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Con la matemática y la creatividad literaria despedimos a febrero

Se acaba el mes más corto del año, y vamos a tomarlo como objeto o blanco de nuestro disparo acertijador. Tenemos mezcla de ejercitación matemática y creatividad sin números.

 

I

a. ¿Cuántas veces caben los días de febrero durante cinco años consecutivos  en la suma de los días de los restantes once meses en similar periodo?

b. ¿Cuál es el mes más parecido a febrero?

Debes explicar tus repuestas en ambos incisos.

c. Te reto a dar una interpretación creativa a la siguiente situación que se relaciona con el mes de febrero:

Un músico muy creativo le dice a su amigo: “Recuerda que debes actualizar la aplicación informática que te copié, antes del 31 de febrero, de lo contrario se bloquea permanentemente”. El amigo se sonrió pero no le ripostó. El 2 de marzo usó la aplicación sin problemas.   

¿Qué sucedió?

 

II

Vuelve mi querida amiga y vecina Cinthia con una colaboración.

Debes escribir un relato, de no más de 200 palabras, donde aparezcan las siguientes, manteniendo este orden:

14/FEBRERO

SORPRESA

COMPROMISO

LLAMADA o MENSAJE

BESO

LÁGRIMAS

 

Recuerden que:

“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada en Internet o de otro, sobre todo sin entenderla”.

NGPA

¡Manos y mente a la obra!