El Siglo de Fidel: Un Centro “para Cuba y para el mundo” en el centenario del Comandante en Jefe

Marxlenin Pérez Valdés: Bienvenidos, este es El Siglo de Fidel, un espacio para homenajear al Comandante en Jefe Fidel Alejandro Castro Ruz o, sencillamente, a Fidel. Mi nombre es Marxlenin Pérez y hoy damos inicio a este recorrido por la vida, la obra y el pensamiento de Fidel. En un episodio que será muy especial, pues tenemos la oportunidad de entrevistar al doctor en ciencias históricas René González Barrios, el director del Centro Fidel.
René González Barrios: Bienvenida al Centro Fidel Castro, un placer tenerte por acá.
Marxlenin Pérez Valdés: Muchas gracias. Un privilegio para nosotros poder compartir este episodio inaugural con ustedes aquí en el centro y bueno, con sus palabras.
René González Barrios: Bueno, el Centro es de Cubadebate.
Marxlenin Pérez Valdés: Muchas gracias.
René González Barrios: Nos encontramos en la sala “Fidel en el tiempo”, es una de las nueve salas expositivas. Hemos tratado de que la museología de nuestro Centro sea interactiva, de forma tal de que las jóvenes generaciones se sientan más identificadas con la manera en que les hacemos llegar la información. Las pantallas son táctiles, donde está recogida en imágenes la historia de la vida de nuestro Comandante en Jefe, por ejemplo, aquí año 1926 (año de nacimiento): el niño Fidel. Y aquí recogemos las imágenes de Fidel cuando tenía un año y ocho meses, la foto de su padre, la foto de su madre, la foto de su abuela. Y así vamos recorriendo la imagen de la casa donde nació en Birán, que muy pronto conmemoraremos el centenario de su natalicio. Y así vamos haciendo el recorrido por todas las etapas de la vida del Comandante en Jefe.
Aquí, desde el nacimiento hasta que se graduó en la universidad en el año 50, seguimos para toda la etapa de la historia de la Revolución Cubana, desde Fidel ya ejerciendo como abogado hasta el asalto al Cuartel Moncada, su etapa en el exilio en México, la Sierra, hasta el triunfo de la Revolución. En estas pantallas mostramos toda la trayectoria de la Caravana de la Libertad, que como conoces fue una operación estratégica de nuestro Comandante en Jefe para lograr ir estableciendo la justicia revolucionaria y el orden administrativo a lo largo de toda la isla y evitar lo que sucedió en la Revolución del 33, cuando el pueblo se tomó la justicia por su cuenta. O sea, como decía Fidel: “justicia, no venganza”. Y entonces se fue estableciendo el orden, aquí está toda la trayectoria hasta su llegada el 8 de enero a La Habana y posteriormente el 17 de enero a Pinar del Río.
Acá el uniforme del Comandante en Jefe con el que lo recordamos, uniforme de gala en las principales ceremonias importantes de nuestro país e incluso en algunas intervenciones que hizo en las Naciones Unidas o fuera de Cuba en sus visitas a los países socialistas. Los principales hitos de la historia de la Revolución que están marcados acá, la primera Ley de Reforma Agraria que marcó las relaciones entre Estados Unidos y Cuba, en el año 61 la Campaña de Alfabetización y Playa Girón, en el 62, Crisis de Octubre, en el 63 el ciclón Flora, en el 65 la creación del Partido, en el 91 el derrumbe del campo socialista y así sucesivamente.
En estas pantallas los años 60, la década del 60 hasta el año 85, años muy intensos de trabajo, de transformación revolucionaria, de institucionalización de un nuevo país, de un nuevo Estado y creo que es uno de los momentos más ricos y más llenos de experiencia, de experiencia revolucionaria, de cómo hacer revolución por parte de nuestro Comandante en Jefe y de nuestro pueblo. Incorporado con él en la transformación del país. Aquí su uniforme hasta el año 73 utilizó los grados, solo los grados de Comandante sin los olivos. Ahí vemos su uniforme, estaba raído, para Fidel el uniforme era un uniforme de trabajo. Fue un hombre muy austero que vivió siempre con mucha, diría yo, con mucha sencillez a la hora de lo personal. Los escoltas a veces le criticaban que andaba con los botines rotos, pero él decía que eso era ropa para trabajar, que no era un lujo. Ahí vemos uno de sus uniformes.
