Cubadebate

FOTO: Roberto Suárez

Oriniel Martínez es profesor de Química de noveno grado en La Habana, y este viernes se convirtió en el primer egresado del programa de los Profesores Generales Integrales (PGI) en obtener el título de Doctor en Ciencias Pedagógicas.

Con solo 29 años obtuvo la máxima calificación al defender su tesis "La atención a la diversidad educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje, durante la práctica laboral-investigativa de los estudiantes de las escuelas pedagógicas en la Secundaria Básica."

En entrevista una entrevista a la prensa, Martínez explicó que durante una década ha trabajado en la secundaria Enrique Galarraga, ubicada en el Consejo Popular Jesús María del municipio de La Habana Vieja, donde ha tratado con alumnos con características muy variadas.

La investigación parte de mi experiencia en esa escuela, precisó, por eso enfatizo en la diversidad, porque allí he conocido a niños procedentes de contextos socioeconómicos variados y complejos, además de que en todo centro hay alumnos que aprenden con ritmos y estilos desiguales, abundó.

Mi interés en centrarme en cómo abordan esas diferencias específicamente los estudiantes de las escuelas pedagógicas que se encuentran haciendo sus prácticas, se debe a que ellos constituyen una parte considerable de los maestros que están ejerciendo en estos momentos, resaltó.

Sin embargo, esos jóvenes solo cuentan con una preparación teórica -señaló, sin herramientas para resolver problemas prácticos con los educandos o los padres, y esa desorientación es uno de los motivos de abandono de la pedagogía.

Por el contrario, si el futuro profesor percibe que puede solucionar esos conflictos, se siente útil y más motivado por la carrera, remarcó.

Al indagar por sus planes próximos, comentó que desea perfeccionar esta tesis, que espera le resulte valiosa a todos los que enfrenten la enseñanza.

Pero no pretendo abandonar las clases, ya que desde la propia aula se puede investigar; no hay estudio más valioso que el que se hace a partir de la práctica, además de que educar para mí no es una obligación, sino una actividad que me satisface como ser humano y me ha ayudado en mi crecimiento personal, aseveró.

Oriniel Martínez fue uno de los más de cuatro mil egresados de duodécimo grado que en el 2002 dieron el paso al frente para integrar el programa de los PGI, creado por el Comandante en Jefe Fidel Castro con el fin de suplir el déficit de docentes en las secundarias básicas.