La geometría es parte importante de la matemática, la utilizamos poco, por las limitaciones para usar figuras en las respuestas de ustedes. Vuelve el colaborador destacado RARJ. Y seguimos con técnicas asociativas para la creatividad.
I
a Hallar el área del siguiente cuadrado inscrito en un triángulo rectángulo, cuyos catetos miden 3 y 4 cm.
b Hallar el área del siguiente cuadrado inscrito en un triángulo rectángulo, cuyos catetos miden 6 y 8 cm.
Explica tus respuestas
II
Acertijo: “Notas musicales” A lo RARJ
Las notas musicales son 7 (DO-RE-MI-FA-SOL-LA-SI)
a Asígnele un instrumento musical a cada nota. Búsquele una explicación matemática a su elección.
b Construya el número 7
I Restando y sumando el valor de cada nota musical
II Utilizando las cuatro operaciones aritméticas básicas
III Utilizando el cero en la enumeración
c Las notas van a una fiesta. Una se pierde por varias horas. ¿Cuál se pierde? ¿Quién la encuentra?
d ¿Cuál es el colmo de un músico?
III
La capacidad de asociar conceptos, hechos, figuras y más, además de una muestra de creatividad es una poderosa técnica para desarrollarla.
Como pongo de ejemplo en mis clases sobre técnicas de creatividad:
Guttemberg asoció la prensa de vino con la máquina de acuñar e inventó la imprenta.
Hutchins asoció el reloj con la alarma e inventó el despertador.
Ya realizamos un ejercicio muy fecundo asociando objetos a personalidades de la historia de Cuba y del Mundo.
¿En qué consiste el ejercicio?
Tiene dos partes
Yo escribiré palabras que denoten objetos, hechos y ustedes responderán con algo que esté asociado con estos.
Y luego ustedes escribirán al menos dos nuevos ejemplos.
Si escribo fresa y chocolate, viene a tu mente: _____________________________
Si escribo rojo y negro, viene a tu mente: ________________________________
Si escribo inteligencia superior, viene a tu mente: __________________________
Ahora te toca a ti escribir tus dos ejemplos.
En la segunda parte, volvemos con las notas musicales
Responda, utilizando algunas notas musicales
Nombra a un perro famoso:
Si tú novia o novio te pide algo, tú respondes:
¿Qué haces para saber cuántos metros mide una pared?:
Recuerden que:
“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada en Internet o de otro, sobre todo sin entenderla”. NGPA
¡Manos y mente a la obra!