La guayabera que usó por primera vez en la cumbre de Cartagena de India a solicitud de García Márquez para contemporaneizar con el resto de los mandatarios que todos se pusieron guayabera blanca.
Marxlenin Pérez Valdés: Fue todo un acontecimiento cuando Fidel apareció de guayabera.
René González Barrios: Fue todo un acontecimiento, los periodistas no se percataron que tenía el pantalón verde olivo y las mismas botines militares que usaba siempre.
Marxlenin Pérez Valdés: Hizo una concesión solo con la guayabera.
René González Barrios: Hizo la concesión con la guayabera. Y aquí un recorrido desde el año 91, año en que termina la Operación Carlota con la independencia de Namibia, el fin del apartheid en Sudáfrica, la visita de Nelson Mandela a Cuba en julio del 91. Todo el proceso después del derrumbe del campo socialista hasta su fallecimiento, aquí lo vamos recogiendo en imágenes.
Marxlenin Pérez Valdés: El Centro, institución clave para el estudio, preservación y difusión del pensamiento de Fidel, también realiza una hermosa labor educativa con nuestros niños, quienes, durante sus vacaciones de verano, se desempeñan como anfitriones y guías. Buenos días, Amelia.
Amelia (niña museóloga): Buenos días, yo soy Amelia, la museóloga que les va a estar acompañando en esta sala de la palabra. Aquí podemos observar el rostro de Fidel con distintas palabras.
Marxlenin Pérez Valdés: ¿Qué podemos encontrar aquí? Si yo me paro aquí (en el podio), ¿puedo ver algún discurso de Fidel, escuchar alguna palabra? ¿Cómo sería?
Amelia (niña museóloga): Pues, aquí se toca un discurso y ahí te sale.
“Nuestro país será capaz de enviar los médicos que se necesiten a los más oscuros rincones del mundo. Médicos y no bombas. Médicos y no armas inteligentes de certera puntería. Porque al fin y al cabo, un arma que mata traicioneramente, no es absolutamente un arma es inteligente”.
Gabriel (niño museólogo): Buenos días, soy Gabriel, el museólogo que los va a acompañar en la segunda parte de esta sala. Por acá hay espejuelos y bolígrafos pertenecientes a Fidel. Y un facsímil de un discurso pronunciado por nuestro Comandante, el 12 de junio de 1992, en Río de Janeiro, sobre el medio ambiente. Acá hay revistas sobre Fidel y fotos de periodistas que lo entrevistaron. Por acá hay libros de la vida de Fidel en varios idiomas.
Niño museólogo: Por acá podemos encontrar cuatro estatuillas, una representando la libertad de México y otra la de Rusia. Una mano con una paloma que representa la paz y al “Martí acusador” denunciando a los Estados Unidos.
Marxlenin Pérez Valdés: Hemos llegado a la biblioteca del Centro Fidel y yo quisiera, René, que nos contaras qué peculiaridad tiene la biblioteca del Centro.
René González Barrios: Bueno, te diré que esto es una biblioteca moderna que está diseñada y estructurada a partir de las solicitudes que nos hicieron niños, adolescentes y jóvenes. Hicimos con ellos un taller donde les preguntamos: ¿cómo quieren ustedes que sea la biblioteca? Y ellos nos dijeron que querían una biblioteca moderna. Por una parte nos dijeron que querían una biblioteca como la de Harry Potter. Entonces, ¿qué hicimos? Buscamos la biblioteca de los colegios religiosos donde estudió Fidel y tenían muchos puntos de contacto con la biblioteca de Hogwarts. Entonces, la diseñadora, lo veremos en la planta alta, les diseñó una biblioteca tradicional que es muy acogedora y que estimula a la lectura y a la visita.
Los niños y los jóvenes han sido también los que nos han marcado pauta desde el punto de vista de la concepción de la biblioteca. Esta primera planta de la biblioteca es una biblioteca totalmente digital. Nosotros mantenemos los fondos del Comandante en Jefe y de la historia de la Revolución en formato digital. Son grandes volúmenes de información y aquí el usuario llega, como en todas las bibliotecas modernas del mundo, se sienta en una máquina, navega por la página web del Centro, por sus servicios y ahí puede obtener toda la información fotográfica, documental, de audiovisuales, etc., para el estudio del Comandante en Jefe. Si quieren los libros tradicionales tienen que ir a la biblioteca de la segunda planta, que es la biblioteca que los niños diseñaron, como la de Harry Potter, que no es de Harry Potter, es de ellos, de los niños.
