Por tal motivo, el 2 de abril fue declarado en la Asamblea General de las Naciones Unidas como Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, con el fin de hacer conciencia sobre la necesidad de ayudar a mejorar las condiciones de vida de los niños y adultos que sufren este trastorno.
Es tarea de todos defender a los más pequeños, velar por su futuro, ayudarlos a sentirse parte de la familia, de la sociedad en general, porque aunque su desarrollo emocional y la comunicación no se manifiesten al ritmo de otro que no padece autismo… ellos también sienten.
¡Eduquémonos en el amor, para así darles amor a ellos!
SÍNTOMAS QUE INDICAN QUE EL NIÑO ES AUTISTA
- Acentuada falta de reconocimiento de la existencia o de los sentimientos de los demás.
- Ausencia de búsqueda de consuelo en momentos de aflicción.
- Ausencia de capacidad de imitación.
- Ausencia de juego social.
- Ausencia de vías de comunicación adecuadas.
- Marcada anormalidad en la comunicación no verbal.
- Ausencia de actividad imaginativa, como jugar a ser adulto.
- Marcada anomalía en la emisión del lenguaje con afectación.
- Anomalía en la forma y contenido del lenguaje.
– Movimientos corporales estereotipados.
- Preocupación persistente por parte de objetos.
- Intensa aflicción por cambios en aspectos insignificantes del entorno.
- Insistencia irracional en seguir rutinas con todos sus detalles.
- Limitación marcada de intereses, con concentración en un interés particular.
¿EXISTE EL TRATAMIENTO?
La educación especial es el tratamiento fundamental y puede darse en la escuela específica o bien en dedicación individualizada. Se puede recurrir a la psicoterapia, aunque los resultados son escasos debido a que el déficit cognitivo y del lenguaje dificultan la terapéutica.
EN EL VERDE CAIMÁN
En Cuba, los niños autistas cuentan con un sistema de salud y educación especial que los ampara, siendo esto una muestra de que en materia de igualdad y derechos humanos, los cubanos podemos situarnos al nivel de los países más desarrollados.
El país cuenta con 372 escuelas y una matrícula de 39 mil 340 estudiantes, en la que se atienden a niños y jóvenes con necesidades especiales que ameriten determinadas atenciones y cuidados.
En el caso de los niños autistas, la Isla cuenta con tres escuelas especializadas: una en La Habana, inaugurada por Fidel Castro en enero de 2002, otra en Santiago de Cuba y una tercera en Cienfuegos, al centro del país.