Cubadebate

Desde hace algunos cursos escolares y como consecuencia de la situación económica por la que ha tenido que transitar nuesto país, se hizo insostenible el sistema de escuelas en el campo, centros en donde se combinaba el estudio con el trabajo en las actividades fundamentales en la formación de los estudiantes. En el caso del trabajo, aunque es cierto contribuía en cierta medida a resolver la falta de fuerza de trabajo de las entidades agrícolas en donde estaban enclavados estos centros, cierto es también que desde el punto de vista económico no resultaba una solución real a las necesidades de estas entidades. Igualmente, los gastos en que se incurría en la alimentación de los estudiantes, que por demás continuaban recibiendo los productos normados que se distribuyen por la libreta de abastecimientos, el de los gastos de combustibles y motorecursos para el traslado de los estudiantes durante sus pases y para el traslado a la realización de las actividades agrícolas, hizo que la dirección del país adoptara la decisión de ir eliminando de forma gradual el sistema de las ESBEC e IPUEC y los estudiantes fueran acogidos en locales habilitados al efecto en las ciudades om poblados donde estos residen. Quedaban así las edificaciones construidas para los centros educacionales en el campo disponibles para otros fines. Así algunos fueron convertidos en viviendas destinadas a los trabajadores de las entidades agrícolas en donde estaban enclavados.
Por otra parte, desde los años de la década de los noventa del siglo pasado, en las prisiones, en donde cumplen sanciones personas que han delinquido, comenzaron a recibir los beneficios de la dormación educacional, profesional y de actividades educacionales para los internos, muchos de los cuales han llegado a graduarse como profesionales del niver superior, otros han aprendido oficios que les permitieron desempeñarse en ocupaciones que le reportaban mayores remuneraciones económicas durante el tiempo de cumplimiento de sus sanciones y al concluir este período reinsertarse en la sociedad con mejores perspectivas de empleo. Recordemos además las continuas visitas de artistas e intelectuales, de los mas reconocidos a los centros penitenciarios en beneficio del esparcimiento de la población penal a la vez que con ello se logra la elevación del nivel cultural de la misma. Entonces valdría reconocer que la revolución ha ido estableciendo en los penales del país, centros educacionales de formación general, profesional y de actividades culturales en donde preparan a los internos para una reinserción mas efectiva en la sociedad por la preparación con que egresan de estos centros. ¿Ceiba cuatro, escuela convertida en prisión? No, Ceiba cuatro, edificación construída por la revolución con fines educativos y que por lo explicado anteriormente fue necesario no continuar empleándola en esa actividad, quedó a disposición de organismos que pudieran darle un valor de uso acorde con las necesidades del país y es así como llega este centro a convertirse en una prisión en donde las internas, además de recibir todos los beneficios que como seres humanos necesitan y se les concede, reciben también una formación general, profesional y cultural que les hará personas más útiles al cumplimiento de su sanción. Ojo Leo Ponzio con la expresión, puiede crear confusiones. No es bueno intentar taladrar o hacer roscas a un cabello.