Y hemos tenido en cuenta allí también hasta las inquietudes de los niños. Por ejemplo, nosotros hemos colocado en las paredes de la biblioteca los títulos de los libros que Fidel leyó. La idea de los muchachos cuando les dijimos que podían solicitar los libros que Fidel leyó, que los podían solicitar como servicio, nos dijeron, eso es anticuado, tienen que ponerle código QR para nosotros descargarlos. Y ya verás en la planta alta que todos los libros tienen código QR y el visitante con el móvil se puede llevar el libro digital que leyó.
Marxlenin Pérez Valdés: Estamos hablando de niños de primaria, básicamente.
René González Barrios: Fundamentalmente eran niños de sexto grado y secundaria. Fueron los que nos pusieron las improntas. Nos han puesto improntas bien complejas, que es estimulante para el desarrollo de nuestro trabajo. La biblioteca nuestra tiene además una biblioteca para débiles visuales, con todas las comodidades que lleva. Tiene, aquí nuestras especialistas, tiene libros en braille, acá puedes ver “La historia me absolverá” en braille. Tenemos audiolibros, acá sistema de telelupas, o sea que en todos los casos se ha tenido en cuenta todos los tipos de público y todas las necesidades que pueda tener. En audiolibros tenemos los mismos libros sobre Fidel, sobre la historia de Cuba, para que los usuarios también lo pidan. Si quieren trabajar y quieren escribir en máquina Perkins, aquí tiene la máquina, tenemos papel. O sea, tenemos todas las condiciones creadas para eso.
La biblioteca también ha tenido desde el principio la idea de recuperar el patrimonio histórico de la nación. Tenemos un servicio de digitalización que creo que es importante. De hecho, la biblioteca se autonutre con los donativos que nos hace el pueblo. Personas que guardan en su casa documentos del Comandante, personas que guardan fotos del Comandante, audios del Comandante, que lo tienen como una reliquia. Nosotros le damos la opción, o lo donan y pasa a un fondo, que hemos llamado una colección, que hemos llamado “donativo”, o se lo restauramos y lo digitalizamos y le devolvemos los originales y nosotros nos quedamos con la copia.
Esos documentos tributan a la vez a la museología. A veces viene una persona, nos trae una foto de la visita de Fidel a su centro de trabajo, a su cooperativa, a un estadio, un centro deportivo, fotos de distintos tipos. La subimos a la museología, en una de nuestras salas, que se llama “Fidel es un país”. Y la persona viene después con su familia, sus compañeros y se encuentra. O sea que el pueblo es parte, la participación del pueblo en todo el proceso de la obra de la Revolución junto a Fidel, se muestra también en la museología. Y todo eso a partir del rescate que estamos realizando.
Creo que desde el punto de vista de información, el Centro le ofrece a cubanos y a extranjeros todas las posibilidades para trabajar la historia de la Revolución y el pensamiento y la obra de nuestro Comandante en Jefe. Ahora para el centenario, muchos realizadores de televisión, investigadores cubanos y extranjeros vienen aquí y a todos se les da el servicio.
Marxlenin Pérez Valdés: Bueno ahora nos va a mostrar…
René González Barrios: La biblioteca de la planta alta, la de Hogwarts, hemos llegado a la biblioteca tradicional. Aquí, como te decía, los títulos de los libros que leyó el Comandante y la iniciativa de los niños de colocarle los códigos QR a cada uno de ellos. O sea que ahora cualquier usuario con el móvil se lleva el libro que leyó el Comandante. Esta es la biblioteca tradicional. Le encabezaba con una frase del Comandante del año 61 en medio de la campaña de alfabetización. Fidel dijo: “No le decimos al pueblo cree, le decimos lee”. Y creo que es una de las esencias fundamentales de lo que significa educación y cultura para nuestro Comandante en Jefe.
