+33=76
10+3x15=195
Claro que la segunda tiene tres triáNGULOS POR LO QUE LOS NÚmeros tienen que ser iguales, en este caso 15, únicamente para que de 45, con este dato en la primera fila ya tengo el primer término y los otros dos tienen que ser iguales, el único posible el 10, para que sume 35 , la tercera si se supone que para dar 22 los círculos deben sumarse, por tanto ya conozco el 10 deben ser 3 en cada círculo y la incógnita por tanto es 195.
55
Se me olvidó la explicación lógico creativa. triángulo= 15 (segunda fila, triángulo+triangulo+triángulo=45. Entonces, en la primera fila el cuadrado=10, porque 15+10+10=35. En la tercera fila círculo=3, porque 10+2(3)+ 2(3)=22. Entonces, en la cuarta fila 10+3*15= 10+45= 55
Buenas tardes a todos,
En mi opinión o interpretación, existen 2 posibles respuestas:
1.- 28
2.- 27.44
saludos
Antonio
triángulo = 15
Cuadrado = 10
Círculo = 3
Última ecuación: 10 + 3 x 15 = 195
55
28