“Pa’que pare”: Aprende del tránsito con realidad aumentada (+ Video y APK)

 

El evento Cibersociedad 2019, celebrado la semana pasada en Matanzas, no solo mostró lo que, como país, hemos conseguido en el proceso de informatización de la sociedad cubana. También logró dar a conocer proyectos y servicios que llevan a cabo entidades y trabajadores no estatales en nuestra isla, y que influyen en la “transformación digital” de todos los procesos productivos, culturales, sociales y económicos que necesita el país.

Uno de estos proyectos, Pa’que pare, consiguió el primer lugar en la Feria de soluciones innovadoras que se desarrolló en Cibersociedad. El juego, es una solución fresca y fácil de usar para que niños y jóvenes aprendan sobre las señales de tránsito. Durante el evento, tuvimos la oportunidad de conversar con Eduardo Albertus Estévez, quien desarrolló completamente este interesante proyecto.

¿Cómo surge la idea de este proyecto?

“Pa‘que pare” es una idea que surgió conversando con algunas amistades acerca de las señales de tránsito, y cómo los niños y jóvenes podrían interactuar con ellas y aprender. Con el tiempo me puse a buscar datos de la UNICEF y me di cuenta que cada cuatro minutos muere al menos un niño en una carretera del mundo. Y en nuestro país, una de las principales causas de muerte entre niños y jóvenes son los accidentes de tránsito.

Entonces, intenté buscar una manera de incentivar a los niños de forma inconsciente, para que se interesaran por las señales de tránsito. No podemos pretender que algún niño se siente a leer la ley 109 del código de seguridad vial.

¿Podría alcanzarse un mayor interés por el conocimientos de las señales del tránsito?

El niño escanearía las señales de tránsito que encuentra en el camino a su escuela, el barrio o de paseo con sus padres. La realidad aumentada agrega un atractivo que motiva a que otros quieran la aplicación y lo sigan compartiendo. Los vehículos 3D que van ganando, genera una competencia sana que al ver lo que cada cual consigue anima a los jóvenes a seguir buscando más señales. Finalmente, esta práctica podría ir incorporando conocimientos en la memoria de los niños.

¿Cómo fue desarrollada y quieres forman parte del equipo?

Fue desarrollada con Unity. Le incorporé además herramientas de realidad aumentada.

Hasta este momento solo yo, por eso quería aprovechar las potencialidades del evento y lanzar una convocatoria para todo el que esté interesado en participar en el desarrollo de esta aplicación. Pueden ser diseñadores, programadores… la idea es conseguir una comunidad que trabaje por la aplicación, totalmente libre y gratis.

También sería bueno que algún organismo quiera aportar y tenga interés en continuar esta aplicación. Que se unieran el Ministerio de Educación, los que tienen que ver con la seguridad vial, tránsito.

Tutorial básico

Después de instalar la aplicación, veremos a Carlos, un miembro de la policía que te explica lo que puedes hacer. No necesita conexión a Internet, solamente escanear las señales de tránsito y responder las preguntas que te aparecen en pantalla. En el caso de que el niño responda mal, la aplicación de todas formas revela cuál es la respuesta correcta, para que de esta forma ya tenga ese contenido en su mente.

A medida que vas respondiendo bien las preguntas, desbloqueas las señales y vas ganando puntos con los que puedes liberar autos que puedes ver con realidad aumentada.

También puedes responder preguntas que ya contestaste anteriormente, aunque no conseguirá la misma cantidad de puntos de una que es nueva. Esto incentiva al niño a explorar más allá de donde vive, a conocer más sobre las señales.

¿La base de datos del juego guarda todas las señales?

Como es una demo, solo pude introducir tres señales: Pare, no más de 40 y ceda el paso. Estoy en el proceso ahora de coordinar con los compañeros del Centro Nacional de Vialidad, del Ministerio de Transporte, para que me faciliten las señales y que la aplicación pueda cumplir realmente su objeto social.

Gracias a este evento se han acercado algunas personas para ver en qué pueden ayudar. Y ese es mi interés, que se involucre todo el que quiera. Hay que hacer lo posible para que esta aplicación llegue a los niños con todo lo necesario para aprender sobre las leyes del tránsito.

👇 Puede escanear las imágenes a continuación para jugar 👇

¿Cómo funciona el sistema de realidad aumentada en Pa’que pare?

Ese es el punto más débil del proyecto. Usé la versión libre de Vuforia, que solo te permite trabajar con marcador. Por otra parte, la versión de pago está fuera de mi alcance, además que los usuarios necesitarían móviles con sensor giroscopio, que no está disponible en todos los teléfonos. Por eso opté por la versión libre, que incluye dispositivos de bajos recursos. De todas formas, estoy intentando encontrar una manera de solucionar esto y que los niños puedan obtener su premio en cualquier circunstancia.

El uso de un marcador, permite a la aplicación detectar la posición 3D que tiene, y así modificar la posición del objeto que se proyecta, para que dé sensación de que está ahí. De momento, los niños y jóvenes pueden imprimir estos marcadores en blanco y negro y disfrutar de los autos que vayan ganando.

👇 Imprima este marcador para ver los vehículos ganados 👇

En video, tutorial para jugar con "Pa’que pare"

Puede descargar la aplicación desde el portal de la UIC 👉 AQUÍ