Aquí son los libros físicos, como vemos, ahí estamos clasificando. Esta biblioteca se nutre también mucho de donativos que nos hacen constantemente investigadores, el pueblo. Y esos libros se procesan y de inmediato se incorporan como colección a nuestro fondo. La biblioteca decorada tiene mucho parecido a la biblioteca de Dolores, a la biblioteca de Belén. El centro de información de nuestra institución es un centro que presta valioso servicio a todo el que necesite nutrirse de ideas de la historia de la Revolución Cubana.
Marxlenin Pérez Valdés: ¿Quiénes pueden acceder a la biblioteca?
René González Barrios: Todos. Tuvimos una deferencia en el concepto de nuestra biblioteca. Hicimos una excepción. La biblioteca no tiene límite de edad. Aquí pueden venir desde niños hasta personas mayores. Cada uno, los especialistas están preparados para atender a cada uno según su edad y sus intereses. O sea que es una biblioteca general. Por espacio no pudimos hacer una biblioteca para niños y una biblioteca para mayores. Es una sola biblioteca, pero se atienden a todo tipo de público, cubano y extranjero.
Marxlenin Pérez Valdés: Fidel, que era un lector ávido y que siempre se dice que devoraba los libros y que incluso leía varios libros a la vez, así que sí, yo creo que este es uno de los corazones de este Centro.
René González Barrios: Fidel tuvo varias bibliotecas. Una de ellas, la más importante, la tenía el compañero Chomi y esa biblioteca ha nutrido también los fondos de nuestro Centro. Pero Fidel leía, como tú bien dices, leía de todo. Tenemos en las salas expositivas algunas muestras de la diversidad de temas de las lecturas de Fidel. Los temas históricos siempre presentes, los temas que más le apasionaban como lectura, quizás en los últimos años de su vida, los temas vinculados a la ciencia. Fidel leía muchas cosas de agricultura, de ganadería, de medicina. Él mismo dijo en una entrevista que de haber tenido otra vida le hubiera gustado ser científico.
También leía mucha novela, pero todo por época. En los primeros años de su vida la literatura preferida era la literatura universal. La novela, la poesía, de todo leyó Fidel. Pero ya en los últimos años la geopolítica, etc. Todo eso nosotros lo tenemos condensado acá. Como ven, las bibliotecas no son espacios muy grandes, por lo tanto hemos priorizado la digitalización. Tenemos grandes volúmenes de información en formato digital y damos servicios.
Marxlenin Pérez Valdés: ¿Podemos ver otras salas?
René González Barrios: Sí. Este, por ejemplo, es el local de investigación. Aquí nuestros investigadores trabajan en todos los proyectos institucionales. Ahí está Dayana, Cristina, Abel, Diocle, los compañeros que vienen de visita también.
La tarea fundamental de aquí, de la investigación, hoy en este momento, son las obras escogidas de Fidel. Es el principal proyecto académico que nosotros estamos trabajando en este momento. Y ahí ellos son los investigadores que materializan ese importante proyecto.
Nuestras oficinas todas están decoradas con obras de arte pintadas por mambises, o sea que todos los óleos que ves ahí son reproducciones de nuestros libertadores. Que además de haber hecho patria, con las armas en la mano, también hicieron en la propia manigua y después de terminada la guerra nos legaron obras culturales como esta, que son cuadros magníficos verás todas las oficinas decoradas de esa manera.
Marxlenin Pérez Valdés: Tiene la coherencia de una sola revolución.
René González Barrios: Es una sola continuidad. Uno de los óleos también pintado por nuestros libertadores y esta es la oficina de las reservaciones. Nosotros priorizamos las reservaciones grupales. Pero el centro está abierto permanentemente para todo el que quiera visitarlo. Dentro de los horarios que tenemos establecidos. De martes a sábado y los domingos hasta la una de la tarde puedan visitar el centro. Tanto cubanos como extranjeros.
Nos encontramos en el local de trabajo del equipo que está preparando las obras escogidas de nuestro Comandante en Jefe. Ese es el principal proyecto académico de nuestra institución y creo que es el principal, diría yo, regalo que el Centro Fidel Castro le va a hacer a Cuba y al mundo. Porque ahí están condensado lo más importante del pensamiento político, económico, cultural, social de nuestro Comandante en Jefe. Como vez es un pequeño grupo. Estas son las maquetas de los tomos, serán 23 tomos, es un trabajo intenso.
