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Desde los primeros días de enero de 1959, comenzó la aplicación del Programa Revolucionario en el Ministerio de Educación, lo cual significó extender los servicios educativos a toda la población cubana; con ello se dio continuidad a la labor iniciada en las montañas por el Ejército Rebelde a partir de la Orden Militar N° 50 de la Ley Orgánica del Departamento de Educación del Segundo Frente Oriental Frank País.

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A mediados del mes de abril de 1957, el joven combatiente clandestino Armando Hart, junto a su compañera Haydée Santamaría, debían volver a la provincia de Oriente, con el fin de ejecutar una misión de propaganda que les había encomendado Fidel. Pero al anochecer del 18 de abril, cuando se disponían a realizar la tarea, Hart fue detenido.

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Hart es una figura central para ver y entender la Revolución Cubana, no es una figura secundaria, “porque a través de él se mueve una corriente de pensamiento que lo emparenta con la forma más abierta, creadora, menos dogmática, más crítica y culta, así como más martiana y cubana de enfocar nuestra propia Revolución; por eso sus relaciones con el Che y Fidel, por eso su profundo conocimiento del legado martiano”.