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Matematizando en la cola cubana y una labor de asesoría

Para pensar.

A ponerle cacumen a esta cola cubana, fila en otros países de nuestra región, con el razonamiento matemático y el abecedario en acción. Como casi todos los cubanos tenemos un postgrado en colas, te invitamos a ponerte en acción.

I

Esta cola está dividida en cinco tramos, tres de ellos bien organizados de uno en fondo y los otros dos en molote. En las partes bien organizadas la relación de los integrantes es de 1 a 2 a 3; mientras que en la parte en molote es de 1 a 2.

Cualquier tramo tiene al menos 10 personas y no más de 30.

Al cabo de cierto tiempo se agota el producto en venta, la última persona pudo comprar los dos paquetes que permitían adquirir. Todos los que compraron adquirieron los dos paquetes.

Milagrosamente no hubo colados, ni personas marcando para varios, ni otros de los inventos cubanos..

Preguntas:

  1. ¿Cuántas personas tiene cada tramo del casi centenar del total en la cola?
  2. ¿Cómo se llama la muchacha que despachó, si su nombre tiene como letra central un número par, y las cuatro restantes letras son impares?
  3. ¿Qué producto estuvo en venta si tiene un número primo de letras, también la letra central es par, y la suma de las dos primeras letras es igual a la tercera?

Como de costumbre, el valor de cada letra se corresponde con el número de orden natural de las 27 letras del alfabeto. A-1; B-2; C-3;…. X-25; Y-26; Z-27

4. Se quedaron más de 20 personas sin poder adquirir el producto, y en varios momentos se formó discusión. Si usted fuera un experto en colas cubanas, mencione al menos dos medidas que le hubiera sugerido al administrador de la tienda al inicio del proceso.

Recuerden que:

“Es preferible una solución insignificante salida de cabeza propia; que una genial copiada en Internet o de otro, sobre todo sin entenderla”.

¡Manos y mente a la obra!