Se partió de una selección hecha por los especialistas del Centro. Hicimos todo un diseño del proyecto de investigación. Pedimos la opinión de expertos. Pedimos la opinión de instituciones. Todo el mundo tributó y es un esfuerzo extraordinario porque la obra de Fidel es inmensa, son miles y miles de documentos. Hemos condensado lo más importante. Y creo que pronto, muy pronto, nuestro pueblo podrá tener en sus manos las obras. Estamos pensando en distintos formatos, el formato impreso estamos pensando en formato digital poner las obras. Hoy mismo nos decía un visitante que si podían acceder a las obras en formato digital. También estamos pensando en esas opciones. Que serán para el año próximo. Para el año próximo en el centenario de nuestro Comandante en Jefe.
Marxlenin Pérez Valdés: ¿Por qué son 23, René? ¿Por algo místico? ¿Por algo en particular? ¿O es simplemente que el trabajo quedó condensado?
René González Barrios: No, empezamos por un proyecto que tenía 76 volúmenes de 650 páginas cada uno. A partir de la información pública que recopilamos de Fidel. Pero era toda la información, hay temas que Fidel los trata muchas veces y hay temas de continuidad. Que a lo mejor Fidel lo enfoca en una primera vez en el año 60. Después en el 70 tiene otra intervención que habla del mismo tema. Pero en los años 80 hace un resumen más completo. Entonces tuvimos que hacer todo ese proceso para quedarnos con los documentos más completos. Y simplificar y evitar la reiteración de los documentos. Tratándose de obras escogidas. Ya cuando sean obras completas será más grande.
Te decía que el primer corte fue 76 tomos de 650 páginas. El segundo corte lo dejamos en 33 volúmenes. Al final decidimos que 33 también era mucho y lo condensamos en 22. Pero cuando teníamos ya el trabajo diseñado para los 22 volúmenes, nos entregaron, en un gesto yo creo que muy importante, lo que yo diría que es uno de los tomos más importantes. Y un manual de ética política y revolucionaria. Nos entregaron los documentos, las cartas enviadas por nuestro Comandante en Jefe a Chávez y lo que Fidel dijo de Chávez. Entonces ese es el tomo 23 que cierra las obras escogidas.
Marxlenin Pérez Valdés: Que eso no se conoce.
René González Barrios: No, la mayoría de esos documentos saldrán ahora por primera vez. Entonces este es el equipo de los esforzados compañeros que trabajan todos los días, sábado y domingo, hasta muy altas horas de la noche para poder cumplir con el compromiso que hemos hecho de que en el centenario del Comandante estén sus obras escogidas listas.
Marxlenin Pérez Valdés: Entonces se van a estrenar en el 2026.
René González Barrios: En el 2026 saldrán a la luz pública las obras escogidas de Fidel.
Marxlenin Pérez Valdés: Y estamos en otra de las tantas salas que tiene el Centro. René: ¿cómo se llama esta sala? ¿Qué están mostrando aquí?
René González Barrios: Esta es la sala “Guerrillero” donde mostramos la evolución del pensamiento militar de Fidel. Desde sus primeros vínculos con acciones militares. Que fue la expedición de Cayo Confite hasta la estrategia de la guerra de todo el pueblo. Que es una concepción de Fidel que reúne la experiencia histórica militar, no solo de Cuba, sino de otros pueblos también. En su lucha por la defensa de la soberanía de los países.
Marxlenin Pérez Valdés Y aquí estamos en una réplica a menor escala del yate Granma y sé que tienes una anécdota interesante y bonita que relaciona a este nuevo miembro de la sala de exposición con los niños.
René González Barrios: Cuando creamos la sala pensábamos que con la demostración histórica en el panel de la trayectoria del Granma era suficiente. Invitamos a niños de una escuela y los niños siempre poniendo dinámica, nos dijeron, “eso está muy bonito, pero hace falta un Granma; tiene que haber un Granma ahí”.
Entonces la Oficina de Asuntos Históricos nos donó el Granma. Trajimos a los mismos niños. Para que vieran que ya había un Granma. Y nos dijeron entonces. “¿Cómo es el Granma por dentro? ¿Dónde iba sentado el Che? ¿Dónde iba sentado Camilo? ¿Dónde estaba parado Fidel?”
Entonces hicimos una multimedia. Estamos haciendo un Granma virtual. Y a partir de un trabajo que estamos haciendo de conjunto con una empresa de la FAR de simuladores, tenemos los cascos virtuales, los niños se ponen el casco y pueden montar en el Granma, pueden hacer toda la visita, recrear cómo era el Granma por dentro. Los compañeros de esa empresa están diseñando a cada uno de los expedicionarios, sentándolo donde iba, ha habido una investigación histórica siempre por tratar de estar nosotros a la altura de lo que los niños nos piden. Porque creo que, para los niños, los adolescentes y los jóvenes llevarles la información histórica a sus intereses, a la manera de ellos apreciar la historia. Creo que es importante.
Aquí han venido delegaciones extranjeras que han visto el Granma y nos dicen, “¿Y 82 personas ahí?” Y ahí venían 82 personas. En los pequeños espacios que tenía el Granma. De hecho, Fidel cuando seleccionó los expedicionarios trató de que fueran los más delgaditos para que pudiera caber 82 personas.
Marxlenin Pérez: Capacidad de prever.
Rene González Barrios: Hasta esos pequeños detalles previos.
Marxlenin Pérez: El Centro recibe en sus horarios habituales muchas personas, visitas de todas las edades, incluso de otras nacionalidades. ¿Tienen ustedes en estos cuatro años la cantidad de visitantes que han recibido?
Rene González Barrios: El Centro que es una institución pública, gratuita tanto para cubanos como para extranjeros, ha recibido más de 200 mil visitantes en cuatro años y medio. Más de 200 mil visitantes de 172 países. Es increíble la asiduidad de latinoamericanos, de africanos y sobre todas las cosas que llama la atención también, de muchos estadounidenses. Estadounidenses que se sienten identificados con la obra de la Revolución. De hecho, el Centro se inaugura el 25 de noviembre del año 2021 y el 26 de noviembre la primera visita que recibimos aquí fueron Pastores por la Paz. Una delegación de más de 100 Pastores por la Paz que hicieron una ceremonia para bendecir el Centro y decía que el Centro estaba protegido por el pueblo de los Estados Unidos. O sea que aquí, del mundo entero, vienen visitantes. Los africanos muchos lloran. Hemos tenido la experiencia en la entrada del Centro que cuando se retiran delegaciones, sobre todo delegaciones oficiales de distintos pueblos, --nos pasó con Namibia, nos pasó con Sudáfrica, nos pasó con Nigeria-- que funcionarios de esos países cuando se van nos dicen: “cuídennos el Centro, el Centro no es solo de ustedes, Fidel no es solo de ustedes, Fidel nos pertenece”. Y creo que es una respuesta o un reconocimiento a lo que significa Fidel, la obra y el pensamiento de Fidel. Y sobre todo la obra de la Revolución Cubana y lo que el pueblo cubano ha aportado al desarrollo y a la paz a nivel del mundo.
Marxlenin Pérez: La universalidad de Fidel. Y por eso hemos tenido el privilegio de haber contado con usted en este primer episodio del podcast El Siglo de Fidel. Yo le doy las gracias, René, por esta oportunidad, por abrirnos las puertas de este Centro maravilloso, que es una especie de templo para preservar las ideas que ya no solo son de Cuba. Son, como usted nos decía, del mundo; son de los pueblos, de los oprimidos. De esos que todavía son rebeldes y se tratan de levantar por un mundo mejor, de justicia social, de igualdad.
Este ha sido un podcast maravilloso. Un episodio maravilloso gracias a que hemos podido compartir con una parte de la historia de Cuba. Pero una parte sin duda esencial. Son cien años de ideas. Cien años de lucha. Y precisamente en este camino que se abre para el centenario de Fidel… porque estamos en El Siglo de Fidel. Muchas gracias otra vez.
Rene González Barrios: Para Cuba y para el mundo el Centro Fidel Castro abierto en el centenario de su Comandante. Muchas gracias.
Transcripción: Lianet Caridad Preval Avilés, Ana Elena Hidalgo Reyes/ IDEAS Multimedios.
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